關(guān)愛農(nóng)民工子女系列活動方案范文大全(已修改)
2024-11-04 17:27 本頁面
【正文】 第一篇：關(guān)愛農(nóng)民工子女系列活動方案關(guān)愛農(nóng)民工子女系列活動方案一、活動主題 心手相牽，快樂成長二、活動主要內(nèi)容進(jìn)一步體現(xiàn)社會及團(tuán)隊組織對農(nóng)民工子女的關(guān)注和關(guān)愛，增進(jìn)城鄉(xiāng)少年之間的相互了解，促進(jìn)城鄉(xiāng)少年之間的相互交流。通過活動的開展，讓相互結(jié)對的少先隊員成為學(xué)習(xí)和生活中互相鼓勵、互相幫助的好朋友；成為共同成長、共同進(jìn)步，在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，爭當(dāng)熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大的好少年；成為爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年；成為爭當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好少年；成為爭當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開朗的好少年三、參加人員清華小學(xué)青年教師10人，農(nóng)民工子女10人，啟文小學(xué)少先隊員代表10人。及團(tuán)市委、局團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)。三、具體流程“手拉手”結(jié)成互助對象 “手拉手”結(jié)成快樂伙伴，并互換“心愿卡”。（暫定）。，一起做游戲。（棋類）暫定清華小學(xué)團(tuán)支部第二篇：關(guān)愛農(nóng)民工子女活動方案隆坊鎮(zhèn)中心幼兒園關(guān)愛農(nóng)民工子女活動方案——情系農(nóng)民工心牽寶貝心一、活動背景隨著我國改革開放的深入發(fā)展以及城市化進(jìn)程的加快，大量農(nóng)民工涌入城鎮(zhèn)，黨和國家對農(nóng)民工問題也越來越重視，出臺了一系列方針措施維護(hù)農(nóng)民工利益，為農(nóng)民工創(chuàng)造更好的條件。當(dāng)前農(nóng)民工關(guān)注的利益之一就是農(nóng)民工子女的義務(wù)教育問題，這些農(nóng)民工子女雖然已經(jīng)來到了城市，生活在城市，但是他們并沒有真正的融入城市，絕大多數(shù)的農(nóng)民工為了養(yǎng)家糊口而整天忙于工作，并不能很好的關(guān)心他們的子女，這就造成了大多數(shù)的農(nóng)民工子女會有認(rèn)知偏差、情感失落、自我封閉、自卑心理、逆反心理、心理失衡等心理問題，而且由于農(nóng)民工自身的文化水平有限，不能輔導(dǎo)子女學(xué)習(xí)，因而農(nóng)民工子女的學(xué)習(xí)也有很大的提升空間。根據(jù)這一情況，樂東思源實驗學(xué)校團(tuán)委制定了一系列關(guān)愛行動計劃。通過策劃舉辦這一系列活動，讓所有的農(nóng)民工子女都學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會關(guān)心，學(xué)會感恩，讓他們能健康成長。二、活動目的為響應(yīng)團(tuán)中央關(guān)于開展關(guān)愛農(nóng)民工子女行動的號召，幫扶農(nóng)民工子女，關(guān)愛他們的心理健康，帶領(lǐng)他們開展豐富多彩的拓展活動，更好地促使他們健康成長、成才。同時弘揚志愿者精神，增強(qiáng)廣大志愿者的社會責(zé)任感。為此學(xué)校黨支部、園務(wù)會通過一系列活動讓農(nóng)民工子女學(xué)會生活，學(xué)會關(guān)心，學(xué)會感恩，讓他們能健康成長；同時讓更多人加入到關(guān)愛農(nóng)民工子女的行列中來。三、園所現(xiàn)狀我園是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)新建的公辦園，其90%的學(xué)生全部為本地務(wù)農(nóng)家長，其中個別學(xué)生的家長到各省份打工。本學(xué)期我園幼兒總?cè)藬?shù)是 名（其中中班）；%。四、活動內(nèi)容：(1)主題：三個措施，即“尊重幼兒，平等對待”，“幫困助學(xué)，溫馨你我”，“關(guān)注心理健康”。(2)具體工作目標(biāo)：“尊重幼兒，平等對待”一是在園所條件允許的情況下，盡可能地為農(nóng)民工子女的上學(xué)提供方便，二是要求教師給予他們更多的關(guān)愛，在開展各類活動時他們與當(dāng)?shù)貙W(xué)生享受同等權(quán)利，甚至機(jī)會比當(dāng)?shù)貙W(xué)生更多一些?！皫屠е鷮W(xué)，溫馨你我”“幫困助學(xué)”是我園的優(yōu)良傳統(tǒng)之一。兩年來，幼兒園重視并關(guān)愛農(nóng)民工中家庭貧困的幼兒。建立以黨支部為中心的“互幫互助”的制度；舉行“人人省下一點壓歲錢，幫助困難小伙伴”的捐款活動；今年六一節(jié)，建林超市、愛心家長、幼兒園工會都購買六一愛心禮物送給困難學(xué)生?！瓣P(guān)注心理健康”我園就讀的農(nóng)民工子女，他們從小生長在農(nóng)村，對農(nóng)村的生活環(huán)境比較熟悉，在被父母帶到陌生的城鎮(zhèn)后，經(jīng)常處于自卑、緊張、困惑與迷茫之中，這對他們的心理健康成長產(chǎn)生了很大的負(fù)面影響。為此，我們的主要做法是：一是幼兒園開設(shè)心理輔導(dǎo)活動，教給他們與人相處的和熟悉新環(huán)境的方法；二是對不同心理問題的幼兒，提倡教師采用不同的教育和引導(dǎo)方式，對癥下藥。三是可以開設(shè)心理咨詢室及創(chuàng)辦了“咨詢信箱”，及時發(fā)現(xiàn)并解決幼兒心理上的問題。隆坊鎮(zhèn)中心幼兒園2016年3月10日第三篇：關(guān)愛農(nóng)民工子女活動方案共青團(tuán)樂東思源實驗學(xué)校委員會關(guān)愛農(nóng)民工子女活動方案一、活動背景隨著我國改革開放的深入發(fā)展以及城市化進(jìn)程的加快，大量農(nóng)民工涌入城市，黨和國家對農(nóng)民工問題也越來越重視，出臺了一系列方針措施維護(hù)農(nóng)民工利益，為農(nóng)民工創(chuàng)造更好
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