【正文】 第一篇：一生與花相伴一生與花相伴尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事們：大家好！今天我演講的題目是《一生與花相伴》。我常常在思考一個(gè)問題美在哪里？在泰山的頂峰觀日出，那是一種壯觀的美；與九寨溝清澈的溪水嬉戲，那是一種活潑的美；夏天滿天的繁星與銀河，那是一種憂郁的美……可這些美，都是短暫的，稍縱即逝的，就像絢爛的煙花。直到我遇見了劉珊老師，從她身上我感悟到了另一種美，那是一種堅(jiān)持不懈、奉獻(xiàn)執(zhí)著和勇敢奮進(jìn)的美。原來，美就在我的身邊！因?yàn)閶寢屖抢蠋?，所以很小的時(shí)候，劉珊老師便有了一個(gè)理想：長大后，做一名像媽媽一樣的老師。2000年，師范畢業(yè)后，劉老師帶著理想實(shí)現(xiàn)后的滿足感踏上了三尺講臺。原以為從此以后，生活便全是美好，哪想到，初為人師的喜悅還沒嘗到，生活的苦澀便接踵而至。由于廣水教育的實(shí)情，劉老師的前面多了三個(gè)字——試崗生。試崗生慢慢的成了劉老師的代名詞，這一試便是三年，試崗第一年，沒有工資；試崗第二年每兩人共用一個(gè)編制，每月261元，還是半年一結(jié)算；試崗第三年，依然是兩人共用一個(gè)編制。在這漫長的試崗期間，劉老師苦悶過、也彷徨過，但從未放棄過。每每她最無助的時(shí)候，總會想起泰戈?duì)栒f過的話：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭”。咽喉炎，教師的職業(yè)病，在劉老師上班的第一天，媽媽就無比擔(dān)憂的提醒女兒要保護(hù)好嗓子。初上講臺的劉老師是有名的大嗓門，聲音又響又亮。那時(shí)我們上課還沒有話筒，為了讓每一個(gè)同學(xué)都能聽得清清楚楚，每一節(jié)課，劉老師都用了最大的聲音。媽媽的叮囑早就忘得一干二凈。不知從什么時(shí)候開始，劉老師下課的時(shí)候就不想講話了，嗓子常年干、癢、痛！她清楚的知道自己已經(jīng)患上咽喉炎了！2013年，她從冬天咳嗽到了春天，各種消炎藥成了家常便飯，含著潤喉糖上課，含著潤喉糖睡覺。廣水、武漢的很多醫(yī)生都看過，所有的醫(yī)囑都是：盡量少說話?？勺鳛橐幻蠋熢跄茏龅玫讲徽f話呢？課堂上的她依然神采飛揚(yáng)！周一的時(shí)候，劉老師手里握著醫(yī)院的診斷證明：慢性咽炎，急性發(fā)作，建議休息兩周。本來準(zhǔn)備在例會后請假的，可在例會上劉校長說：“我們這周有18人請假，安排工作有困難?！甭牭竭@里，劉老師在心里默念著：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭”。例會后，劉老師沒有去找劉校長，只是默默的將請假條裝回了兜里。如果把我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)比作一個(gè)美麗的花園，孩子們就是那嬌艷的花朵，而劉教師，便是那默默奉獻(xiàn)的綠葉，用自己的心血無私地滋養(yǎng)著美麗的鮮花。此時(shí)此刻，我的耳邊又響起了劉老師常說的那句話：“選擇了教師，就是選擇了葉的事業(yè)?！比~，一生與花相伴。與花相伴的一生，富有詩意而美好。親愛的同事們，你聞到花香了嗎？我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！第二篇：教師一生,與花相伴范文教師一生，與花相伴楊寨中心小學(xué)李清華印度詩人泰戈?duì)栐f過：“果實(shí)的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的，但還是讓我在默默獻(xiàn)身的陰影里做葉的事業(yè)吧?！蔽蚁?，教師所從事的就是這種葉的事業(yè)——平凡而又偉大。兒時(shí)的我最崇拜的就是那個(gè)每天站在三尺講臺上，滔滔不絕的講述著天南海北奇聞軼事的人。記得最牢的一句話就是：教師是人類靈魂的工程師——用筆耕耘，用語言播種，用汗水澆灌，用心血滋潤。于是，帶著這樣一份崇敬，十年前我走進(jìn)了他們的隊(duì)伍，選擇了教師，也就選擇了葉的事業(yè)。教師一生與花相伴，與花相伴的一生是富有詩意美好的一生。大家還記得五年前為救學(xué)生而犧牲的殷雪梅老師吧，五年前的3月31日，殷雪梅老師為了拯救身后她學(xué)生的生命，張開雙臂，用身軀阻擋著魯莽而來的小轎車，25米??車子把殷老師撞出去整整25米，在這個(gè)世界上生活、熱愛、奮斗、奉獻(xiàn)了的殷老師，52年的生命歷程，戛然跌倒??在他的追悼會上，10萬名各界群眾揮淚送別。被她救下的孩子跪在地上，淚流滿面，他們在深深的呼喚：“殷老師，您回來啊，殷老師，我們想您了……”如果說殷老師是一朵花，那十萬百姓的送別就是一只生花的筆，如果說殷老師是一片綠葉，那她用生命和愛鑄造的葉魂在千萬人心中豎起的豐碑，就是我們這些所有為人師者師德師風(fēng)學(xué)習(xí)的楷模!愛與責(zé)任是師德的主魂。陶行知先生說：“沒有愛就沒有教育?！北睦蠋熞舱f過：“有了愛，便有了一切，有了愛，才有教育的先機(jī)?！蔽覀儗W(xué)校的李憲瑜老師今年已經(jīng)61歲了，在工作崗位上辛辛苦苦工作了43個(gè)年頭的他，在這個(gè)年齡按理說應(yīng)該退休在家，安享晚年了，但是去年在學(xué)校教師緊缺的情況下，在辦好退休手續(xù)后，他毅然又選擇回到了學(xué)校，繼續(xù)留在了播撒愛的三尺講臺。望著李老師的滿頭銀發(fā)，我們校長握著他的手說：“李老師，您在這里，把孩子交給你，我放心?！崩顟楄だ蠋煵]有因?yàn)槟挲g大，向?qū)W校提出特殊照顧的要求，他一直擔(dān)任兩個(gè)班的數(shù)學(xué)課，不管什么工作總是嚴(yán)于律己、認(rèn)真對待。李老師家住雙楊鎮(zhèn)西河村，接送孩子的村車，每天要送三次才能把孩子全部送到學(xué)校，早到校的孩子需要人照顧、看管，李老師二話沒說主動擔(dān)當(dāng)起了看管孩子的責(zé)任。每天早上七點(diǎn)多，李老師總是第一個(gè)到校，站在階梯教室門口，組織管理學(xué)生，不管刮風(fēng)還是下雨，從未間斷過。每當(dāng)走過那里，看到李老師瘦小的身影和滿頭的白發(fā)，我的心里就會產(chǎn)生一些溫暖和感動。一輩子兢兢業(yè)業(yè)、做事認(rèn)真的李老師，雖然沒有什么豐功偉績，沒有轟轟烈烈的壯舉，但他對教育工作高度負(fù)責(zé)的精神和高尚的師德，讓我的心靈受到了震撼，他的工作態(tài)度，以及對學(xué)生的那份博愛，我想足以讓我學(xué)習(xí)一輩子。每個(gè)人都需要愛，在從事了十多年的教育工作之后，我深深的體會到這句話的內(nèi)涵。還記得在金馬小學(xué)工作時(shí)，我班一位女生跳皮筋不小心磕破了胳膊，我?guī)芥?zhèn)衛(wèi)生院進(jìn)行了包扎。第二天早上，當(dāng)我推開辦公室的門，發(fā)現(xiàn)桌子上多了半袋糖果，下面壓了一張紙條：李老師，謝謝你昨天對我的幫助，您的關(guān)愛，讓我想起了媽媽。剎那間，我怕覺得自己是世界上最幸福的人，孩子純潔的心，圣潔的情，使我體會到了一個(gè)教師的快樂，使我感到自己是一個(gè)生活在花叢中的人。假如我是一只鳥，我愿最早把黎明叫到窗紙上，假如我是一滴水，我愿最早在解凍的小河里歡唱，假如我是一顆星，我愿最早在寂靜的天幕上閃亮，假如我是一縷風(fēng)，我愿最早拂過那希望的金色牧場。我要將我全部所知教給我的學(xué)生，讓他們積極進(jìn)取，努力拼搏；我要用自己的榜樣讓學(xué)生佩服，使他們奮進(jìn)。當(dāng)然，我還要給他們政治、講形勢，告訴他們在我國駐南使館上空曾經(jīng)飄蕩硝煙，在迎接奧運(yùn)圣火的征途上，曾經(jīng)遭遇挫折，是全國人民眾志成城，掃去了陰霾！師愛是冬日里一縷溫暖的陽光，是春天里一場潤物無聲的春雨，作為教師，我們只是一片平凡的綠葉。因?yàn)閻?，我們一生與花相伴，因?yàn)閻?，我們的青春燦爛充實(shí)。讓我們用愛心耕耘歲月，讓我們的青春和花一起在愛的奉獻(xiàn)中，熠熠閃光、閃光！第三篇：與花相伴,詩意一生與花相伴，詩意一生印度大詩人泰戈?duì)栒f過：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭的?！边x擇了教師，就是選擇了葉的事業(yè),就是與花相伴的一生,就是富有詩情畫意的一生。師愛，是教師之靈魂。這種愛要求是一種崇高的愛，即“一日為師，終生為父”。俗話說：“愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神?！苯處熅褪悄且粋€(gè)“愛別人孩子”的神。一個(gè)沒有愛心的教師，也就不能稱得上是一位合格的教育工作者。但是，這種愛又不能完全等同于父母的愛：我們不能孩子抱在懷里，而是要把學(xué)生裝在心里，對他們傾注著全部的心血，關(guān)注著學(xué)生的身心健康。生病時(shí)噓寒問暖，困惑時(shí)解疑答惑，頹喪時(shí)鼓舞激勵(lì)，迷茫時(shí)指點(diǎn)方向??責(zé)任，是教師之本職?！鞍倌甏笥?jì)，教育為本”，要承擔(dān)起教育的責(zé)任，完成教育的使命，教師必須牢牢地樹立起責(zé)任意識。教師工作是平凡的，是由每天點(diǎn)點(diǎn)滴滴的“平凡”的事情組成。然而，“一個(gè)孩子的失敗，對一個(gè)教師來說，只是幾十分之一的失敗，但對于一個(gè)家庭來說，就是百分之百的失敗?！彼?，教師應(yīng)該具備高度的社會責(zé)任性感。傳道授業(yè)解惑是教師的基本任務(wù)。站在講臺上看著下面幾十雙渴望的眼睛時(shí)，教師要有把他們教育成才的責(zé)任感。為了傳授知識，我們有責(zé)任努力提高自己的綜合素質(zhì)，經(jīng)常閱讀專業(yè)書籍，積極參加研修活動，不斷改進(jìn)教育方式和教學(xué)方法，及時(shí)進(jìn)行歸納總結(jié)，來提高自身的業(yè)務(wù)水平，以適應(yīng)新課程教學(xué)的需要。有了強(qiáng)烈的責(zé)任感與事業(yè)心，我們才會敬業(yè)、樂業(yè)，也才能一輩子“學(xué)而不厭，誨人不倦”。愛與責(zé)任，相得益彰。“愛”與“責(zé)任”是師德的靈魂。“愛”與“責(zé)任”也是辨證的統(tǒng)一?！皭邸笔秦?zé)任的體現(xiàn)，而“責(zé)任”是愛的化身?！皭叟c責(zé)任”將是一個(gè)永恒的話題，它需要全體教師不斷用自己的實(shí)際行動續(xù)寫篇章，教師的指導(dǎo)、鼓勵(lì)、贊美、欣賞和支持，永遠(yuǎn)是學(xué)生最好的禮物。透過愛的鼓勵(lì)和安慰，讓他們祛除心中的不安，勇敢地面對生活中的各種挑戰(zhàn)，擔(dān)負(fù)起我們肩上的責(zé)任。幼苗是參天大樹的起點(diǎn)，小溪是大海的起點(diǎn)，磚瓦是高樓大廈的起點(diǎn)，愛是教育的起點(diǎn)。永恒地去堅(jiān)持這樣一個(gè)真理吧：愛，是教育的起點(diǎn)!讓愛與責(zé)任成為一個(gè)無聲的諾言。讓我們以良好的師德，共同托起明天的太陽。與花相伴，詩意一生！第四篇：教師一生與花相伴,演講稿篇一：教師一生,與花相伴師德師風(fēng)演講稿教師一生，與花相伴－－師德師風(fēng)演講稿 各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：大家好！今天我演講的題目是《教師一生,與花相伴》． 印度大詩人泰戈?duì)栒f過：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭的．”選擇了教師，就是選擇了葉的事業(yè),教師的一生,與花相伴．與花相伴的一生，富有詩意而美好．當(dāng)我的演講稿寫到這里的時(shí)候，我想起了在今年教師節(jié)晚會上讓我熱淚盈眶的一個(gè)平民英雄教師——殷雪梅老師．殷老師是江蘇金壇市城南小學(xué)女教師，2005年3月31日，殷老師為了拯救身后的她的學(xué)生稚嫩的生命，張開雙臂，用身軀阻擋著鹵莽而來的小轎車??25米，整整25米??小車把殷老師撞出去25米??在這個(gè)世界上行走、生活、熱愛、奮斗、奉獻(xiàn)了的??殷老師52年的生命歷程，嘎然跌倒??在殷老師的追悼會上，10萬名各界群眾揮淚送別，被她救下的孩子跪在地上，淚流滿面，他們深深地在呼喚：“殷老師，您快回來啊”，“殷老師，我們想您了”，“殷老師，您永遠(yuǎn)活在我們心中”??殷老師唯一的愛好就是養(yǎng)養(yǎng)花，但是她實(shí)在太忙了，即使是養(yǎng)花，也是挑選那些容易伺候的花，像吊蘭、君子蘭之類．殷老師最喜歡的歌就是那首《丁香花》，在教師節(jié)晚會上，當(dāng)這首歌響起時(shí)，電視機(jī)前的我仿佛看見在一片花叢中笑臉綻放美麗異常的殷老師：“那墳前開滿鮮花是你多么渴望的美啊, 你看啊漫山遍野,你還覺得孤單嗎? 你聽啊有人在唱那首你最愛的歌謠啊, 塵世間多少繁蕪,從此不必再牽掛??”如果說殷老師是一朵花，那十萬百姓的送別就是一只生花的筆；如果說