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20xx秋西師大版數(shù)學(xué)四年級上冊第六單元條形統(tǒng)計圖(已修改)

2024-12-24 11:37 本頁面
 

【正文】 第六單元 條形統(tǒng)計圖 教學(xué)目標(biāo) : 通過實例進一步認識條形統(tǒng)計圖 (1 格表示多個單位 ),能用條表統(tǒng)計圖直觀、形象地表示數(shù)據(jù)。 經(jīng)歷由 1 格 :表示 1 個單位到 1 格表示多個単位的過程 ,并能對統(tǒng)計數(shù)據(jù)進行分析、解釋 ,進一步培養(yǎng)學(xué)生的統(tǒng)計觀念。 體驗確定 1 格代表多少個単位合適 ,滲透具體情況具體分析的思想。 教學(xué)重點 : 認識 1 格表示多個單位的條形統(tǒng)計圖。 教學(xué)難點 : 確定単位長度表示合適的數(shù)量。 教學(xué)準(zhǔn)備 : 多媒體課件 教學(xué)過程 : 一、創(chuàng)設(shè)情境,復(fù)習(xí)舊知 同學(xué)們,你們都喜歡什么體育運動 ?小紅、小芳、小奇他們 喜歡踢毽子, 瞧,這是他們一年級時踢毽的成績。 出示統(tǒng)計表。 小紅跳了多少 ?小方小齊呢 ?為了讓他們的成績更清楚直觀,老帥把他制成了一個統(tǒng)計圖大家仔細看。 (課件演示整個統(tǒng)計圖的生成過程 ) 誰來告
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