【總結(jié)】探索三角形相似的條件(二)1。如果△ABC與△A’B’C’三邊對應(yīng)成比例,那么它們相似嗎?探索三邊對應(yīng)成比例的兩個三角形相似結(jié)論量一量它們的三對角相等嗎?2。兩邊對應(yīng)成比例且夾角相等的兩個三角形相似嗎?
2024-11-09 06:20
【總結(jié)】授課教師順化中學(xué)1、什么是相似三角形?三角對應(yīng)相等,三邊對應(yīng)成比例的兩個三角形相似。∠A=∠D,∠B=∠E,∠C=∠F──=──=──AB
2024-11-30 03:26
【總結(jié)】2021/1/13課首魯教版?八年級《數(shù)學(xué)(下)》復(fù)習(xí):3、三角形全等的判定條件有哪幾種?4、你認(rèn)為三角形相似至少需要哪些條件?5、如果要保證兩個三角形相似,至少需要幾個角相等呢?2、什么是全等三角形?1、什么是相似多邊形?你能給相似三角形下個定義嗎?三角對應(yīng)相等、三邊也對應(yīng)相
2024-12-07 15:13
【總結(jié)】判斷題:1)所有的等腰三角形都相似.2)所有的等腰直角三角形都相似.3)所有的等邊三角形都相似.4)所有的直角三角形都相似.5)有一個角是100°的兩個等腰三角形相似.6)有一個角是70°的兩個等腰三角形相似.5’)有一個鈍角相等的兩個等腰
【總結(jié)】新課導(dǎo)入ABCA1B1C1∠A=∠A1,∠B=∠B1,∠C=∠C1,AB:A1B1=BC:B1C1=AC:A1C1=k當(dāng)時,則△ABC與△A1B1C1相似,記作△ABC∽△A1B1C1。要把表示對應(yīng)角頂點的字母寫在對應(yīng)的位
【總結(jié)】CAB49894848204586834365638117720309179805762862135448622705260462818902449707207204189391137484754088075386891752126633862223536931793180060766726354433389086595939582905638
2024-11-21 03:07
【總結(jié)】§探索三角形相似的條件(一)●教學(xué)目標(biāo)(一)教學(xué)知識點1.相似三角形的判定方法1來證明及計算.(二)能力訓(xùn)練要求親身體會得出相似三角形的判定方法,培養(yǎng)學(xué)生的動手能力;1進(jìn)行有關(guān)計算及證明,訓(xùn)練學(xué)生的靈活運(yùn)用能力.(三)情感與價值觀要求、實驗、猜想等數(shù)學(xué)活動過程,發(fā)展合情推理能力,并能有
2024-11-29 12:45
【總結(jié)】支顯宗中學(xué)王華初中數(shù)學(xué)八年級下冊(蘇科版)(3)判定兩個三角形全等有哪些方法?回憶:對照判定兩個三角形全等的方法,猜想判定兩個三角形相似還可能有什么方法?A’B’C’在△ABC和△A’B’C’中,求證:△ABC∽△A’B’C’ABCB’’C’’'&
2024-11-30 07:22
【總結(jié)】第六章《圖形的相似》(探索三角形相似的條件)一.選擇題1.如圖,△ABC中,∠A=78°,AB=4,AC=6.將△ABC沿圖示中的虛線剪開,剪下的陰影三角形與原三角形不相似的是()A.B.C.D.2.如圖,點F在平行四邊形ABCD的邊AB上,射線CF交DA的延長線于點E,在不添
2025-01-10 02:59
【總結(jié)】探索三角形相似的條件教學(xué)目標(biāo)(一)教學(xué)知識點1.掌握三角形相似的判定方法1.2.會用相似三角形的判定方法1來證明及計算.(二)能力訓(xùn)練要求1.通過親身體會得出相似三角形的判定方法,培養(yǎng)學(xué)生的動手能力;2.利用相似三角形的判定方法1進(jìn)行有關(guān)計算及證明,訓(xùn)練學(xué)生的靈活運(yùn)用能力.(三)情感與價值觀要求1.經(jīng)歷對圖形
2024-12-08 20:05
【總結(jié)】判定兩個三角形全等方法,,,,。SSSASAAASSAS在直角三角形中還有一種方法為。HL1、什么是相似三角形?三個角對應(yīng)相等,三條邊對應(yīng)成比例的兩個三角形叫做相似三角形。2、判定兩個三角形全等有哪些方法?回顧與反思
2024-11-30 11:09
【總結(jié)】探索三角形相似的條件相似三角形的性質(zhì)教學(xué)目標(biāo):1、掌握性質(zhì)定理1的內(nèi)容及證明,并使學(xué)生進(jìn)一步理解相似三角形的概念;2、能運(yùn)用相似三角形的性質(zhì)定理1來解決有關(guān)問題;3、通過由“特殊”到“一般”的探索,讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)上一些問題的內(nèi)在聯(lián)系,以達(dá)到“觸類旁通”;教材分析]內(nèi)容分析:相似三角形的性質(zhì)是本
2024-11-19 23:01
【總結(jié)】(第四課時)解:相似.∵ADBC⊥,DA??CB??⊥ADB090????BDA∴∠=∠BB?∴∠=∠ABCCBA???∵⊿∽⊿∴∵∴解:解:小結(jié)相似三角形的性質(zhì):作
2024-12-08 12:06
【總結(jié)】§探索三角形相似的條件(一)同步練習(xí)一、請說一說什么是相似三角形答:_____________.通過探索和學(xué)習(xí),你知道怎樣判定兩個三角形相似?那么請把你的判定方法寫在下面吧.(1)_____________.(2)_____________.(3)_____________.二、請你填一填(1)如圖
2024-11-15 23:21
【總結(jié)】探索三角形相似的條件(1)回顧與反思相似三角形知多少1、什么樣的兩個三角形叫做相似三角形?三個角對應(yīng)相等,三條邊對應(yīng)成比例的兩個三角形,叫做相似三角形.2、相似三角形有什么性質(zhì)?對應(yīng)角相等,對應(yīng)邊成比例.1、什么樣的兩個三角形叫做全等三角形?三角對應(yīng)相等,三邊也對應(yīng)相等的兩個三角形全等.2、全等三角
2025-07-24 17:36