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重性精神病健康教育(已修改)

2024-11-04 12:45 本頁(yè)面
 

【正文】 第一篇:重性精神病健康教育康教育活動(dòng)記錄表活動(dòng)時(shí)間:2015年06月25日 活動(dòng)地點(diǎn):楊店衛(wèi)生院會(huì)議室 活動(dòng)形式:健康教育知識(shí)講座主講人:鄭金亮 活動(dòng)主題:健康指導(dǎo)、社會(huì)和諧 組織者:楊店衛(wèi)生院接受健康教育人員類別:精神病患者家 屬及村醫(yī) 接受健康教育人數(shù):49人 健康教育資料發(fā)放種類及數(shù)量:58份 活動(dòng)內(nèi)容: 活動(dòng)總結(jié)評(píng)價(jià):參加講座的患者家屬了解了精神病人的心理疏導(dǎo)的重要性,患者家屬對(duì)病 人服藥的管理方法的重要環(huán)節(jié)。知曉率: 90% 滿意率:85% 存檔材料請(qǐng)附后□書面材料□圖片材料□印刷材料□影音材料□簽到表□其他材料填表人(簽字):馬雙紅負(fù)責(zé)人(簽字):鄭金亮 通知為了加快建設(shè)愛心建設(shè)醫(yī)院,加大健康教育工作力度,切實(shí)提高健康教育效果,真正把健康知識(shí)送到千家萬(wàn)戶,特別是讓精神病患者及其家屬掌握和提高精神病防治健康知識(shí),特舉辦2015年第1期精神病健康知識(shí)講座?,F(xiàn)通知如下: 時(shí)間:2015年06月25日14:0017:00 地點(diǎn):楊店店衛(wèi)生室講座內(nèi)容: 授課人:鄭金亮參加人員:精神病家屬及村醫(yī)。楊店衛(wèi)生院20150625 精神病健康教育知識(shí)課件精神病是高發(fā)性的疾病,它不僅給患者帶來(lái)了很大的危害,也對(duì)其家庭造成了嚴(yán)重的影響,一旦家庭成員中有一人患病,便會(huì)搞得全家人不得安寧。作為精神病患者的家庭成員,應(yīng)該掌握一些對(duì)患者的護(hù)理知識(shí),這樣才會(huì)幫助患者早日擺脫疾病所帶來(lái)的困擾。一、精神病服藥的原則精神病和其他病一樣,只是一種疾病。首次藥物治療應(yīng)從小劑量開始,逐漸加至有效推薦劑量,藥物滴定速度視藥物特殊性及患者特質(zhì)而定,但須足療程治療。在保證安全和耐藥性的前提下,維持劑量盡量與有效治療量相同,維持期不提倡聯(lián)合用藥。復(fù)發(fā)患者根據(jù)既往用藥情況可使用原有效藥物,劑量低于有效治療量者,可增加至治療量繼續(xù)觀察;如已達(dá)治療量扔無(wú)效者,酌情加量或換用另一種化學(xué)機(jī)構(gòu)的藥物,仍以單一治療為主。如治療不滿意,考慮兩種藥物合并治療,達(dá)到預(yù)期治療目標(biāo)后仍以單一用藥為主,穩(wěn)定的患者,至少每半年評(píng)估一次精神癥狀,軀體狀況,治療依從性和應(yīng)激事件,再調(diào)整治療方案。二、精神病患者的心里健康指導(dǎo)對(duì)公眾、精神病患者及其家屬提供心理健康咨詢及宣教;對(duì)有自殺傾向者提供危險(xiǎn)干預(yù);對(duì)疑是精神病患者的電話提供轉(zhuǎn)介信息。幫助患者和家屬避免孤立無(wú)援感和疾病帶來(lái)的緊張,病恥感;幫助患者和家屬認(rèn)識(shí)到不要因?yàn)閾?dān)心隱私被泄密而采取回避的行為,甚至不愿與專業(yè)人員接觸等,幫助家屬發(fā)現(xiàn)自己的資源和優(yōu)勢(shì),提供方式要簡(jiǎn)明易懂,多次重復(fù),鼓勵(lì)為主。三、精神病患者的護(hù)理技巧講話的態(tài)度要專注而親切,即使他看來(lái)注意力分散,也不要忽視他。講話要緩慢、平和,內(nèi)容要簡(jiǎn)明。如果要向他提問題,或吩咐他做事,每次只能說(shuō)一件事。一下子說(shuō)好幾件事,就會(huì)使他無(wú)所適從。經(jīng)常用語(yǔ)言和行動(dòng)來(lái)表現(xiàn)你對(duì)他的關(guān)懷和摯愛,有時(shí)談?wù)剬?duì)童年生活的回憶,或許可以創(chuàng)造一個(gè)比較愉快的氣氛。不論他在生活和工作中取得了多么微小的進(jìn)步,都應(yīng)加以鼓勵(lì),借此重建患者的自尊和自信,盡量避免抱怨和責(zé)備。對(duì)于患者明顯脫離現(xiàn)實(shí)的想法,不要試圖去說(shuō)服他,更不要同他爭(zhēng)辯或嘲笑他,這樣做不僅于事無(wú)補(bǔ),反而會(huì)招致麻煩。培養(yǎng)患者更多的興趣愛好,適當(dāng)?shù)貫榛颊咛峁┥缃坏臋C(jī)會(huì),并鼓勵(lì)他表達(dá)自己的喜怒哀樂。對(duì)于精神病的治療必須到??漆t(yī)院進(jìn)行診治,否則會(huì)使癥狀惡化,增加治療難度,增加復(fù)發(fā)機(jī)會(huì),增加住院時(shí)間和費(fèi)用,增加自殺危險(xiǎn)性,社會(huì)功能減退,造成精神殘疾。四、在照顧患者的過(guò)程中,家屬所應(yīng)該具備的職責(zé)主要包括。聽從醫(yī)生的指導(dǎo),妥善看管和照顧患者,督促病人按時(shí)按量服藥,防止病人自行減藥或加藥,若發(fā)現(xiàn)病情復(fù)發(fā)癥狀時(shí)要及時(shí)與醫(yī) 生聯(lián)系,以進(jìn)行更好地改善治療方案。要合理安排病人日常生活,使病人養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,督促病人搞好個(gè)人衛(wèi)生,適當(dāng)進(jìn)行體育鍛煉。要注意提高病人生活自理及社會(huì)適應(yīng)能力,根據(jù)病人病情,安排病人適當(dāng)做家務(wù)勞動(dòng),創(chuàng)造條件增加病人接觸社會(huì)的機(jī)會(huì),在保障安全的前提下,讓病人適度的參與娛樂活動(dòng)。是要?jiǎng)?chuàng)造良好的家庭氛圍,充分尊重病人的人格和隱私,平等對(duì)待他們,既不過(guò)分遷就,也不過(guò)分指責(zé),鼓勵(lì)病人盡量像正常人一樣生活,加強(qiáng)對(duì)他們生活技能的訓(xùn)練,鼓勵(lì)和關(guān)懷,幫助他們樹立自信心,積極參與社會(huì)康復(fù)服務(wù)。要科學(xué)地養(yǎng)成飲食健康習(xí)慣,多吃蔬菜和蛋白質(zhì)高的食物?;颊呒覍僖酱俸捅O(jiān)督病人不要喝酒、少喝咖啡、少抽煙,以防止誘發(fā)病情的情況出現(xiàn)。楊店衛(wèi)生院2015年06月25日精神病健康教育知識(shí)講座工作總結(jié)為了加快建設(shè)愛心健康鄉(xiāng)鎮(zhèn),加大健康教育工作力度,切實(shí)提高健康教育效果,真正把健康知識(shí)送到千家萬(wàn)戶,特別是讓精神病患者及其家屬掌握和提高精神病防治健康知識(shí),于2015年06月25日在楊店衛(wèi)生院特舉辦了精神病健康知識(shí)講座。一、講座的目的:隨著現(xiàn)代社會(huì)生活節(jié)奏不斷加快人們生活和工作面臨較大壓力,為了全面提高群眾的身心健康水平,不斷提升群眾的身心健康質(zhì)量,特舉辦2015年第1期重性精神病健康教育講座。希望通過(guò)精彩的講座能夠幫助大家普及患者家屬們關(guān)于精神疾病康復(fù)方面的知識(shí),化解消極心態(tài),將消極心態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)榉e極心態(tài),活出最佳狀態(tài)。二本次健康教育講座參與的有:轄區(qū)內(nèi)嚴(yán)重精神病2人、嚴(yán)重精神病家屬36人,村衛(wèi)生室主任10人,公共衛(wèi)生科人員5人,共計(jì)67人,現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放健康教育宣傳材料3種。三、講座效果:本次健康教育講座達(dá)到了預(yù)期的舉辦效果,既普及了患者家屬們關(guān)于精神疾病康復(fù)方面的知識(shí),又使他們對(duì)精神疾病有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。獲得了廣泛贊譽(yù),取得了圓滿成功。扎實(shí)做好精神疾病康復(fù)的宣傳教育工作,對(duì)于提高我國(guó)民眾身心健康,保障社會(huì)穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展,構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)具有重要的意義。楊店衛(wèi)生院2015年6月25 注意:簽到表一定照片清晰,我們是按照簽到人數(shù)造費(fèi)用的!第二篇:健康教育知識(shí)講座總結(jié)重性精神病知識(shí)講座健康教育知識(shí)講座總結(jié)重性精神病知識(shí)講座重性精神病家庭護(hù)理及用藥知識(shí)講座重性精神病家庭護(hù)理及用藥知識(shí)講座家庭護(hù)理:精神病是高發(fā)性的疾病,它不僅給患者帶來(lái)了很大的危害,也對(duì)其家庭造成了嚴(yán)重的影響,一旦家庭成員中有一人患病,便會(huì)搞得全家人不得安寧。作為精神病患者的家庭成員,應(yīng)該掌握一些對(duì)患者的護(hù)理知識(shí),這樣才會(huì)幫助患者早日擺脫疾病所帶來(lái)的困擾。一、精神病護(hù)理的誤區(qū)精神病和其他病一樣,只是一種疾病。精神病人的早期癥狀大多表現(xiàn)孤僻、生活懶散,性格改變、工作或?qū)W習(xí)能力下降、失眠等等。當(dāng)家中有人出現(xiàn)上述現(xiàn)象時(shí),家庭的其他成員由于缺乏精神疾病的常識(shí)以及沒有這方面的心理準(zhǔn)備,常常否認(rèn)病人這一系列的言行是精神病的早期癥狀。而總是往好的方面想,簡(jiǎn)單或錯(cuò)誤地認(rèn)爲(wèi)是“個(gè)性問題”或“思想問題”,耽誤了冶療精神病的時(shí)機(jī)。當(dāng)病人的言行已表現(xiàn)出明顯的異常時(shí),家屬才意識(shí)到他(她)患了精神病。但是,他們?cè)诮箲]、不安和恐慌之際,又生怕別人知道家中有人患了精神病,擔(dān)心病人的婚姻和前途受到影響,所以,常常忌諱帶病人到醫(yī)院診治。更有甚者抱僥幸心理,希望病人能不治自愈。病人癥狀加重后,家屬已不可能顧及面子,開始懊悔自己的無(wú)知延誤了治療,于是迫切請(qǐng)求治療,以減輕內(nèi)心的自我責(zé)備。但過(guò)份的懊悔以及對(duì)治療過(guò)于性急,無(wú)助于病人的康復(fù)。二、精神病患者的護(hù)理技巧講話的態(tài)度要專注而親切,即使他看來(lái)注意力分散,也不要忽視他。講話要緩慢、平和,內(nèi)容要簡(jiǎn)明。如果要向他提問題,或吩咐他做事,每次只能說(shuō)一件事。一下子說(shuō)好幾件事,就會(huì)使他無(wú)所適從。經(jīng)常用語(yǔ)言和行動(dòng)來(lái)表現(xiàn)你對(duì)他的關(guān)懷和摯愛,有時(shí)談?wù)剬?duì)童年生活的回憶,或許可以創(chuàng)造一個(gè)比較愉快的氣氛。不論他在生活和工作中取得了多么微小的進(jìn)步,都應(yīng)加以鼓勵(lì),借此重建患者的自尊和自信,盡量避免抱怨和責(zé)備。對(duì)于患者明顯脫離現(xiàn)實(shí)的想法,不要試圖去說(shuō)服他,更不要同他爭(zhēng)辯或嘲笑他,這樣做不僅于事無(wú)補(bǔ),反而會(huì)招致麻煩。培養(yǎng)患者更多的興趣愛好,適當(dāng)?shù)貫榛颊咛峁┥缃坏臋C(jī)會(huì),并鼓勵(lì)他表達(dá)自己的喜怒哀樂。對(duì)于精神病的治療必須到??漆t(yī)院進(jìn)行診治,否則會(huì)使癥狀惡化,增加治療難度,增加復(fù)發(fā)機(jī)會(huì),增加住院時(shí)間和費(fèi)用,增加自殺危險(xiǎn)性,社會(huì)功能減退,造成精神殘疾。三、在照顧患者的過(guò)程中,家屬所應(yīng)該具備的職責(zé)主要包括:聽從醫(yī)生的指導(dǎo),妥善看管和照顧患者,督促病人按時(shí)按量服藥,防止病人自行減藥或加藥,若發(fā)現(xiàn)病情復(fù)發(fā)癥狀時(shí)要及時(shí)與醫(yī)生聯(lián)系,以進(jìn)行更好地改善治療方案;要合理安排病人日常生活,使病人養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,督促病人搞好個(gè)人衛(wèi)生,適當(dāng)進(jìn)行體育鍛煉;要注意提高病人生活自理及社會(huì)適應(yīng)能力,根據(jù)病人病情,安排病人適當(dāng)做家務(wù)勞動(dòng),創(chuàng)造條件增加病人接觸社會(huì)的機(jī)會(huì),在保障安全的前提下,讓病人適度的參與娛樂活動(dòng);是要?jiǎng)?chuàng)造良好的家庭氛圍,充分尊重病人的人格和隱私,平等對(duì)待他們,既不過(guò)分遷就,也不過(guò)分指責(zé),鼓勵(lì)病人盡量像正常人一樣生活,加強(qiáng)對(duì)他們生活技能的訓(xùn)練,鼓勵(lì)和關(guān)懷,幫助他們樹立自信心,積極參與社會(huì)康復(fù)服務(wù)。要科學(xué)地養(yǎng)成飲食健康習(xí)慣,多吃蔬菜和蛋白質(zhì)高的食物患者家屬要督促和監(jiān)督病人不要喝酒、少喝咖啡、少抽煙,以防止誘發(fā)病情的情況出現(xiàn)。用藥:目前對(duì)精神分裂病的治療,已發(fā)展出許多有效的抗精神病劑。為防止癥狀再度惡化,許多病患必需長(zhǎng)期服藥。然而,許多精神分裂癥患者常會(huì)拒絕吃藥,究其原因,可能有下列幾點(diǎn):第一、許多藥物可能會(huì)產(chǎn)生副作用(如眼球上吊、流口水、肌肉僵硬、顫抖等); 第二、每日服藥太麻煩;第三、吃藥象徵病人的角色。這些原因并非無(wú)法解決。針對(duì)第一點(diǎn),家屬可協(xié)同病人向醫(yī)生反應(yīng)副作用的問題,一起討論是否換藥或是否加開解藥之問題,目前精神科有許多解藥可用來(lái)處理副作用之問題,以減緩病人因服藥所造成的不適。針對(duì)第二點(diǎn),通常每天必須服用的是口服藥,若對(duì)病人不太方便,可建議醫(yī)師改用長(zhǎng)效針劑,每隔幾周施打一次,便可同樣達(dá)到治療效果。針對(duì)第三點(diǎn),家屬可向病人解釋:“ 精神分裂病是一種疾病,就像心臟病、高血壓、或糖尿病一樣,患者必須按時(shí)服藥才能維持身體健康;同理,精神分裂病的患者也必須按時(shí)服藥才能維持心理健康?!边@種類比的建議方式,通常對(duì)病人很有說(shuō)服力。精神病知識(shí)講座健康教育知識(shí)咨詢與講座——精神病的治療和控制主講:崔霞娟地點(diǎn):健教室時(shí)間:2016年01月26日下午3:00 精神病(psychosis)指嚴(yán)重的心理障礙,患者的認(rèn)識(shí)、情感、意志、動(dòng)作行為等心理活動(dòng)均可出現(xiàn)持久的明顯的異常;不能正常的學(xué)習(xí)、工作、生活;動(dòng)作行為難以被一般人理解;在病態(tài)心理的支配下,有自殺或攻擊、傷害他人的動(dòng)作行為。近些年利用中醫(yī)藥在臨床上取的進(jìn)展性突破,中醫(yī)激活平衡調(diào)控三聯(lián)療法—通過(guò)補(bǔ)精益氣、調(diào)節(jié)神經(jīng)細(xì)胞擾亂、丘腦、大腦分泌異常、三效合一,從內(nèi)及外整體調(diào)理治療,據(jù)臨床數(shù)據(jù)顯示患者只要堅(jiān)持治療均能取得較好療效。結(jié)果臨床應(yīng)用58000例,少則1~2周,癥狀消失,逐漸減輕,療效明顯而持久,臨床有效率達(dá)到98%。定義由于丘腦、大腦功能紊亂及病變而發(fā)生的感覺、記憶、思維、感情、行為等方面表現(xiàn)異常的病?!景Y狀】精神病是由于人體丘腦、大腦功能的紊亂,而導(dǎo)致患者在感知、思維、情感和行為等方面出現(xiàn)異常。常見的精神病有多種類型,如精神分裂癥、情感性精神障礙、腦器質(zhì)性精神障礙等。不同類型的精神病具有不同的臨床表現(xiàn),治療方法也各不相同。精神病多在青壯年時(shí)期發(fā)病,有的間歇發(fā)作,有的持續(xù)進(jìn)展,并且逐漸
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