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正文內(nèi)容

6、校企合作辦學(xué)意向書(shū)(已修改)

2025-10-30 13:57 本頁(yè)面
 

【正文】 第一篇:校企合作辦學(xué)意向書(shū)硅湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院校企合作辦學(xué)意向書(shū)硅湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院(以下簡(jiǎn)稱乙方)與(以下簡(jiǎn)稱甲方)就校企合作辦學(xué)問(wèn)題進(jìn)行了認(rèn)真討論。乙方認(rèn)為,為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)應(yīng)用型、創(chuàng)業(yè)型人才是高職院校的責(zé)任,以“就業(yè)服務(wù)為導(dǎo)向”是學(xué)校辦學(xué)的根本方針;甲方對(duì)此表示贊同,并將根據(jù)本企業(yè)的人才需求實(shí)際盡力為之合作,為高職教育作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。經(jīng)雙方友好商談,達(dá)成以下合作意向:一、甲方愿意接受乙方以下名學(xué)生到甲方實(shí)習(xí)。名單如下:二、實(shí)習(xí)時(shí)間自200年月日至200年月日三、實(shí)訓(xùn)崗位和內(nèi)容四、甲方責(zé)任和權(quán)利提供學(xué)生的實(shí)習(xí)崗位,指派專人指導(dǎo)學(xué)生完成實(shí)習(xí)任務(wù)。負(fù)責(zé)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間的日常管理和安全教育,關(guān)心學(xué)生的生活問(wèn)題。在實(shí)習(xí)期間,支持學(xué)生完成乙方規(guī)定的必需教學(xué)環(huán)節(jié),如參加學(xué)校組織的考試、畢業(yè)論文答辯、畢業(yè)教育等活動(dòng)。對(duì)符合企業(yè)要求的學(xué)生,根據(jù)雙向選擇的原則,優(yōu)先招聘就業(yè)。對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生情況進(jìn)行信息反饋,以幫助乙方改進(jìn)教學(xué),共同對(duì)人才培養(yǎng)質(zhì)量負(fù)責(zé)。五、乙方責(zé)任和權(quán)利根據(jù)甲方對(duì)人才質(zhì)量和數(shù)量的需求,修定培養(yǎng)計(jì)劃,以適應(yīng)甲方的要求。修定計(jì)劃經(jīng)雙方討論同意并報(bào)乙方主管部門批準(zhǔn)后,簽訂正式培養(yǎng)協(xié)議。修定計(jì)劃將根據(jù)企業(yè)的需求和行業(yè)特色,強(qiáng)化學(xué)生職業(yè)道德教育和職業(yè)技能培訓(xùn),使學(xué)生能較好地適應(yīng)工作的要求。在學(xué)生實(shí)習(xí)過(guò)程中將指派專人定期或不定期到甲方了解學(xué)生實(shí)習(xí)情況,并指導(dǎo)學(xué)生完成學(xué)校規(guī)定的實(shí)習(xí)記錄、鑒定等必要工作。根據(jù)甲方對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生的錄用情況,及時(shí)向甲方提供畢業(yè)生資料,供甲方選擇學(xué)生。甲方員工需要乙方協(xié)助培訓(xùn)有關(guān)業(yè)務(wù)或參加成人學(xué)歷教育的,乙方將積極做好服務(wù),盡量滿足要求。本意向書(shū)一式兩份,甲、乙雙方各執(zhí)一份。甲方:(蓋章)乙方:硅湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院系(蓋章)負(fù)責(zé)人(簽字):系主任(簽字):年月日年月日第二篇:校企合作辦學(xué)意向書(shū)硅湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院校企合作辦學(xué)意向書(shū)硅湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院(以下簡(jiǎn)稱乙方)與(以 下簡(jiǎn)稱甲方)就校企合作辦學(xué)問(wèn)題進(jìn)行了認(rèn)真討論。乙方認(rèn)為,為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)應(yīng)用型、創(chuàng)業(yè)型人才是高職院校的責(zé)任,以“就業(yè)服務(wù)為導(dǎo)向”是學(xué)校辦學(xué)的根本方針;甲方對(duì)此表示贊同,并將根據(jù)本企業(yè)的人才需求實(shí)際盡力為之合作,為高職教育作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。經(jīng)雙方友好商談,達(dá)成以下合作意向:一、甲方愿意接受乙方以下 名學(xué)生到甲方實(shí)習(xí)。名單如下:二、實(shí)習(xí)時(shí)間自200 年 月 日至200 年 月 日三、實(shí)訓(xùn)崗位和內(nèi)容四、甲方責(zé)任和權(quán)利提供學(xué)生的實(shí)習(xí)崗位,指派專人指導(dǎo)學(xué)生完成實(shí)習(xí)任務(wù)。負(fù)責(zé)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間的日常管理和安全教育,關(guān)心學(xué)生的生活問(wèn)題。在實(shí)習(xí)期間,支持學(xué)生完成乙方規(guī)定的必需教學(xué)環(huán)節(jié),如參加學(xué)校組織的考試、畢業(yè)論文答辯、畢業(yè)教育等活動(dòng)。對(duì)符合企業(yè)要求的學(xué)生,根據(jù)雙向選擇的原則,優(yōu)先招聘就業(yè)。對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生情況進(jìn)行信息反饋,以幫助乙方改進(jìn)教學(xué),共同對(duì)人才培養(yǎng)質(zhì)量負(fù)責(zé)。五、乙方責(zé)任和權(quán)利根據(jù)甲方對(duì)人才質(zhì)量和數(shù)量的需求,修定培養(yǎng)計(jì)劃,以適應(yīng)甲方的要求。修定計(jì)劃經(jīng)雙方討論同意并報(bào)乙方主管部門批準(zhǔn)后,簽訂正式培養(yǎng)協(xié)議。修定計(jì)劃將根據(jù)企業(yè)的需求和行業(yè)特色,強(qiáng)化學(xué)生職業(yè)道德教育和職業(yè)技能培訓(xùn),使學(xué)生能較好地適應(yīng)工作的要求。在學(xué)生實(shí)習(xí)過(guò)程中將指派專人定期或不定期到甲方了解學(xué)生實(shí)習(xí)情況,并指導(dǎo)學(xué)生完成學(xué)校規(guī)定的實(shí)習(xí)記錄、鑒定等必要工作。根據(jù)甲方對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生的錄用情況,及時(shí)向甲方提供畢業(yè)生資料,供甲方選擇學(xué)生。甲方員工需要乙方協(xié)助培訓(xùn)有關(guān)業(yè)務(wù)或參加成人學(xué)歷教育的,乙方將積極做好服務(wù),盡量滿足要求。本意向書(shū)一式兩份,甲、乙雙方各執(zhí)一份。甲方:(蓋章)乙方:硅湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院系(蓋章)負(fù)責(zé)人(簽字): 系主任(簽字):年 月 日 年 月 日篇二:聯(lián)合辦學(xué)意向書(shū)校企聯(lián)合辦學(xué)意向書(shū)一、校企聯(lián)合辦學(xué)的指導(dǎo)思想:以十六大精神為指導(dǎo),弘揚(yáng)“校企一體化”的辦學(xué)特色,利用社會(huì)力量辦學(xué),推行素質(zhì)教育與就業(yè)教育;以服務(wù)社會(huì),服務(wù)企業(yè)為宗旨,探索新形式下校企合作的新途徑; 以就業(yè)為導(dǎo)向,從實(shí)際出發(fā),想方設(shè)法縮短學(xué)生與崗位,學(xué)生與企業(yè)的距離,為企業(yè)輸送合格畢業(yè)生,實(shí)現(xiàn)學(xué)校和企業(yè)的雙贏。二、校企聯(lián)合辦學(xué)的目的:促進(jìn)學(xué)校和企業(yè)雙贏,實(shí)現(xiàn)資源共享;促進(jìn)教學(xué)相長(zhǎng);提高學(xué)生就業(yè)能力和綜合應(yīng)用能力;提高教師的專業(yè)實(shí)踐能力;解決學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)投入不足的問(wèn)題;達(dá)到學(xué)校、企業(yè)、學(xué)生三方滿意的效果。三、校企聯(lián)合辦學(xué)實(shí)施辦法:校企聯(lián)合辦學(xué)將從以下幾個(gè)模式進(jìn)行: 1.訂單培養(yǎng)模式:這一模式將使職業(yè)教育與用人單位掛鉤,使學(xué)生直接學(xué)習(xí)用人單位所急需的知識(shí)和技能,能提高學(xué)校的辦學(xué)效率和解決企業(yè)的用人需求。根據(jù)我校辦學(xué)專業(yè)的綜合實(shí)力,將繼續(xù)主動(dòng)了解各大企事業(yè)的用人需求,積極主動(dòng)地與企事業(yè)溝通協(xié)商,達(dá)到供需共識(shí),簽訂聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議書(shū),明確雙方職責(zé),學(xué)校負(fù)責(zé)招生,根據(jù)企業(yè)用工要求,制定切合培養(yǎng)目標(biāo)的教學(xué)計(jì)劃和開(kāi)課計(jì)劃并與企業(yè)共同組織實(shí)施教學(xué),對(duì)學(xué)生進(jìn)行定向培養(yǎng)。企業(yè)提供實(shí)習(xí)教學(xué)條件并投入一定資金,用于學(xué)校添置必需的教學(xué)設(shè)施和實(shí)習(xí)場(chǎng)地建設(shè),改善辦學(xué)條件,學(xué)生畢業(yè)并取得相應(yīng)的證書(shū)后接收學(xué)生就業(yè)。2.頂崗實(shí)習(xí)模式:對(duì)用工人數(shù)不明確,不宜采用訂單模式但又需提前用人的企業(yè),我校采用頂崗實(shí)習(xí)模式。根據(jù)企業(yè)需求工種和用工條件,對(duì)在校學(xué)習(xí)一年半的學(xué)生進(jìn)行面試考核和基本技能考核,擇優(yōu)推薦學(xué)生到企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)待就業(yè),把畢業(yè)實(shí)習(xí)安排到企業(yè),把實(shí)訓(xùn)課堂搬到基地,實(shí)現(xiàn)學(xué)生與企業(yè)的零距離接觸,為將來(lái)的就業(yè)鋪設(shè)道路。這一模式需處理好技能等級(jí)鑒定訓(xùn)練課題的問(wèn)題和學(xué)生管理問(wèn)題。3.學(xué)習(xí)模式:與企業(yè)建立長(zhǎng)期的互助互利關(guān)系。把企業(yè)作為學(xué)校的見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí)基地,利用企業(yè)雄厚的資金和生產(chǎn)設(shè)備為學(xué)校教學(xué)服務(wù)。安排學(xué)完理論基礎(chǔ)課班級(jí)的學(xué)生到企業(yè)參觀學(xué)習(xí)和短期見(jiàn)習(xí)實(shí)習(xí),讓學(xué)生了解企業(yè),了解生產(chǎn)流程和設(shè)備設(shè)施工作原理,學(xué)習(xí)企業(yè)文化,體驗(yàn)企業(yè)生活。這樣有助于學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際,提高學(xué)習(xí)興趣和培養(yǎng)他們愛(ài)崗位敬業(yè)的精神。選派骨干教師到企業(yè)學(xué)習(xí)并管理學(xué)生,及時(shí)掌握企業(yè)當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)信息,技術(shù)信息和今后的發(fā)展趨勢(shì),有助于學(xué)校主動(dòng)調(diào)整培養(yǎng)目標(biāo)和課程設(shè)置,改革教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)管理制度,使學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)與企業(yè)密切接軌。4.培訓(xùn)和技改模式:利用學(xué)校教師資源和鑒定資質(zhì),主動(dòng)承接企業(yè)的員工學(xué)習(xí)及繼續(xù)教育工作,學(xué)校教師參與企業(yè)的技改項(xiàng)目和技術(shù)服務(wù)工作建立良好的雙方支援體系,互惠互利,互相支持,互相支援,獲取企業(yè)對(duì)學(xué)校設(shè)備設(shè)施及實(shí)習(xí)耗材的支持和幫助。5.生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)模式:利用學(xué)校的場(chǎng)地和其他資源優(yōu)勢(shì),主動(dòng)與企業(yè)合作進(jìn)行相關(guān)的項(xiàng)目投資經(jīng)營(yíng)。學(xué)校以場(chǎng)地或其他現(xiàn)有資源作為股份參與投資,利用企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的優(yōu)勢(shì),解決學(xué)校的人才培養(yǎng)的途徑和方式,彌補(bǔ)學(xué)校辦學(xué)經(jīng)費(fèi)的不足。四.合作意向 ,成立“xx學(xué)院戶外運(yùn)動(dòng)專業(yè)xx方向教學(xué)點(diǎn)”,校址設(shè)在xx學(xué)院。教學(xué)體系和模式按xx學(xué)院的模式進(jìn)行,由xx學(xué)院提供場(chǎng)地、師資,負(fù)責(zé)教學(xué)管理,頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)?!皒x向”教育、成人高考本科教育及普通高考本科教育。三、我們歡迎貴校來(lái)我司考察,達(dá)成合作意向,選定合作專業(yè),鑒定辦學(xué)協(xié)議。xx學(xué)院 xx有限公司 校企聯(lián)合辦學(xué)合作意向書(shū)尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):您們好!非常感謝您們能在百忙之中抽空閱讀此信。公司的發(fā)展壯大、持續(xù)經(jīng)營(yíng)離不開(kāi)高素質(zhì)、高效率、懂經(jīng)營(yíng)、會(huì)管理的員工。優(yōu)秀員工的獲得通常有兩條途徑,一是通過(guò)招聘來(lái)選取優(yōu)秀的人員,二是通過(guò)公司長(zhǎng)期、有計(jì)劃的培養(yǎng)。比較這兩種獲得人才的方式會(huì)發(fā)現(xiàn)通過(guò)公司組織培訓(xùn)、繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的員工對(duì)公司的忠誠(chéng)度更高,更加愿意伴隨公司一起成長(zhǎng)?!酒髽I(yè)用工現(xiàn)狀】受國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)新形勢(shì)、省域產(chǎn)業(yè)步入新格局、務(wù)工群體產(chǎn)生新訴求等多重影響,目前企業(yè)中普遍存在用工緊缺、員工
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