【總結】地球是人類唯一的家園。讓我們一起來保護我們的家園。這，就是黃河上游的黃土高原！一個人類不能居住，鳥兒無處做窩，連蚯蚓也找不出幾條的地方。在兩千多年前，這里根本就不是這個樣子，那時這里林木茂盛，山青水秀，是一個富饒美麗的地方。她成為現(xiàn)在這個樣子，完全是人類造成的，是大自然對人類掠奪式開發(fā)自然資源的無情的報復！
2024-11-19 10:07
【總結】水杉為我國珍貴孑遺樹種之一，被世界生物界譽為活化石。桫欏為蕨類植物，既是觀賞植物又是經(jīng)濟樹種。人參多年生草木植物，名貴藥材，僅產(chǎn)于我國東北和朝鮮北部。臺灣杉杉科常綠喬木，是我國最有名的建材樹種之一。銀杏是現(xiàn)存最古老的孑遺植物，
2024-11-22 02:14
【總結】第三章保護生物的多樣性北京南海子麋鹿園中動物滅絕年代順序的石碑一、生物多樣性面臨的威脅及其原因17世紀以來鳥類和哺乳類滅絕的數(shù)量自然狀態(tài)下平均2020年有一種鳥類滅絕平均8000年有一種哺乳動物滅絕現(xiàn)在，在人類活動影響下平均2年有一種鳥類滅絕
2025-10-31 21:16
【總結】第八單元生物技術考查內容能級水平ABC日常生活中的生物技術1、發(fā)酵技術與食品生產(chǎn)√2、發(fā)酵技術與日常生活√3、食品腐敗的原因√4、食品保鮮的一般方法√現(xiàn)代生物技術5、基因工程和轉基因技術√6、細胞工程和克隆技術√7、生物技術在工業(yè)、農(nóng)業(yè)、環(huán)境保護、醫(yī)藥等領
2025-01-18 02:15
2024-11-18 22:21
【總結】第三章保護生物的多樣性工業(yè)革命以來，數(shù)百種動物因過度捕殺而遭滅頂之災當?shù)厍蛏献詈笠恢焕匣⒃谌斯ち种型絼诘貙で笈渑?；當最后一只未留下后代的雄鷹從污濁的天空墜下大地；當麋鹿的最后一聲哀鳴在干燥的沼澤地上空回蕩……人類也就看到了自己的結局。
2024-12-08 05:22
【總結】第26章第1節(jié)保護生物多樣性（），下列不屬于生物多樣性的是（），人人有責!如果你從湘江邊上撿回一只罕見的活巨龜，你會采取下列哪種最恰當?shù)姆绞絹韺Υ?
2024-12-04 18:11
【總結】你聽說過這個故事嗎?有一首歌曲的歌名叫“一個真實的故事”，說的是幾年前在黑龍江丹頂鶴保護區(qū)一位女大學生為了救一只丹頂鶴自己卻陷進了沼澤地犧牲了年輕而寶貴的生命，有人說國家培養(yǎng)一個大學生要花很多錢，用大學生的命去換一只鳥的命這很不值，你是怎么看待這個問題的？17年來，人們到處傳唱歌曲：《一個真實的故事》，深情
2025-01-13 06:05
【總結】保護生物多樣性的措施（一）就地保護是指在原地對被保護的生態(tài)系統(tǒng)或物種建立自然保護區(qū)以及風景名勝區(qū)等。這是對生物多樣性最有效的保護。四川臥龍自然保護區(qū)長白山自然保護區(qū)大豐麋鹿國家級自然保護區(qū)青海湖鳥島自然保護區(qū)海豐公平大湖候鳥自然保護區(qū)（二）易地保護
2025-01-13 06:04
【總結】第二節(jié)生物多樣性及其保護生物多樣性的概念（p105）生物多樣性的含義是什么？生物多樣性對人類有什么意義？保護生物多樣性是在哪三個層次上采取保護措施？引言：遺傳和變異基因是遺傳的信息，基因控制性狀遺傳，基因的變異等決定遺傳的多樣性生物的進化種群是進化的單位，基因突變、基因重組和自然選擇
2025-10-31 05:51
【總結】關注生物多樣性保護主講教師：張正國生態(tài)網(wǎng)絡環(huán)環(huán)相扣，到底目前存在多少種生物？盡管各有不同的估算：少則3000萬種，多則1億種；但人類已知的僅占其中一小部分——175萬種；科學家研究過且加以命名的就更少了，只有35萬種生物?！裕诿绹秶业乩?/span>
2025-10-08 19:21
【總結】課題名稱保護生物多樣性課型新授教學目標知識目標：1、說出生物多樣性的重要意義。2、分析生物多樣性面臨危機的原因3、關注我國特有的珍惜動植物4、說出人類所采取的保護生物多樣性所采取一系列具體措施。能力目標：1、通過閱讀資料，分析生物多樣性衰減的原因。
2024-11-28 17:05
【總結】教學目標：一、知識與技能1、了解我國珍稀野生生物瀕危的原因，認識生物多樣性受到嚴峻挑戰(zhàn)的事實2、了解保護生物多樣性的意義。3、了解我國生物保護與自然保護的意義和措施以及我國在保護生物多樣性方面取得的成就。二、過程與方法指導學生查閱資料，合作學習，開展討論，概括得出結論等方面的能力三、情感態(tài)度和價值觀認識人類
2025-10-28 20:42
【總結】第三章保護生物的多樣性物種的滅絕物種的滅絕是一個自然的過程，但目前人類的活動大大加速的物種滅絕的速度。自然狀態(tài)下平均2022年有一種鳥類滅絕平均8000年有一種哺乳動物滅絕現(xiàn)在，在人類活動影響下平均2年有一種鳥類滅絕平均園中的前145塊石碑已經(jīng)倒下，代表有145種動物已
2025-05-09 22:12
【總結】《保護生物的多樣性》教學設計生物科組丘占鋒一、教學內容這是八年級上冊第六單元《生物的多樣性及其保護》的第三章。通過該單元前兩章的學習，學生對生物多樣性面臨的威脅和造成生物多樣性面臨威脅的原因有了一定的認識。學習對生物的分類，認識生物的多樣性，都是為了更好地保護和合理利用生物的多樣性。保護生物的多樣性是可持續(xù)發(fā)展的重要內容，因此，本章節(jié)教學重點放在“了解生物多樣性面臨的威脅及原
2025-04-04 23:10
鄂ICP備17016276號-1