北師大版數(shù)學(xué)八下不等式的基本性質(zhì)ppt說課課件(已修改)
2024-12-24 10:53 本頁面
【正文】 課題名稱： 《 不等式的基本性質(zhì) 》 初中數(shù)學(xué)說課課件 教材分析 教學(xué)方法 學(xué)法指導(dǎo) 教學(xué)程序 ?（一）地位與作用： ? 《 不等式的基本性質(zhì) 》 是初中數(shù)學(xué)北師大版八年級下冊第 一章第二節(jié)。在此之前，學(xué)生已學(xué)習(xí)了不等關(guān)系 ,這為過渡到本節(jié)的學(xué)習(xí)起著鋪墊作用。不等式的基本性質(zhì)在教材中起著承上啟下的作用。關(guān)于它的學(xué)習(xí)以等式的基本性質(zhì)為基礎(chǔ)，它是學(xué)生以后學(xué)習(xí)不等式和不等式組的解法的重要理論依據(jù)，是學(xué)生后繼學(xué)習(xí)的重要基礎(chǔ)和必備技能。 （二）、 教學(xué)目標(biāo)： ?1 、知識目標(biāo)：掌握不等式的基本性質(zhì)。 2 、能力目標(biāo)：能準(zhǔn)確運(yùn)用不等式的三條性質(zhì)將不等式變形、化簡，培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析的能力。 3 、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生辨證唯物主義的觀點(diǎn)。 （三）、 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) ?重點(diǎn)：掌握并運(yùn)用不等式的基本性質(zhì)。 ?難點(diǎn)：不等式基本性質(zhì)的發(fā)現(xiàn)過程 。 ?啟發(fā)誘導(dǎo)、實(shí)例探究的方法進(jìn)行教學(xué) ?采用合作交流的學(xué)習(xí)方法。 一、情景引入 一、情景引入講授新課 鞏固練習(xí) 課時(shí)小結(jié) 比比，誰高？
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