【總結(jié)】、流利、有感情地朗讀課文。,感受夸父的執(zhí)著、奉獻(xiàn)精神。。我要做到(1)借助拼音,讀通課文。(2)查字典或聯(lián)系上下文理解詞意。(3)想一想課文寫了夸父是如何追趕太陽的?(4)還有那些地方讀不明白,用“?”做標(biāo)記。自讀提示1、夸父為什么要追趕太陽?從夸父的心中所想,可
2024-11-12 03:04
【總結(jié)】《夸父追日》教案 《夸父追日》教案1 ?。?、了解課文內(nèi)容,體會神話傳說的神奇。 ?。?、交流從故事中得到的收獲。 ?。?、培養(yǎng)獨(dú)立閱讀的能力。 體會神話傳說的神奇,增加中華傳統(tǒng)文化...
2024-12-06 00:44
【總結(jié)】一、用“”畫出加點(diǎn)字的正確讀音。(9分)風(fēng)霜(shāngshuāng)昆蟲(kūnkēn)一頓(dandùn)西嶺(lǐnglǐn)泊船(bópó)捕捉(zuōzhuō)謙虛(qiánqiān)驕傲(jiāojāo)閑心(x
2024-11-29 00:30
【總結(jié)】本文選自《山海經(jīng)·海外北經(jīng)》?!渡胶=?jīng)》,內(nèi)容主要為民間傳說中的地理知識,包括山川、地理、民族、物產(chǎn)、藥物、祭祀、巫醫(yī)等,保存了不少遠(yuǎn)古的神話傳說。其中的礦物紀(jì)錄,為世界最早的有關(guān)文獻(xiàn)。合作探究:,互相合作,解決字詞上的疑問。。用討論或提問的方式解決問題。逐走:競跑,賽跑。
2024-12-12 20:33
【總結(jié)】2、長眼睛的小樹完玩()成()??妙w一()星星一()樹在再掛()角上()一瞧完玩(完)成(玩)耍棵顆一(顆)星星
2024-11-17 14:28
【總結(jié)】 夸父追日說課稿 各位評委好,今天我說課的課題是湘教版四年級下冊第二單元的第七課《夸父追日》,這是一則富有傳奇色彩的神話故事。今天我要說課的是本課的第二課時(shí)。下面我將結(jié)合交互式電子白板課堂,從...
2024-12-06 22:03
【總結(jié)】開天辟地一、看拼音,補(bǔ)充詞語。fǔélǒnɡ板()?。ǎ┖希ǎ﹝hùyè
2024-11-16 01:40
【總結(jié)】鄂教版二年級語文上冊?讀讀想想張衡(公元78年~139年),是我國漢朝偉大的科學(xué)家、文學(xué)家、思想家。河南南陽人。他在天文學(xué)方面表現(xiàn)了非凡的才能,創(chuàng)制了世界上最早用水力推動的觀測天體的渾天儀和觀測氣象的候風(fēng)儀。他創(chuàng)制了世界上最早測定地震方向的地動儀。他還是東漢六大畫家之一。一閃一閃亮晶晶,滿天都是小星星,
2024-11-17 10:28
【總結(jié)】8、徐悲鴻畫馬教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)會本課10個(gè)生字和由生字組成的詞語,會認(rèn)12個(gè)生字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、理解課文內(nèi)容,學(xué)習(xí)徐悲鴻熱愛繪畫、刻苦的精神。教學(xué)重點(diǎn):1、學(xué)會本課10個(gè)生字和由生字組成的詞語,會認(rèn)12個(gè)生字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。教學(xué)難點(diǎn)
2024-12-09 02:02
【總結(jié)】19、失物招領(lǐng)課前透視這篇課文寫的是小學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活中的一件事,文章題目取得巧妙,明明是亂扔的垃圾,卻稱作“失物”,這些失物的主人是誰呢?它們是怎樣被主人認(rèn)領(lǐng)的?主人又是怎樣處理的?教師要緊緊抓住這些線索引導(dǎo)學(xué)生自悟自得,提高讀書效率。一年級學(xué)生自我約束能力差,有些學(xué)生有隨手亂扔垃圾的習(xí)慣,但光憑單純的說教和強(qiáng)制命令教育效果甚微。所以教師要以此文為
2024-12-08 19:20
【總結(jié)】1、美麗的愿望教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)會課后田字格中的6個(gè)生字“金、給、亮、豐、收、潔”,會認(rèn)雙橫線中的5個(gè)生字“愿、望、淡、驚、暢”和多音字“地”。2、學(xué)習(xí)用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。3、通過對課文的朗讀感悟,感受大自然四季的美好,體會人與大自然和諧共處的美好感情。教學(xué)重難點(diǎn):
2024-12-08 11:32
【總結(jié)】———《山海經(jīng)》預(yù)習(xí)導(dǎo)航:1、夸父付出了生命的代價(jià)卻仍未追上太陽,你認(rèn)為夸父是個(gè)失敗者嗎?請說說你的理由。2、展開自己豐富的想象,設(shè)置一些情景,對夸父人物進(jìn)行描寫??蓮耐饷病幼魃駪B(tài)、語言等方面入手。走(逐)飲背誦思路渴死化夸父追日神話:關(guān)于神仙或神化的
2024-11-21 04:43
【總結(jié)】第一篇:《夸父追日》教案 夸父追日(教案) 下陳中心校黃克熙 教學(xué)目標(biāo): 1、正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、結(jié)合課文內(nèi)容理解夸父追日的執(zhí)著、奉獻(xiàn)精神。 3、交流收獲,體會神話傳說的神...
2024-11-15 12:10
【總結(jié)】長春版二年級語文下冊第十單元教學(xué)目標(biāo)、流利、有感情地朗讀課文,體會神話傳說的神奇。,感受夸父的執(zhí)著、奉獻(xiàn)精神。教材簡說《夸父追日》是我國最早的著名神話之一,講的是夸父追趕太陽、長眠虞淵的故事。它表現(xiàn)的不僅是表面上的與日逐走,還有很強(qiáng)烈的象征意義,表達(dá)了古代勞動人民對光明的向往,以及征服大自然的雄心壯
2024-11-28 23:44
【總結(jié)】32夸父追日自讀提示:1、用自己喜歡的方式讀課文,注意讀準(zhǔn)字音,讀通句子。難讀的句子和喜歡的地方多讀幾次。2、邊讀邊思考剛才同學(xué)們提出的問題??涓感南耄骸懊刻煲估?,太陽躲到哪里去了呢?我不喜歡黑暗,我喜歡光明!我要去追趕太陽,把它抓住,叫它固定在天上,讓大地永遠(yuǎn)充滿光明?!?/span>
2024-11-19 18:33