中學(xué)女教工巾幗文明示范崗崗位建功事跡共5則(已修改)
2024-11-04 17:05 本頁(yè)面
【正文】 第一篇：中學(xué)女教工巾幗文明示范崗崗位建功事跡****中學(xué)女工以自強(qiáng)不息的精神，奮發(fā)圖強(qiáng)，在這個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的大集體中盡情揮灑著她們的汗水和智慧。她們用自己的執(zhí)著和毅力書(shū)寫著“熱誠(chéng)”二字，用自己的行動(dòng)實(shí)踐著熱誠(chéng)精神。全校教師積極參與“巾幗文明示范崗”活動(dòng)，崗位建功活動(dòng)更鞭策著女教師們不斷前進(jìn)，女教師們內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象，以嶄新的姿態(tài)顯現(xiàn)著現(xiàn)代女教師的風(fēng)采。崗位練兵業(yè)務(wù)競(jìng)賽如火如荼工作業(yè)績(jī)引人矚目學(xué)校女教師不僅積極參與各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，還積極參加各種形式的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，參與率達(dá)95%以上。兩年來(lái)，女教師的教研課與各種形式的文體競(jìng)賽活動(dòng)頻頻開(kāi)展。首先是業(yè)務(wù)交流與研討活動(dòng)定期進(jìn)行，通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課、教案設(shè)計(jì)、多媒體課件制作等形式來(lái)提高教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平，還積極參加各級(jí)各類評(píng)比與競(jìng)賽活動(dòng)。我校女教師中，有教壇新秀，有學(xué)科帶頭人或骨干教師，有被評(píng)為校級(jí)、區(qū)級(jí)或市級(jí)的優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師，數(shù)十篇由女教師撰寫的教育論文和課題在各級(jí)各類發(fā)表或獲獎(jiǎng)。文明友愛(ài)蔚然成風(fēng)女老師們自覺(jué)地把學(xué)得的知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐行動(dòng)。學(xué)校里，她們處處為人師表，埋頭苦干，來(lái)的最早的是她們，走的最遲的也是她們。中午主動(dòng)放棄休息時(shí)間，耐心地給差生補(bǔ)課。在她們的精心教育下，學(xué)生成績(jī)進(jìn)步很快，所帶班級(jí)的合格率、平均分位于同年級(jí)前列。在巾幗建功示范崗中，中青年教師占80%，有的為人妻，為人母，但她們堅(jiān)持工作為重，舍小家顧大家，孩子能托給老人或丈夫的托給老人、丈夫。示范崗中有15名女教師擔(dān)任班主任工作，她們把為學(xué)生服務(wù)當(dāng)作是樂(lè)此不疲之事。力爭(zhēng)創(chuàng)新巾幗不讓須眉當(dāng)前的教育現(xiàn)狀正在呼喚時(shí)代的改革，課堂的滿堂灌和填鴨式教學(xué)顯然已經(jīng)不適應(yīng)現(xiàn)代教育的發(fā)展，課堂改革已然迫在眉睫。課堂改革應(yīng)如何進(jìn)行，方向應(yīng)如何發(fā)展？這都是亟待解決的問(wèn)題。各學(xué)科都在探索著控討這一問(wèn)題，語(yǔ)文學(xué)科組的成績(jī)尤為顯著。這其中浸梁著巾幗們多少汗水和心血啊！愛(ài)心中更顯女性風(fēng)采**中學(xué)的女教師對(duì)待學(xué)生親同兒女，她們有母愛(ài)般的博大胸懷，以自己的純潔和愛(ài)心精心呵護(hù)每一位學(xué)生。對(duì)待貧困生更是傾注了一腔濃濃的愛(ài)意。她們先后為特困生捐款近八千元。**中學(xué)內(nèi)處處充滿著文明、和諧、愛(ài)心。她們用“愛(ài)”書(shū)寫著自己的人生故事。**老師是“巾幗文明示范崗”成員之一，擔(dān)任班主任，她全身心地?fù)湓诮逃聵I(yè)上，她所帶的班級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚，在各類活動(dòng)及歷年中考中成績(jī)突出，她本人積極參加各級(jí)各類比賽及教科研活動(dòng)。獲得大比武一等獎(jiǎng)及教學(xué)能手稱號(hào)，在教科研領(lǐng)域上更是領(lǐng)頭羊。在她的倡導(dǎo)下，教科研工作蓬勃開(kāi)展起來(lái)了。**老師在教學(xué)工作中深入細(xì)微，在教學(xué)中認(rèn)真打磨，她所任教的班級(jí)學(xué)風(fēng)良好，特長(zhǎng)突出。她本人獲得了大比武一等獎(jiǎng)及教學(xué)能手稱號(hào)。她還筆耕不輟，所撰寫的論文在各級(jí)各類比賽上獲獎(jiǎng)。**老師多年來(lái)潛心于中學(xué)社會(huì)課教學(xué)的探索，在此注入了很大的心血，為學(xué)校的社會(huì)課教學(xué)工作做出了突出的貢獻(xiàn)。“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”，**中學(xué)之所以實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展，還在于全體教師的不斷進(jìn)取，銳意創(chuàng)新。其中巾幗們更是率先垂范，事事帶頭，處處爭(zhēng)先，為學(xué)校的形象工程建功立業(yè)。崗位建功活動(dòng)是一個(gè)非常有實(shí)效、有生命力的載體，它極大的調(diào)動(dòng)了女教師的積極性，為她們?cè)诠ぷ髦写箫@身手提供了一個(gè)平臺(tái)，為學(xué)校今后的可持續(xù)發(fā)展奠定了雄厚的基礎(chǔ)。回顧過(guò)去，**中學(xué)參加巾幗建功的女教師實(shí)現(xiàn)了爭(zhēng)創(chuàng)計(jì)劃中的各項(xiàng)目標(biāo)，取得了驕人的成績(jī)，但這只能代表過(guò)去，展望未來(lái)，任重道遠(yuǎn)。把取得的成績(jī)作為繼續(xù)奮進(jìn)的起點(diǎn)和加油站，戒驕戒躁，加倍努力，巾幗們坦言：生命如歌，遠(yuǎn)方?jīng)]有盡頭，還要再接再厲，再為教育事業(yè)添磚加瓦。第二篇：巾幗文明示范崗事跡幾年來(lái)，在上級(jí)黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各級(jí)婦聯(lián)的大力支持幫助下，該分局緊緊圍繞“巾幗獻(xiàn)稅收，文明建功業(yè)”這一主題，以創(chuàng)建國(guó)家級(jí)“巾幗文明示范崗”為總抓手，不斷強(qiáng)化“巾幗文明示范崗”創(chuàng)建工作，從初始的微笑服務(wù)、便捷服務(wù)，發(fā)展到現(xiàn)在的以實(shí)踐“三個(gè)代表”的重要思想為力量源泉，完善制度體系，規(guī)范服務(wù)程序，提高服務(wù)質(zhì)量；從優(yōu)化服務(wù)環(huán)境、拓展服務(wù)內(nèi)涵，發(fā)展到提高隊(duì)伍素質(zhì)、實(shí)施誠(chéng)信服務(wù)，使“巾幗文明示范崗”創(chuàng)建工作常抓常新，留下了不斷在創(chuàng)新中發(fā)展的堅(jiān)實(shí)足跡。幾年來(lái)，該分局先后被省婦聯(lián)授予省級(jí)“三八”紅旗集體、省級(jí)“巾幗文明示范崗”，被團(tuán)省委、省地稅局授予省級(jí)“青年文明號(hào)”，被市婦聯(lián)授予市級(jí)“巾幗文明示范崗”，被縣委、縣府命名為“文明單位”。一、選準(zhǔn)創(chuàng)建工作的立足點(diǎn)，強(qiáng)化教育，建立思想過(guò)硬的年輕地稅隊(duì)伍。治稅必先治隊(duì)，該分局“巾幗文明示范崗”集
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