【總結(jié)】摩擦力做功的特點如圖5-15-1,放在水平桌面上的物體A在水平拉力F的作用下未動,則桌面對A向左的靜摩擦力不做功,因為桌面在靜摩擦力的方向上沒有位移。如圖5-15-2,A和B疊放在一起置于光滑水平桌面上,在拉力F的作用下,A和B一起向右加速運動,則B對A的靜摩擦力做正功,A對B的靜摩擦力做負功??梢婌o摩擦力做功的特點是:(1)靜摩擦力可以做正功,也可以做負功,還可以不做功。(2)
2025-06-17 05:57
【總結(jié)】第一篇:《摩擦力》教學反思 本節(jié)課分為兩個課時,第一課時講解摩擦力概念;第二課時講解增大和減小摩擦力;第一次采用先將靜摩擦力再講解滑動摩擦力,發(fā)現(xiàn)做一次改變傳統(tǒng)教學模式的嘗試比較難,時間不夠,因為上...
2024-10-11 11:59
【總結(jié)】圖1一、靜摩擦力的有無和方向的判斷典例1如圖所示的皮帶傳動裝置中,O1是主動輪,A.向上,向下,向下,向上B.向下,向上,向上,向下C.向上,向上,向下,向下D.向下,向下,向上,向上思路點撥判斷靜摩擦力的方向時,找出受力物體的相對運動趨勢是關(guān)鍵,一般采用假設法來分析.假設主動輪O1與皮
2024-11-10 22:55
【總結(jié)】 摩擦力 【學習目標】 ,會正確判斷滑動摩擦力的方向 ,知道影響動摩擦因數(shù)的大小因素 ,能判斷靜摩擦力的有無以及大小和方向 【要點梳理】 要點一、摩擦力 要點詮釋: :當相互...
2025-04-05 05:26
【總結(jié)】第一篇:《摩擦力》教學設計 《科學探究:摩擦力》教學設計 一、教材分析 1、教學內(nèi)容分析 本節(jié)課包括三方面內(nèi)容,一是通過日常生活中的摩擦現(xiàn)象,理解滑動摩擦力的概念。二是通過“控制變量法”研究滑...
2024-11-10 01:21
【總結(jié)】§摩擦力各種摩擦一個物體在另一個物體表面上發(fā)生相對滑動時,在兩個物體接觸面之間會產(chǎn)生阻礙物體相對運動的力,這個力叫做滑動摩擦力.板書:一、滑動摩擦力:二、探究滑動摩擦力的大小1、提出問題:滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)?2、猜想與假設:根據(jù)生活經(jīng)驗分析判斷(1)、在比
2024-09-29 19:02
【總結(jié)】與教科版小學科學五年級上冊第四單元第五課舊輪胎新輪胎摩擦一個物體在另一個物體的表面運動時,兩個物體的接觸面會發(fā)生摩擦,運動物體要受到一種阻礙運動的力,這種力叫摩擦力.摩擦力拉力“畫圓”游戲我是小小科學家左手空中畫圓,右手緊貼桌面畫圓不怕不知道就怕想不到
2025-08-05 17:19
【總結(jié)】趣味實驗探究----摩擦力思考推木箱為什么費力?什么是摩擦力?兩個相互接觸、相互擠壓的物體,當它們發(fā)生相對運動或具有相對運動的趨勢時,就會在接觸面上產(chǎn)生阻礙相對運動或相對運動趨勢的力,這種力叫摩擦力。一、靜摩擦力互相接觸的物體相對靜止時,是不是能產(chǎn)生摩擦力?小孩推箱而推不動,據(jù)二力平衡的知識,這時一定有一個力與推力平衡。
2025-08-05 17:28
【總結(jié)】......摩擦力練習題一 ,下列說法正確的是( )A.摩擦力的方向總是與運動方向相反B.滑動摩擦力的方向總是與運動方向相反C.滑動摩擦力一定是阻力D.摩擦力的方向一
2025-03-25 02:41
【總結(jié)】初中物理《摩擦力》說課稿 一、教材分析 1、本節(jié)教材的地位和作用:本節(jié)教材中摩擦力的測量涉及到二力平衡知識的具體應用,“增大和減小摩擦的方法”是摩擦力在日常生活和工、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中知識的具體應用,通過...
2024-12-03 22:29
【總結(jié)】物理《摩擦力》說課稿范文 課題:人教版初中物理第一冊第九章第四節(jié)《摩擦力》 本節(jié)課我從下面三個方面談一談教學的構(gòu)思。 一、教材分析 1、本節(jié)教材的地位和作用: 本節(jié)教材中摩擦力的測量涉及到二...
2024-12-04 22:39
【總結(jié)】摩擦力⑴產(chǎn)生:兩個相互接觸的物體,有_____________時產(chǎn)生的摩擦力.⑵作用效果:總是起著阻礙物體間____________的作用.⑶產(chǎn)生條件:______________;______________;.隨外力的變化而變化,即:只與外力有關(guān)而與正壓力無關(guān).計算時只能根
2025-08-15 23:55
【總結(jié)】加油?我更上不去啦!加油!加油!有益摩擦:……有害摩擦:……如何在拔河比賽中增大摩擦力從而戰(zhàn)勝對手?一、增大有益摩擦1、增大接觸面的粗糙程度你能舉出更多的例子嗎?2、增大壓力怎樣使小提琴拉得更響?涂松香增大接觸面粗糙程度增大摩擦將弓重一些壓弦增大壓力增大摩擦二、減小
2025-07-26 05:19
【總結(jié)】第一篇:摩擦力教學反思 本節(jié)課通過多樣化的教學方式,幫助學生學習物理知識與技能,培養(yǎng)其科學探究能力,使其逐步形成科學態(tài)度與科學精神,摩擦力教學反思。 本節(jié)課將教材安排的教師演示實驗改為學生分組探究...
2024-11-08 00:12
【總結(jié)】摩擦力教案示例之二課題:摩擦?。ㄒ唬┙虒W目標時間:____年____月____日?。ǘ┙虒W條件 (三)教法選擇 教材難度適中,適宜用探索法展開教學,由于摩擦實驗用文具可以進行,本課以實驗探索法為主要教學方法.?。ㄋ模┙虒W過程 一、懸問征解引入新課 提出問題:有什么辦法在不使用任何工具情況下,用手豎直地把一本書提起的同時,將另一本書也“粘
2025-04-17 01:34