【總結(jié)】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】經(jīng)歷對有關(guān)二次根式的各種類型題目的解答,提升應(yīng)用和駕馭二次根式的能力.第二標(biāo)我的任務(wù)一、填空題(每空4分,共52分)1.當(dāng)x時,x2?在實數(shù)范圍內(nèi)有意義。2.當(dāng)式子有意義時:x?21,x的取值;3.22)5()3(?
2024-12-09 12:19
【總結(jié)】第十八章平行四邊形特殊的平行四邊形矩形(2)【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能掌握矩形的兩個判定定理,能根據(jù)不同條件,選取適當(dāng)?shù)亩ɡ磉M(jìn)行推理計算;過程與方法1.經(jīng)歷矩形判定定理的猜想與證明過程,滲透類比思想,體會類比學(xué)習(xí)和圖形判定探究的一般思路.2.能應(yīng)用矩形定義、判定等知識,解決簡單的證明題和計算題,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的
2024-12-09 12:22
【總結(jié)】特殊的平行四邊形矩形第1課時矩形的性質(zhì)學(xué)習(xí)目標(biāo):記憶矩形的定義;2、能結(jié)合圖形說出矩形的性質(zhì);重難點:利用矩形的性質(zhì)解決一些簡單的實際問題。學(xué)習(xí)過程一、看課本回答下列問題。1、叫做矩形。矩形是的平行四邊
2024-12-09 01:30
【總結(jié)】特殊的平行四邊形矩形第2課時矩形的判定學(xué)習(xí)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)矩形的判定定理,解決簡單的證明題和計算題,進(jìn)一步培養(yǎng)分析能力;2、培養(yǎng)綜合應(yīng)用知識分析解決問題的能力.重難點:掌握矩形的判定定理學(xué)習(xí)過程:一、復(fù)習(xí)舊知二、探究新知1、探究歸納矩形的判定定理,并用模式表示:
【總結(jié)】第一標(biāo)設(shè)置目標(biāo)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】經(jīng)歷實踐動手畫出一次函數(shù)圖象的過程,進(jìn)一步認(rèn)識一次函數(shù)與正比例函數(shù)的關(guān)系,會讀函數(shù)圖象,理解一次函數(shù)的圖象和性質(zhì),體會函數(shù)數(shù)形結(jié)合的變化特點。【任務(wù)1】(2,3),(2,1),(0,3),(3,0)在y=2x-3上的是。y=kx+b的圖象是,因此,
2024-12-08 19:08
【總結(jié)】一、填空題(每題6分,共計18分)1.摩托車生產(chǎn)是我市的支柱產(chǎn)業(yè)之一,不少品牌的摩托車暢銷國內(nèi)外,下表是摩托車廠今年1至5月份摩托車銷售量的統(tǒng)計表:(單位:輛)月份12345銷售量(輛)17002100125014001680則這5個月銷售量的中位數(shù)是________輛.2.某
2024-11-15 10:30
【總結(jié)】第20章數(shù)據(jù)的分析單元綜合檢測(五)一、選擇題(每小題4分,共28分)1.(2020·岳陽中考)某組7名同學(xué)在一學(xué)期里閱讀課外書籍的冊數(shù)分別是:14,12,13,12,17,18,(),13,14,14,162.(2020·天水中考)一組數(shù)據(jù):3,2,1,
2024-11-15 15:54
【總結(jié)】BCAED圖3(A)a2+b2=c2(B)b2+c2=a2(C)a2-b2=c2(D)a2-c2=b22.在△ABC中,已知AB=12cm,AC=9cm,BC=15cm,則△ABC的面積等于()(A)108cm2(B)90cm2(C)180cm2
【總結(jié)】△ABC中,∠C=90°,周長為60,斜邊與一直角邊比是13∶5,則這個三角形三邊長分別是(),4,3,12,5,8,6,24,10△ABC中,已知AB=12cm,AC=9cm,BC=15cm,則△ABC的面積等于()(A)
【總結(jié)】扶溝縣2020-2020學(xué)年度下期八年級第十八章《勾股定理》檢測題一.選擇題(每題3分,共21分)1.已知△ABC個邊均為整數(shù),且AC=4,BC=3,AB是唯一的最長邊,則AB的長為()A.5B.6或62.如果一直角三角形
2024-11-15 14:42
【總結(jié)】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】探索并掌握平行四邊形的性質(zhì),能根據(jù)平行四邊形的性質(zhì)進(jìn)行簡單的計算和證明;在進(jìn)行性質(zhì)探索的學(xué)習(xí)活動過程中,加強(qiáng)合作交流,發(fā)展探究能力。第二標(biāo)我的任務(wù)【任務(wù)1】探索平行四邊形的邊與對角線有OA=,OC=OB=,OD=
2024-12-09 12:18
【總結(jié)】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】經(jīng)歷并了解平行四邊形的判別方法探索過程,會逐步掌握說理的基本方法。能根據(jù)已知條件選擇判別方法進(jìn)行有關(guān)的應(yīng)用。體驗數(shù)學(xué)活動來源于生活又服務(wù)于生活,提高學(xué)習(xí)興趣。第二標(biāo)我的任務(wù)【任務(wù)1】ABCD中,AB=CD,AD=BC,求證:四邊形ABCD是平行四邊形證法一:(我可以用“一組對邊平行且相等的四邊形
【總結(jié)】第一標(biāo)設(shè)置目標(biāo)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】經(jīng)歷探索實際問題情境中的數(shù)量關(guān)系,會分辨具體問題中的變量與常量,能例舉生活中的變化關(guān)系,找出變量和常量,初步建立變化和一一對應(yīng)的思想意識?!救蝿?wù)1】提出問題,創(chuàng)設(shè)情境60千米/小時的速度勻速行駛,行駛里程為s千米.行駛時間為t小時.(1)請同學(xué)們根據(jù)題意填寫下表:
【總結(jié)】平行四行形學(xué)習(xí)要求1.理解平行四邊形的概念,掌握平行四邊形的性質(zhì)定理;2.能初步運用平行四邊形的性質(zhì)進(jìn)行推理和計算,并體會如何利用所學(xué)的三角形的知識解決四邊形的問題.課堂學(xué)習(xí)檢測一、填空題1.兩組對邊分別______的四邊形叫做平行四邊形.它用符號“□”表示,平行四邊形ABCD記作__________。2.平行四邊形
2024-11-15 10:31
【總結(jié)】第七章第二節(jié)彈力學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知識與技能知道彈力是由于物體發(fā)生形變而產(chǎn)生的力,彈力產(chǎn)生的條件。通過探究物體形變大小與外力的關(guān)系,領(lǐng)悟彈簧測力計的原理;通過觀察和實驗了解彈簧測力計的結(jié)構(gòu),能正確使用彈力測力計。通過實驗操作學(xué)會彈簧測力計測量力的大小。認(rèn)識生活中的彈簧測力計。2.過程與方法通過觀察和實驗,了解彈簧測力計的結(jié)
2024-11-19 15:27