【總結】猴子種樹說課稿一、說教材:本課是s版二年級語文下冊第三單元中的第四課《猴子種樹》,本單元主要是從不同角度反映“快樂”這一主題。而本課是一篇童話故事,講的是猴子對別人的話不假思索,一次次把快要成活的樹拔掉,結果一無所獲。告訴人們:做事要有自己的主見,對所認定的目標,就要堅持到底,不可半途而廢。二、說教學目標:1.認識猴、施、將、鴉等十
2024-11-20 00:06
【總結】執(zhí)教賀愛雯傳說,是指民間長期流傳下來的過去歷史事跡、英雄人物的記敘和評價的口頭故事。是最早的口頭敘事文學之一。它多由神話演變而來但又具有一定的歷史性。有的傳說真實,有的夸大事實,有的純屬虛構。傳說一艘根據(jù)上帝的指示而建造的大船,其依原說記載為方形船只,但也有許多的形象繪畫描繪為近似船形船只,其建
2024-12-04 19:38
【總結】5雨后一、說教材《雨后》是蘇教版二年級下冊第三單元的第5課。這篇課文是由冰心所創(chuàng)作,她為兒童寫作,語言清晰,是一篇充滿童趣的敘事詩,文章通過描寫一對兄妹在雨后廣場上玩耍的快樂情景,反映了孩子們的天真無邪。
【總結】春天到了,你感受到了嗎?請大家說一說布置作業(yè)展示課桌熱鬧桑葉解釋昨天愛護盒子玻璃扇動網(wǎng)罩翅膀檢查釀蜜滿意
2024-12-04 18:16
【總結】1、正確認讀本課生字詞語。2、正確流利有感情地朗讀課文。3、通過學習課文,了解劉胡蘭為了嚴守黨的機密,面對兇殘的敵人英勇不屈、光榮犧牲的悲壯事跡,學習她愛憎分明、頑強斗爭的精神。1、會讀下列生字詞語:國民黨叛徒威脅
2024-12-04 18:17
【總結】語文S版二年級下冊第二單元學習目標?,掌握多音字“得”。?、流利的朗讀課文。?,知道曹沖是怎樣稱象的。曹稱官操柱宰割艘舷桿秤我會寫?chōngzhù?沖(
2024-11-11 06:17
【總結】晏子勸齊王語文s版二年級下冊第十一單元1、認讀生字,會寫“我會寫”中的生字。2、理解課文內容,知道晏子是怎樣勸說齊王的。認一認晏子一滴枯黃山神魚蝦灌溉莊稼河神百姓
【總結】每當“六一”兒童節(jié)的時候,孩子們都興高采烈地歡度著自己的節(jié)日。那一張張笑臉,一陣陣歌聲,都充滿了幸福和快樂。(什么節(jié)日)是(怎樣)的節(jié)日。4快樂的節(jié)日小鳥在前面帶路,風兒吹著我們。我們像春天一樣,來到花園里,來到草地上。鮮艷的紅領巾,美麗的衣裳,像朵朵花兒開放。花兒向我們點頭,
【總結】歌曲欣賞:掌聲響起來我們每個人都聽過掌聲,有些掌聲是你給別人的,有些掌聲是別人給你的。掌聲響起來,你的心情怎樣??自由讀課文:遇到不認識的生字借助拼音多讀幾遍,把字音讀準;遇到難讀的句子多讀幾遍,把句子讀順暢。?和同座合作讀:可以每人讀一節(jié),互相指正讀錯的地方。
【總結】語文S版二年級語文下冊減法汗淋淋勸說抹汗剩下堅持成功流逝?小鹿住在河邊,他要到對岸去,就得[děi]走很遠的路,從水淺的地方過河。獐(zhānɡ)子住在半山腰,他要下山,就得花很多時間才能繞到山腳下。小鹿想造橋(qiáo),獐子想鋪路。
【總結】班造傘自學指導:請同學們朗讀課文,并給課文分段。5分鐘之后我們分段朗讀。魯班發(fā)明了傘。魯班是我國古代著名的木匠。有一天,魯班和妹妹到西湖游玩。忽然下起了大雨,游人被淋得四處躲藏。雨中的西湖山青水綠,更加迷人了?!鞍?!”妹妹嘆了口氣,說,“要是在雨天也能游西
2024-12-05 00:08
【總結】神筆馬良自學提示:(1)自己讀讀課后田字格及雙橫線中的字。(2)同桌互讀、合作學習。讀對了,夸夸她;讀錯了,幫幫她。雙良體食尋操哭場縮泣遙康健還馬良尋食哭泣
2024-11-15 02:26
【總結】神筆馬良自學提示:(1)自己讀讀課后田字格及雙橫線中的字。(2)同桌互讀、合作學習。讀對了,夸夸她;讀錯了,幫幫她。泣擊嘆餓寒腿襲幸我來摘下知識的花朵,讀出它的名字擊嘆腿粒泣幸
2024-12-04 18:18
【總結】9雨后●用自己喜歡的方式讀這篇課文。●圈出生字和不認識的字,用自己喜歡的方式學會這些字。認一認,讀一讀赤腳赤紅赤誠神仙仙境仙女拍手拍打拍球海洋汪
2024-12-05 00:10
【總結】31《諾亞方舟》導學案【學習目標】110個生字,會寫8個字。23【知識鏈接】這是一篇傳說故事。課文講的是很久以前,地球上發(fā)生了一次大洪災,把高原和山脈都淹沒了。一個叫諾亞的年輕人造了一條巨大的船,人們躲到船上,在茫茫的水面上漂流。暴雨一連下了四十天,雨停后,諾亞放出鴿子,很快鴿子叼著一條橄欖嫩枝飛回,人們知道前面就是