20xx年中學(xué)學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)測(cè)試實(shí)施方案(已修改)
2025-10-30 13:09 本頁(yè)面
【正文】 第一篇：2016年中學(xué)學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)測(cè)試實(shí)施方案2016年中學(xué)學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)測(cè)試實(shí)施方案一、目的意義通過(guò)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《標(biāo)準(zhǔn)》)方案的實(shí)施,促使學(xué)生積極鍛煉,不斷糾正和改變學(xué)生體質(zhì)健康狀況中出現(xiàn)的問(wèn)題,從而使學(xué)生有健康端莊秀美的體魄姿態(tài)和健全的人格。將“健康第一”的指導(dǎo)思想落到實(shí)處，充分發(fā)揮學(xué)校體育在育人中的獨(dú)特作用。二、組織機(jī)構(gòu)為了落實(shí)上級(jí)教育部門(mén)的部署與安排,使我校達(dá)標(biāo)測(cè)試工作能盡快步入軌道,并順利完成所有的測(cè)試工作，特成立中學(xué)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》達(dá)標(biāo)測(cè)試領(lǐng)導(dǎo)小組，具體成員組成如下： 組長(zhǎng)：劉美英成員：張福貴 王曉東 張曉波 丁大偉 各班班主任三、宣傳工作學(xué)校政教處、教務(wù)處與總務(wù)處相關(guān)人員組成宣傳小組，通過(guò)學(xué)習(xí)和宣傳，使全校師生達(dá)成共識(shí)，認(rèn)識(shí)到實(shí)施達(dá)標(biāo)測(cè)試是貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，加強(qiáng)學(xué)校體育工作的有效途徑，使學(xué)校體育走上規(guī)范化管理，促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展，激勵(lì)學(xué)生養(yǎng)成經(jīng)常性鍛煉良好習(xí)慣的必要舉措。體育教研組負(fù)責(zé)以班級(jí)為單位，建立學(xué)生體質(zhì)健康水平電子檔案與數(shù)據(jù)分析處理系統(tǒng),為學(xué)生體質(zhì)健康提供決策依據(jù)。利用全校教職工會(huì)議和學(xué)生會(huì)傳達(dá)有關(guān)文件精神，進(jìn)行全校師生總動(dòng)員。利用班會(huì) 體育課宣傳《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施方案。四、鍛煉時(shí)間充分利用三課兩操和大課間等課外體育活動(dòng),保證學(xué)生在校至少有1小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間。由班主任組織學(xué)生利用體育活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行鍛煉，體育教師負(fù)責(zé)指導(dǎo)。每學(xué)期由政教處、體育教研組主持舉行一次相關(guān)項(xiàng)目的測(cè)試工作。五、測(cè)試項(xiàng)目及各階段工作安排教育部規(guī)定的測(cè)試項(xiàng)目原則上要求利用體育課組織測(cè)試，政教處和體育教研組做好必要的指導(dǎo)、服務(wù)工作。宣傳啟動(dòng)階段:2016年9月達(dá)標(biāo)測(cè)試階段:2016年10月至11月數(shù)據(jù)合成上報(bào):2016年12月未達(dá)標(biāo)的學(xué)生，進(jìn)行一次補(bǔ)測(cè)。六、測(cè)試成績(jī)的運(yùn)用及特殊情況的處理測(cè)試成績(jī)按評(píng)定等級(jí)記入《標(biāo)準(zhǔn)登記表》,并列入學(xué)生素質(zhì)評(píng)價(jià)內(nèi)容。測(cè)試成績(jī)達(dá)到良好及以上者,方可參加各級(jí)“三好學(xué)生”、當(dāng)年因病兩個(gè)月以上免修體育課,確實(shí)不能參加《標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試的學(xué)生,應(yīng)持市級(jí)以上醫(yī)院出具的病歷證明材料,由家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人向?qū)W校提交免于執(zhí)行《標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試的申請(qǐng)。對(duì)確因疾患喪失運(yùn)動(dòng)能力而免于執(zhí)行《標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試的學(xué)生,仍可參加各級(jí)“三好學(xué)生”的評(píng)定。七、數(shù)據(jù)資料處理數(shù)據(jù)的收集和整理，通過(guò)測(cè)試取得的原始數(shù)據(jù)以班級(jí)為單位建立起學(xué)生健康體質(zhì)水平電子檔案,該數(shù)據(jù)的電子形式錄入由體育教研組負(fù)責(zé)組織。數(shù)據(jù)資料的合成、分析和保存，原始數(shù)據(jù)初錄完成后,體育教研組上報(bào)政教處合成,并由學(xué)校進(jìn)行電子備份、保存?！秶?guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試數(shù)據(jù)要及時(shí)逐級(jí)上報(bào)到國(guó)家教育部“國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)”。系統(tǒng)處理后的分析數(shù)據(jù)由學(xué)校負(fù)責(zé)反饋給任課教師和班主任。八、安全措施的落實(shí)對(duì)學(xué)生日常的體育鍛煉提出要求,預(yù)防傷害事故的發(fā)生。2016年10月至11月測(cè)試期間,有病或身體狀況不好的學(xué)生事先摸底,
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