【總結(jié)】二年級冀教版上冊語文第2課課時練一、看拼音,寫詞語。shuǐxiānɡchùchùbáifānpiànpiànzhuānɡm(xù)ǎnchuánzhī二、填上合適的詞。一()船
2025-11-06 15:42
【總結(jié)】7、數(shù)星星的孩子教學(xué)目的1、理解課文內(nèi)容。了解張衡從小愛好天文,喜歡研究,長大以后成為著名的天文學(xué)家的人生經(jīng)歷。啟發(fā)學(xué)生觀察、研究自然現(xiàn)象的興趣。2、學(xué)會認本課的12個生字和用這些字組成的新詞。3、能正確、流利、有感情地朗讀課文。教學(xué)重點理解課文內(nèi)容,學(xué)會寫本本課10個生字。
2024-12-09 02:02
【總結(jié)】鄂教版二年級語文上冊第八單元教材簡說《夸父追日》是我國最早的著名神話之一,講的是夸父追趕太陽的故事。它表現(xiàn)的不僅是表面上的與日逐走,還有很強烈的象征意義,表達了古代勞動人民對光明的向往,以及征服大自然的雄心壯志。本篇神話弘揚了一種奉獻精神和犧牲精神。教學(xué)目標、流利、有感情地朗讀課文,體會神話傳說的神奇。
2025-11-08 18:16
【總結(jié)】8、徐悲鴻畫馬教學(xué)目標1、學(xué)會本課10個生字和由生字組成的詞語,會認12個生字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、理解課文內(nèi)容,學(xué)習(xí)徐悲鴻熱愛繪畫、刻苦的精神。教學(xué)重點:1、學(xué)會本課10個生字和由生字組成的詞語,會認12個生字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。教學(xué)難點
【總結(jié)】19、失物招領(lǐng)課前透視這篇課文寫的是小學(xué)生現(xiàn)實生活中的一件事,文章題目取得巧妙,明明是亂扔的垃圾,卻稱作“失物”,這些失物的主人是誰呢?它們是怎樣被主人認領(lǐng)的?主人又是怎樣處理的?教師要緊緊抓住這些線索引導(dǎo)學(xué)生自悟自得,提高讀書效率。一年級學(xué)生自我約束能力差,有些學(xué)生有隨手亂扔垃圾的習(xí)慣,但光憑單純的說教和強制命令教育效果甚微。所以教師要以此文為
2024-12-08 19:20
【總結(jié)】朱德zhū朱砂姓朱朱德(1886~1976)馬克思主義者,無產(chǎn)階級革命家,軍事家,政治家;中國共產(chǎn)黨、中國人民解放軍和中華人民共和國的主要領(lǐng)導(dǎo)人,中國人民解放軍和中華人民共和國的主要締造者之一;中華人民共和國元帥(1959~1976)。(扁擔(dān))齊讀課題,有什么疑問想提呢?
2024-12-12 18:24
【總結(jié)】風(fēng)鈴草自主學(xué)習(xí)10分鐘1、借助拼音朗讀這首詩歌兩遍,把詩歌讀準確、通順。2、借助拼音認讀下列詞語,不會讀的多讀一讀。風(fēng)鈴草清脆活潑舞蹈樹梢生活嫩葉紫色美好丁零零陣陣輕輕邊細清陣活松變唱3、借助生
2024-12-13 16:02
【總結(jié)】《朱德的扁擔(dān)》說課稿大家好,今天我說課的題目是:《朱德扁擔(dān)》,我將從說教材、說目標、說教學(xué)重難點、說教法和學(xué)法以及說教學(xué)過程五個方面對這篇課文進行說課。一、說教材《朱德的扁擔(dān)》這篇課文是冀教版標準實驗教科書語文二年級上冊第二十六課課文,講的是為了堅守井岡山根據(jù)地,粉粹敵人圍攻,朱德同志和紅軍戰(zhàn)士一起挑糧的生動故事.全文雖沒有一句對話,但
【總結(jié)】12、自然界的時鐘教學(xué)目標:1、會認本課12個生字,會寫課后9個生字,學(xué)會本課詞語。2、能正確、流利、有感情地誦讀全文,感受語言的生動、優(yōu)美。3、通過課文的學(xué)習(xí),激發(fā)學(xué)生探究自然現(xiàn)象的興趣。教學(xué)重點:1、會認本課12個生字,會寫課后9個生字,學(xué)會本課詞語。2、能正確、流利、有感情
【總結(jié)】24、夸父追日教材簡說夸父追日也是我最早的著名神話之一,講的是夸父追趕太陽、長眠虞淵的故事。他表現(xiàn)的不僅是表面上的與日逐走,還有很強的象征意義,表達了古代勞動人民對光明的向往,以及征服大自然的雄心壯志。本篇神話弘揚了一種奉獻精神和犧牲精神。選編這篇課文的意圖是體會神話傳說的神奇,增加中華傳統(tǒng)文化的積累。學(xué)習(xí)目標1、了解課文內(nèi)
2024-12-08 11:32
【總結(jié)】21、青蛙賣泥塘(下)教學(xué)目標:1、認識7個生字,會寫8個生字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文,在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上,創(chuàng)設(shè)情境,演一演。3、學(xué)習(xí)課文,使學(xué)生感悟到美好的環(huán)境是靠我們勤勞的雙手創(chuàng)造的。教學(xué)重點:1、認識7個生字,會寫8個生字。2、正確、流利地朗讀課文。
2024-12-09 13:43
【總結(jié)】北京版二年級語文上冊第一單元聽聽,秋的聲音,大樹抖抖身子,刷刷,是黃葉道別的話音。聽聽,秋的聲音,蟋蟀鼓起音翅,口瞿口瞿,是和陽臺離別的歌韻。一排排大雁追上白云,撒下一陣暖暖的叮嚀;一陣陣秋風(fēng)掠過田野,送來一片豐收的歌吟。
2024-12-13 10:25
【總結(jié)】品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當堂檢測水鄉(xiāng)歌2。(重點),學(xué)會欣賞水鄉(xiāng)的美。(難點)通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容,為了更深入地理解課文,老師送給大家一把金鑰匙,這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。一讀:讀課文,感受一下,水鄉(xiāng)什么多?二畫:用“___”在文中畫出,你是從哪
2024-12-11 04:56
【總結(jié)】品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當堂檢測雨后6。(重點),學(xué)會多親近自然,熱愛自然。(難點)通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容,為了更深入地理解課文,老師送給大家一把金鑰匙,這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。一讀:讀課文,想一想雨后的廣場是一片什么景象。二思:小哥
2025-11-08 20:50
【總結(jié)】我國的四大發(fā)明有哪些?指南針,紙,火藥,印刷術(shù)蔡倫通過努力改革了造紙術(shù),造出了又便宜質(zhì)量又好的紙,這是中國人的驕傲,是中國人的自豪。祖先發(fā)明了造紙術(shù)讀課文思考:。?30紙星期日,小麗看完電影回到家里,
2025-11-09 02:45