【正文】 第一篇：關(guān)于2011年評審中學(xué)高級教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格講課關(guān)于2011年評審中學(xué)高級教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格講課、答辯（考試）工作安排的通知://2011511晉教人[2011]13號各市教育局，省直有關(guān)單位，廳直屬中小學(xué)校：為使我省中學(xué)高級教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格的評審程序和內(nèi)容更加客觀、公平、公正，激勵(lì)廣大中小學(xué)教師加強(qiáng)專業(yè)知識學(xué)習(xí)，研究課程教學(xué)體系，不斷創(chuàng)新教學(xué)方法，提升駕馭課堂教學(xué)的能力，在總結(jié)2010年講課、答辯（考試）工作的基礎(chǔ)上，現(xiàn)將2011年評審中學(xué)高級教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格的講課、答辯（考試）工作安排通知如下，請遵照執(zhí)行。一、講課安排從今年起，取消委托各市中評委對所在市評審中學(xué)高級教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格的一線教師進(jìn)行聽課評價(jià)，所有參評中學(xué)高級教師任職資格人員的聽課評價(jià)統(tǒng)一由教育廳職稱辦安排。評委由廳職稱辦組織，講課時(shí)間安排在暑假期間。請各市在7月15日前將參評人員申報(bào)的詳細(xì)學(xué)科情況報(bào)廳職稱辦。省直部門辦的中小學(xué)校、廳直中小學(xué)校的參評教師按屬地向市教育局申報(bào)詳細(xì)學(xué)科情況。講課時(shí)間與地點(diǎn)另行通知（見附表1）。小學(xué)、幼兒園教師晉升中學(xué)高級教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格的講課，全部安排在太原進(jìn)行，分別在小學(xué)、幼兒園與學(xué)生一起隨堂進(jìn)行，評委和地點(diǎn)由廳職稱辦組織安排。非一線教師（指專職從事學(xué)校管理、電教、招生、督導(dǎo)、儀器等非課堂教學(xué)的人員），今年由以往的專題論述（述職）改為筆試，重點(diǎn)考察其教育管理專業(yè)理論和政策水平。筆試時(shí)間和地點(diǎn)廳職稱辦統(tǒng)一組織安排。二、答辯（考試）安排2011年的答辯（考試）仍采用閉卷形式進(jìn)行，按中小學(xué)開設(shè)的課程學(xué)科命題。命題范圍是：參評教師對任教學(xué)科教材處理，教育教學(xué)方法，專業(yè)知識能力等。非一線教師的命題范圍是：教育理論，教育方針、政策，教育管理方面的論述等。答辯（考試）時(shí)間為：2011年6月26日上午9時(shí)—11時(shí)。請各市務(wù)于6月15日前將參加答辯（考試）人數(shù)分學(xué)科統(tǒng)計(jì)報(bào)廳職稱辦。（見附表2）答辯（考試）成績約10日左右通知各市。三、講課、答辯（考試）成績的評價(jià)等級和使用要求講課評價(jià)分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個(gè)等級。85分以上為優(yōu)秀，84—75分為良好，74—60分為合格，59分及以下為不合格。答辯（考試）成績分為優(yōu)秀、合格、不合格三個(gè)等級。85分以上為優(yōu)秀，84一60分為合格，59分及以下為不合格。破格晉升者，講課、答辯（考試）成績均須達(dá)到優(yōu)秀等級。農(nóng)村初中、貧困縣學(xué)校一線教師學(xué)歷為?？疲沃袑W(xué)一級教師職務(wù)8年以上、教齡在20年以上晉升者，講課成績須達(dá)優(yōu)秀等級，答辯（考試）成績須在合格以上。正常晉升者，講課、答辯（考試）成績須在合格以上。講課、答辯（考試）成績不符合上述要求者，高評委會上一票否決。附件：2011年晉升中學(xué)高級教師職務(wù)講課分類統(tǒng)計(jì)表2011年晉升中學(xué)高級教師職務(wù)答辯（考試）人員統(tǒng)計(jì)表課堂教學(xué)評價(jià)表二〇一一年四月十二日第二篇：評審中學(xué)高級教師職務(wù)任職資格表（范文）附件2：福建省“小中高”教師評審考核情況表 學(xué)校（單位）_______________廳局、高校負(fù)責(zé)考核填寫。說課、論文答辯情況由設(shè)區(qū)市教育局填寫。完成教學(xué)工作量情況應(yīng)寫明任小學(xué)高級教師職務(wù)以來所教學(xué)科、年級、教學(xué)工作量、教師工作量。附件3：福建省申報(bào)“小中高”教師職務(wù)任職資格人員簡明情況匯總表注：本表請用電子表格打印，并附軟盤。填表人：聯(lián)系電話：附件5：福建省申報(bào)“小中高”教師職務(wù)任職資格評審材料清單本清單可作為材料袋封面。注：科研成果若與他人合作，或作者是筆名，應(yīng)出具單位或合作者證明。材料（除代表作外）復(fù)印件均須經(jīng)本單位審核蓋章，并注上系原件復(fù)印字樣。學(xué)校經(jīng)辦人員聯(lián)系電話：福建省小學(xué)教師申報(bào)中學(xué)高級教師職務(wù)評審簡明表學(xué)校（單位）名稱：填報(bào)時(shí)間：年月日填表說明：教育類別指全日制普通教育、函授、電大、夜大或網(wǎng)絡(luò)教育、自考等成人教育。推薦意見欄中的學(xué)校指中心小學(xué)及以上。第三篇：專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評審標(biāo)準(zhǔn)黑龍江省高等學(xué)校教師系列 中高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評審標(biāo)準(zhǔn)高職高專第七條 學(xué)歷、學(xué)位與資歷要求一、符合下列條件之一者，可申報(bào)中級任職資格：（一）具有碩士學(xué)位，從事專業(yè)技術(shù)工作2年；（二）具有學(xué)士以上學(xué)位，從事專業(yè)技術(shù)工作5年，任助級職務(wù)4年。二、符合下列條件之一者，可申報(bào)副高級任職資格：（一）具有博士學(xué)位，取得中級任職資格2年；（二）具有學(xué)士以上學(xué)位，取得中級任職資格5年。三、符合下列條件者，可申報(bào)正高級任職資格：具有學(xué)士以上學(xué)位，取得副高級任職資格5年。第三章 評審條件第十一條 中級任職資格評審條件二、工作經(jīng)歷與能力（一）能承擔(dān)1門課程的輔導(dǎo)、答疑、課堂討論、習(xí)題課、實(shí)驗(yàn)課等教學(xué)工作。（二）每年必須完成學(xué)校規(guī)定的教學(xué)工作量。（三）掌握本專業(yè)所必需的技術(shù)應(yīng)用能力，勝任所教課程實(shí)踐環(huán)節(jié)的教學(xué)工作。（四）積極參加實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，組織和指導(dǎo)生產(chǎn)實(shí)習(xí)、社會調(diào)查；參加科學(xué)技術(shù)研究、教學(xué)法研究、教育教學(xué)改革、技術(shù)開發(fā)和社會服務(wù)等技術(shù)工作，并取得較好成績。（五）有半年的社會實(shí)踐或1年的學(xué)生思想政治工作（含擔(dān)任學(xué)生班主任或輔導(dǎo)員）經(jīng)歷。三、工作業(yè)績與學(xué)術(shù)成果（一）工作業(yè)績應(yīng)具備下列條件之二：參加院校組織的教材編寫、教學(xué)參考資料編寫或本專業(yè)相關(guān)著作的編寫；參與校級精品課程、優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)項(xiàng)目；指導(dǎo)學(xué)生參加職業(yè)技能大賽獲得省級獎(jiǎng)項(xiàng)；創(chuàng)作的作品獲得廳（局）級教育、文化主管部門或?qū)I(yè)協(xié)會三等獎(jiǎng)；參與廳（局）級科研項(xiàng)目、教研項(xiàng)目且已經(jīng)結(jié)題，或正在參加廳（局）級重點(diǎn)課題，已經(jīng)取得階段性成果，或正在參與省級課題，已經(jīng)取得階段性成果；獲得國家專利管理部門授權(quán)的發(fā)明專利或?qū)嵱眯滦蛯＠蛲庥^設(shè)計(jì)專利1項(xiàng)（均為共同發(fā)明設(shè)計(jì)人），專利內(nèi)容應(yīng)與申報(bào)的學(xué)科專業(yè)相符。（二）學(xué)術(shù)成果應(yīng)具備下列條件：作為第一作者，在有或issn統(tǒng)一刊號，且公開出版發(fā)行的科技類或社科類期刊上發(fā)表本專業(yè)論文2篇，每篇字?jǐn)?shù)1500字以上。作為作者，正式出版有isbn統(tǒng)一書號的本專業(yè)專著或譯著1部，或?yàn)榇笾袑Ｔ盒２捎玫慕滩?部，字?jǐn)?shù)2萬字以上。第十二條 副高級任職資格評審條件一、專業(yè)理論知識（一）對本門學(xué)科具有系統(tǒng)而堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)和比較豐富的教學(xué)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。（二）能及時(shí)掌握本門學(xué)科發(fā)展動態(tài)，有不斷更新知識的能力。二、工作經(jīng)歷與能力（一）承擔(dān)2門課程的全部講授工作，其中1門是基礎(chǔ)課或?qū)I(yè)基礎(chǔ)課或?qū)嶒?yàn)實(shí)訓(xùn)課。（二）應(yīng)完成規(guī)定的教學(xué)工作量。其中：公共課教師年均教學(xué)工作量要達(dá)到216計(jì)劃學(xué)時(shí)；基礎(chǔ)課教師年均教學(xué)工作量要達(dá)到180計(jì)劃學(xué)時(shí)；專業(yè)課、專業(yè)基礎(chǔ)課教師年均教學(xué)工作量要達(dá)到144計(jì)劃學(xué)時(shí)；以實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)工作為主的教師年均教學(xué)工作量要達(dá)到160