再塑生命公開課導學案5篇模版(已修改)
2025-10-30 14:00 本頁面
【正文】 第一篇：《再塑生命》公開課導學案5再塑生命八年級語文備課組時間：學習目標、積累課后重點詞語；能概括各部分意思。，了解海倫〃凱勒的人生經(jīng)歷及說出其品質(zhì)。理解作者對莎莉文老師的情意，領(lǐng)會莎莉文老師愛心和教育方式。〃凱勒好學敏思、堅韌不拔、積極上進、熱愛生活等精神。學習重點1．梳理重塑生命的歷程，掌握重點句的含義。2．理解并說出海倫〃凱勒的品質(zhì)和莎莉文老師愛心和教育方式。學習難點：體會殘疾人生活的艱辛、求知的困難和沙利文老師“愛”之偉大，進而學習海倫〃凱勒的精神和品質(zhì)。導 讀一讀課文【要求】自由讀，分別給各部分標段序，正字音。（一）借助工具書，批注下列加點字拼音到課后“讀一讀，寫一寫”中，沒有的詞語補充在后面。搓捻()覓食()企盼()譬如()繁衍（）棲息()小憩()遨游()遷徙()冥思遐想()（二）看注釋，查字典，并聯(lián)系語境認識和理解下列詞語。油然而生美不勝收不可名狀花團錦簇期期艾艾(224。i)二讀課文【要求】出聲認真讀，不添字、不漏字、不改字。初步把握文章內(nèi)容。請你結(jié)合課文批注對“再塑生命”一詞的理解。三讀資料、走近作者導學一、整體感知文章共選取了3件事來展現(xiàn)莎莉文老師的愛心和教育智慧，請你把它歸納出來1二、細讀課文，思考問題：理清“重塑生命”的歷程：（用自己的話進行概括）①生命的原貌：生命就像______________________________________②光輝的起點：生命中有了 ______________________________________③幸福的復蘇：生命中擁有了 ______________________________________④成長的浪花：生命中擁有了 ______________________________________⑤生命的升華：生命中擁有了______________________________________莎莉文老師為凱勒做了哪些事？她是一位怎樣的老師？莎莉文走進海倫的生活后，比較她的生活發(fā)生的巨大變化。海倫〃凱勒的成功得力與老師的教誨，但她本人的努力。也是不容忽視的重要方面。找出直接描寫作者本人語言、心理和動作的語句，體會作者的精神品質(zhì)。三、再讀文章，感悟探究體會題目《再塑生命》的含義。四、交流體會談?wù)勀銓W習本文后最大的收獲是什么？作者說，井房的經(jīng)歷“喚醒了我的靈魂，并給予我光明、希望、快樂和自由”，作者為什么這么說？你有過類似的經(jīng)歷嗎？試列舉古今中外那些付出艱辛努力而成功的殘疾人的事跡并積累有關(guān)“戰(zhàn)勝挫折”的名言五、拓展延伸海倫?凱勒說：“我要把別人眼睛所看見的光明當作我的光明，別人耳朵聽見的音樂當成我的交響樂，別人嘴角的微笑當作我的幸福。”有了對生命的熱愛，才有了再塑后海倫的生命如歌。欣賞詩歌《熱愛生命》我不去想是否能夠成功既然選擇了遠方便只顧風雨兼程我不去想身后會不會襲來寒風冷雨既然目標是地平線留給世界的只能是背影我不去想未來是平坦還是泥濘只要熱愛生命一切，都在意料之中六、推薦作業(yè)： 撓的奮斗精神和莎莉文老師的無私奉獻精神,寫讀后感，或?qū)懸粚懮钪懈惺艿降摹皭邸薄！都偃缃o我三天光明》。附資料《假如給我三天光明》的簡介《假如給我三天光明》這本書是由著名作家海倫〃凱勒所寫。在這本書中主要寫了海倫〃凱勒的一生，寫了她的奇跡般的生活，她遇到的不幸，她的不屈不饒精神，她的愛心等等?！都偃缃o我三天光明》主要寫了海倫〃凱勒變成盲聾啞后的生活。剛開始的海倫〃凱勒對于生活是失望的，用著消極的思想去面對生活，情緒非常的暴躁，常常的發(fā)脾氣，她感覺現(xiàn)實生活中沒有愛等等，她是多么希望從新得到光明。在她父母的尋求下，幫海倫〃凱勒找到了一位老師——安妮〃莎莉文，這為老師成為了海倫〃凱勒從新生活的引導者，使海倫〃凱勒重新對生活充滿著希望，充滿著激情。在莎莉文老師耐心的指導下，海倫〃凱勒學會了閱讀，學會了許多的字，也讓她知道了愛。隨著時間的推移海倫〃凱勒在老師和親人的陪同下體會到了許多不同的事物，比如：過圣誕節(jié)、擁抱海洋、體會秋季和冬天等等。后來是介紹了海倫〃凱勒的求學生活。在海倫〃凱勒的求學生活中，海倫〃凱勒遇到了許多的困難，但同時她也結(jié)識了許多的朋友等等。海倫〃凱勒在學習中，由于她的不屈不饒的精神，她學會了說話，寫作，雖然在這過程中海倫〃凱勒遇到了一些不開心的事情，但她并沒有放棄。她的努力得到了回報，她成功的實現(xiàn)了她的大學夢想，她進入了哈弗大學。在她的而大學生活中由于生理上的缺陷，所以在繁重的功課中她非常的吃力，在老師的幫助下和她非常努力，她以優(yōu)異的成績從大學畢業(yè)，還掌握了英、法、德、拉丁和希臘五種文字。大學畢業(yè)后她也遇到了悲傷的事，比如：慈母的去世。海倫〃凱勒后來介紹了在生活中遇到的一些偉人比如：愛迪生、馬克〃吐溫等等。同時也介紹她體會不同的豐富多彩的生活。后來寫了她的慈善活動等等。《假如給我三天光明》中海倫〃凱勒以一個身殘志堅的柔弱女子的視角，告誡身體健全的人們應(yīng)珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切。在她的世界只有無光、無聲、無語的孤絕歲月。但她卻頑強地認為假如給我三天光明—— 第一天：我要透過“靈魂之窗”看到
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