20xx人教版信息技術(shù)三起五下第1課認識excel1(已修改)
2024-12-24 11:50 本頁面
【正文】 《 認識 Excel》 教學設計 A 目錄 7 說教材 1 3 5 9 說教學目標 說教學理念 說媒體運用 說評價與反饋 8 說學生 2 4 6 說教學重難點 說教法學法 說教學過程 9 說教學反思 中小學課件網(wǎng) 說教材 Excel 八年級上冊第二單元 FrontPage 八年級上冊第一單元 Word 四年級上冊 PowerPoint 四年級下冊 Office辦公軟件學習體系 《 制作電子表格 》 是順德版信息技術(shù)教材八年級上冊第 2章第 2節(jié)內(nèi)容，本課分兩課時完成，本節(jié)課為第 1課時，下節(jié)課為設置單元格格式。 本節(jié)內(nèi)容在本章中的地位屬基礎(chǔ)性章節(jié)，學生對它的掌握程度直接影響整個 Excel學習階段?；谶@種重要性，我本節(jié)課重在激發(fā)學生的認知興趣、了解 Excel的工作環(huán)境，使學生成功鋪設以后的學習歷程。 對教材的案例進行了部分調(diào)整。 中小學課件網(wǎng) 說學生 學習基礎(chǔ) 身心特點 初中學生的思維處于形式運演階段，以抽象思維為主，但在很大程度上還屬于經(jīng)驗型。在他們的群體中已出現(xiàn)了比較明顯的兩極分化現(xiàn)象。同時應該留意學生有強烈的競爭意識和合作愿望。 他們在初一數(shù)學 《 生活中的數(shù)據(jù) 》 中已經(jīng)學過簡單的數(shù)理分析和統(tǒng)計圖表，具備數(shù)學基礎(chǔ)和感性認識。同時，他們已經(jīng)學習過 Word、 PowerPoint、FrontPage等軟件，具備 Office辦公軟件使用基礎(chǔ)。 面向?qū)ο?：八年級學生 中小學課件網(wǎng) 說教學目標 基礎(chǔ)目標 知識 目標 Excel的功能和特點 Excel的界面構(gòu)成，啟動、保存和退出。 Excel單元格的概念和操作（輸入數(shù)據(jù)） 關(guān)概念。 進階目標 技能 目標 情感 目標 進階 目標 ，獲得正向遷移。 嘗試，自主探究的學習能力 、互助、合作的優(yōu)良品德 生學習信息技術(shù)的興趣。 運用自動填充功能快速輸入九九乘法表 中小學課件網(wǎng) 菜單欄和工具欄的使用。 工作簿與工作表的概念和相互關(guān)系。 認識單元格的概念和操作（輸入數(shù)據(jù)）。 說教學目標 教學重點 教學難點 重難點突破 單元格的命名和操作。 初步掌握自動填充。 設計多樣化的學習任務和學生活動， 借助幫助學習和學生學案
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