【正文】 第一篇：“心態(tài)”話題作文導寫及例文評析范文“心態(tài)”話題作文導寫及例文評析心態(tài)，即心理狀態(tài)。一個人的心態(tài)很重要。一個幸運兒，如果心態(tài)不正常的話，可能身在福中不知福；一個命運坎坷的人，如果有良好的心態(tài)，照樣可以笑口常開。評價自己，也要良好的心態(tài)，如果把自己看得很重，那就很可能拒絕指教，陷入孤立；如果把自己看得低 一些，用一顆謹慎、敬畏的心去對待周圍的人和事，許多問題也許會迎刃而解。??請以“心態(tài)”為話題，寫一篇文章。知足者常樂，知足是種心態(tài)；不知足者常樂，不知足也是種心態(tài)。走自己的路，讓別人去說吧，是種心態(tài)；“三人行，必有我?guī)煛?，能博采眾長，兼收并蓄，也是心態(tài)使然。把苦難視為一筆財富，從而笑對人生，是心態(tài)；視苦難如畏途，避而遠之，則是種不正常的心態(tài)。同樣，面對對 手，我們應(yīng)心存感激，而不應(yīng)心存嫉妒，甚而惡之如惡疾。??米盧說：態(tài)度決定一切。此“態(tài)度”則內(nèi)涵甚豐，有狹路相逢勇者勝，有為祖國而戰(zhàn)則力量無窮，也有“風吹浪打，勝似閑庭信步”。同樣的風兒，同樣的花兒，有人說：風含情，水含笑；有人卻說：感時花濺淚，恨別鳥驚心。不也是心態(tài)所致嗎？坦然生活，是紫檀木散發(fā)出的幽幽清香；生活是野百合花幽幽地綻放；生活是濃郁咖啡里飄出的一縷沁人的芳香。然而，這一切只有你坦然地面對生活時，你才能感覺得到。白云悠悠，它并沒有藍天的廣袤；小草纖纖，它并沒有大樹的挺拔；小鳥唧唧，它并沒有雄鷹展翅天宇的雄姿。也許正是它們的這份坦然，才使世界如此的豐富多彩。相對于自然界的純凈和諧，人類社會算得上斑駁陸離了，可是，如果你能以坦然、淡泊的心態(tài)去面對，那么你就能獲得靈魂的安寧。這樣的人，于自己是云朵一樣的輕松，于別人是“暗香浮動月黃昏”一樣的寧靜。一個晴朗的星期天，好朋友約我去釣魚。剛開始，我還興致勃勃，可是等了大半天，卻沒有“愿者”上鉤，我只好無精打采 地收起魚蔞、魚鉤，失望地朝朋友的方向走去，只見朋友迎著夕陽哼著歌從遠處走來?？粗峭瑯涌斩炊吹聂~蔞，我不禁納悶。她告訴我：“我雖然沒有釣上魚，可是我釣上了一天的快樂。”從此，我明白了：擁有坦然的心態(tài)，才能擁有快樂，才能享有美好的人生。門口有位修鞋的老大爺，他每天都早早到來，先拿起掃帚，清掃出一片潔凈的天地，然后擺好鞋攤，空閑時，就樂呵呵地看著我們進進出出。他修鞋，從來不向我們要錢。我們都疑惑不解，他微笑著說：“給你冷凍這些未來的大學生修鞋，我很快樂，何況，我也不缺錢花，為你們服務(wù)，我心芏情愿?！庇谑?，我懂得了：千金難動其心，就是 一種坦然。坦然，不是不思進取，不是無所作為，而是以一顆純美的靈魂去對待人生，對待生活，擁有了坦然，你就擁有了快樂！小草在我們腳下，大樹在我們身旁，藍天在我們頭上，讓我們的離塵囂遠一些，離自然近一些，這樣，我們也領(lǐng)悟了坦然，擁有了快樂和幸福。簡評：這是一篇散文。作者從自然界和人類社會中各選取兩個鏡頭，夾敘夾議，情景交融，事理相合。寫景，采取概括舉例的形式，用語簡潔而不失形象；敘事，則截取事件的“橫斷面”，不求情節(jié)完整，但求精到傳神。文章的結(jié)構(gòu)，從自然到人類社會，思路清楚而條理；首尾圓合，從自然入筆，聯(lián)系自然煞尾評：這是一篇散文。作者從自然界和人類社會中各選取兩個鏡頭，夾敘夾議，情景交融，事理相合。寫景，采取概括舉例的形式，用語簡潔而不失形象；敘事，則截取事件的“橫斷面”，不求情節(jié)完事，但求精到傳神。文章的結(jié)構(gòu)，從自然到人類社會，思路清楚而條理；首尾圓合，從自然入筆，聯(lián)系自然煞尾大海小溪漫漫人生路上，有多少人追求著轟轟烈烈，有多少人傾心于出類拔萃。其實只要有一種平和的心態(tài)，平淡的人生也很精彩。學習中，力爭向前當然重要，然而刻意逼迫自己時時事事出人頭地則大可不必，因為我們不可能人人都出類拔萃。只要我們盡了最大的努力，得到的結(jié)果就是“最好的”，不必苛求比別人更高，只要能超越昨日的自己，那就精彩。事業(yè)上，不必渴求別人的羨慕，是塊磚，你就堅實路基；是塊瓦，你就遮擋風雨。如果人人都苛求自己站在“世界經(jīng)濟大會”的講壇上，出現(xiàn)在“諾貝爾獎金”的的頒獎典禮上，我不知道我們這個世界會是個怎樣的世界！放平心態(tài)，功到自然成，沒有誰會永遠落后于別人。生活上，不必尋求“總統(tǒng)式”的豪華，不必期盼故事里的溫馨、浪漫、轟轟烈烈，生活有時是一杯烈酒，酣暢淋淳；有時是一杯咖啡，苦澀中，透出一股清香；可更多的時候則是一杯白開水，雖然平淡無味，卻是生命的第一要素。不必恥于父母的平凡普通，家境的貧窮寒傖，那種善良、那種淳樸、那種苦難中磨礪出的意志，更是我們一生受益不盡 的財富。人生天地間，有帝王將相，也有平民百姓；有青史流芳，也有草野無聞。雖然陳勝說“王侯將相，寧有種乎”，但“平凡”畢竟是大多數(shù)人一生的寫照，如果能從從容容地面對，就會少一些悲苦，多一份安然。更何況，“尺有所短，寸有所長”，每個人都有他自己的亮點。把世界上的任何電燈置于太陽之下，都會黯淡無光?！吧缴嫌锌眯?，山 下有顆大樹”，你能知道哪個更大，哪個更高嗎？一味地去追求轟轟烈烈，去掩飾內(nèi)心的悲哀，終究會失去自己的心理防線，在顧影自憐自我歧視中迷失自己。找不到自己的長處，固然悲觀，可只要心平，努力尋出自己的優(yōu)點，不更可喜嗎？沒有大樹的挺拔，你可以有小草的清新；沒有大海的洶涌，你可以有小溪的幽雅。用平靜 的心去思量自己，不必傾心于別人的偉大，因為你有你的高貴，我有我的典雅。更不必追求別人的轟轟烈烈，因為不是每個人都能擁有。追求自我的一點亮光，生活一樣精彩。擁有真正的自我，那才是真正的生活，我不奢求大海，我只追求小溪，心態(tài)平了，道路自然平，人生自然精彩！擁有真正的自我，那才是真正的生活，我不奢求大海，我只追求小溪，心態(tài)平了，道路自然平，人生自然精彩！簡評：句式整齊，多用整句，是本文最大的特點。思路開闊，有橫式的聯(lián)想，由學習到事業(yè)，由事業(yè)到生活；也有縱式的展開，古時的帝王將相，現(xiàn)實的蕓蕓眾生。第五段的引用，豐富多彩，有名言，有俗語，有歌詞。語言簡潔形象而耐人尋味。矛盾高三班主任說：心態(tài)平了，道路自然平。班主任說：要在平淡的生活中尋找樂趣。斑主任說：曾經(jīng)在幽幽暗暗、反反復復中追尋，才知道平平淡淡、從從容容才是真。……最后，斑主任說：我們這一級，高考提前一個月。我不知道用什么樣的字眼來描述走進高三時的心情，也不知道如何概括我的classmatess的表情，只感覺那句“離高考還有308天”的話很刺耳。隨著日子一天天的延伸，我越來越感覺到它那如白開水般的平淡，唯一的快樂是在吃飯和回家的路上我和汀的斗嘴，除此之外，真的，一點波瀾也沒有。上課時，雖沒有“酣眠”，但“小睡”還是常有的，以至于老師上課都要喊起立了。大家都在夜里加班，即使效率低，但仍覺得舒服。高考提前一個月，從一個又一個老師嘴里蹦出來，就象針掉在棉花上。一個月，不就三十天嗎？我在高三，我怕誰！班長走了，剛開始只請了兩周假，大概是覺得不過癮，就自己給自己徹底放假了（去打工了）。他曾經(jīng)許諾：一定要陪我們走完高三的，可是??班長本是堅強的，他曾經(jīng)在運動會上連續(xù)跑完三千米和一千五百米。臨走時，我看見他在窗邊吹風，他落淚了，男兒有小不輕彈??！班長的離去，也許有他的理由，可是我想不明白，畢竟是為山九仞，現(xiàn)在只差最后一筐土了。于是，我也想逃避，哪怕一天，可是我的心卻告訴我——不可以！偶爾一次我對朋友說：“假如考不上大學，我就離家出走?！迸笥颜f：“闖一番事業(yè)再回來，然后我們共同編織美麗的幻想?！笨墒牵瑡寢寘s對我說：“高三了，也別太累了，頭年考不上，再來一年嗎，說不定能考個更好的?！眿寢尩捏w諒讓我想起學校后面的復讀生院，想起那密密麻麻的四間大教室，想起那舊伙房改成的高四文科班，便覺得有小蟲在我身上亂爬。前幾天，汀過生日，我們兩個人買了一大包零食，關(guān)上燈、點上蠟燭，便開始不停地吃東西，然后心滿意足的睡去。當我半夜醒來時，卻不知我身處哪里，正在干什么，好像從幼時的搖籃一直到我剛?cè)雽W再到高三再到今天晚上的一切都像夢。夜半醒來，看著窗外的月光從那高高在上的小窗擠進來，照在那一堆零亂的果子核上和我為汀買的一套工藝酒杯上，那酒杯發(fā)著藍藍的光，我莫名其妙地哭了，真想痛飲一杯—— 天明了，對著初升的朝陽，我對自己說：我從不懷疑我會考不上大學。我對自己說：“物競天擇，適者生存”，我一定會適應(yīng)高考。我對自己說：“我的一張試卷還未完成。……簡評：真實，當是本文最大的特色。本文真實坦露出一個高三學生的矛盾心態(tài)。理智說：人生的道路雖然漫長，但關(guān)鍵處只有幾步，而高三則是關(guān)鍵的關(guān)鍵；感覺說：高三太苦了，又何必自討苦吃。于是，高三學生言談舉止上的矛盾就隨之產(chǎn)生了——讀此文，頗讓人感慨：人啊，筆畫，何其簡單！人性，何其復雜！如果按照傳統(tǒng)的“文以載道”的觀點，也許本文有著它的缺陷。之所以選了此文，就在于 倡導作文中的“真實”之風！反映真實的生活，抒寫真實的情感，這樣的文章總能讓人情不自禁的讀下去。當然，如果把“真實”提高一步的話，你就要處理好“生活真實”和“藝術(shù)真實”的關(guān)系了！雨中荷葉這兩天愁雨終日不斷，天總是陰沉沉的，讓人的心頭蒙上 一層陰影，荷塘邊的田間的小路上滿是泥濘的污水。此時，我正徘徊于田間那條泥濘的小路上。我低著頭，任雨水肆意地打在頭發(fā)上、臉上，從臉上滾落的不知是淚水還是雨水。成績通知書郵到了家里，我考得一踏糊涂。當我把通知書交到父親的手中時，我怕見到父親失望的眼神，便 跑了出來。十年了，父親一直在用他的手，他的汗，他的血，為我編織跳出農(nóng)門的大學夢，而我呢？那么可憐的分數(shù)就是我對父親的報答嗎？我恨自己，當我在學?！翱鞓贰钡靥摱葧r光時，我為什么沒有想到父親，想到父親在地里耕、土里刨的辛苦，想到父親面朝黃土、背朝天卻毫無怨言的勞作，想到父親那日益駝起的背、日益加深的皺紋。此時，我無顏面對這一切，無顏面對那“煙霧繚繞中的父親。我邁著沉重的步子，拖著疲憊的身體漫無目的地走著。不遠處，一個個荷葉被秋雨打得東搖西擺。我想：我不就是那欲斷的荷葉嗎？我仰天長嘆，雨水流進嘴里，只有澀澀的感覺。蹲在池塘邊，我呆呆地看著那與我同病相憐的荷葉。忽然，我發(fā)現(xiàn)那一個個看似欲斷的荷葉，卻并沒有一個被雨水 打斷，每當它上面的雨水超過它所負載的時候，它總能及時地排 掉雨水，努力地保持挺直的身體。我若有所思?? 荷葉尚能如此，而我難道就不能及時地去掉心中的煩惱與憂傷嗎？父親需要的不是一個自甘沉淪的女兒