【總結(jié)】§7、3雞兔同籠【教學目標】【知識目標】使學生初步掌握列二元一次方程組解應(yīng)用題【能力目標】通過將實際問題轉(zhuǎn)化成純數(shù)學問題的應(yīng)用訓練,培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力?!厩楦心繕恕客ㄟ^對祖國文明史的了解,培養(yǎng)學生愛國主義精神,樹立為中華崛起而學習的信心?!局攸c】根
2024-12-09 11:16
【總結(jié)】《條形統(tǒng)計圖》的說課稿 一、教材分析 1、說課內(nèi)容:九年義務(wù)教育小學六年級數(shù)學第十二冊P55-P56條形統(tǒng)計圖。 2、學材分析: 在第八冊教材中,已經(jīng)教學過一些簡單的統(tǒng)計知識,學生已經(jīng)知道一些...
2024-12-06 00:55
【總結(jié)】統(tǒng)計圖的選用普查學歷大學高中初中小學其他第二次(1964年)416131946802833065255第三次(1982年)6156779178923523739477第四次(1990年)14228039233443705730138第五次(2020年)361111146
2024-11-10 13:02
【總結(jié)】統(tǒng)計圖的選用普查學歷大學高中初中小學其他第二次(1964年)416131946802833065255第三次(1982年)6156779178923523739477第四次(1990年)14228039233443705730138第五次(2022年)361111146
2025-08-16 01:27
【總結(jié)】復(fù)式條形統(tǒng)計圖?5是3的百分之幾??六(1)班有50人上學,一人請假,出勤率是多少??50÷(50+1)≈≈=%?75比23多百分之幾??(75-23)÷23≈=%前進機床廠各車間男工人數(shù)統(tǒng)計圖06年2月制80110
2024-12-13 17:51
【總結(jié)】數(shù)學五年級下冊義務(wù)教育課程標準實驗教科書執(zhí)教:襄陽市經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)院崗小學豐君統(tǒng)計(折線統(tǒng)計圖)用一個單位長度表示一定的數(shù)量,根據(jù)數(shù)量的多少描出個點,然后用線段把各點順次連接起來。折線統(tǒng)計圖:例2第9~14屆亞運會中國和韓國獲金牌情況如下表。91011121314
2024-11-24 13:13
【總結(jié)】統(tǒng)計表和條形統(tǒng)計圖(一)第一課時教學目標,了解條形統(tǒng)計圖的特點和作用。,初步學會制作條形統(tǒng)計圖。。教學重點會根據(jù)條形統(tǒng)計圖回答問題。教學難點了解制作條形統(tǒng)計圖的一般步驟,初步學會制作條形統(tǒng)計圖。
【總結(jié)】復(fù)式條形統(tǒng)計圖010203040501985199019952021萬人年份城鎮(zhèn)人口010203040501985199019952021萬人年份鄉(xiāng)村人口01020304050198519901995
2024-12-12 22:45
【總結(jié)】復(fù)式條形統(tǒng)計圖蘇教版五年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習復(fù)式條形統(tǒng)計圖,同學們要知道復(fù)式條形統(tǒng)計圖的畫法,能夠用自己的語言描述統(tǒng)計圖中包含的信息,可以解決相關(guān)的實際問題。2020年北京市、桂林市各季度平均氣溫統(tǒng)計圖1第1季度第2季度第4季度第3季度051015202530單位:℃
2024-11-23 10:48
【總結(jié)】第2課時復(fù)式統(tǒng)計圖及統(tǒng)計圖的選擇湘教版七年級上冊情景導(dǎo)入有時為了比較同性質(zhì)的多組數(shù)據(jù),我們需要把這多組數(shù)據(jù)在一個圖中表示出來,這需要用到復(fù)式統(tǒng)計圖.下圖是某校兩個班的同學在一次體育課的活動項目統(tǒng)計圖:哪個班踢足球的人數(shù)多?哪個班打排球的人數(shù)多?從圖中可以看出:甲班踢足球的人數(shù)較多,而乙班打排球的人數(shù)較多.
2025-03-12 21:15
【總結(jié)】(冀教版)六年級數(shù)學上冊條形統(tǒng)計圖班級______姓名______1.常見的統(tǒng)計圖有(),(),()。2.條形統(tǒng)計圖可以表示()的多少。3.在制作統(tǒng)計圖表前我們要做的工作有:()。
2024-11-29 21:51
【總結(jié)】(冀教版)六年級數(shù)學上冊扇形統(tǒng)計圖一、填空。(1)常用的統(tǒng)計圖有()、()、()。(2)()統(tǒng)計圖較容易看出各種數(shù)量的多少。(3)要表示數(shù)量增減變化的情況,用()統(tǒng)計圖比較合適。(4)要表示各部分同總數(shù)之間的關(guān)系,需要繪制()統(tǒng)計圖。(
2024-12-03 07:13
【總結(jié)】折線統(tǒng)計圖教學內(nèi)容:教科書第116——117頁例1。課前準備:由于學生是在一年以前學習過了復(fù)式統(tǒng)計表、復(fù)式條形統(tǒng)計圖,盡管折線統(tǒng)計圖還沒有正式學習,但從其他一些媒體中是見過的,學生對此并非一無所知。為了喚起學生對相關(guān)內(nèi)容的回憶,引導(dǎo)學生在已有的知識經(jīng)驗的基礎(chǔ)上自然呈現(xiàn)折線統(tǒng)計圖,課前預(yù)設(shè)了一項作業(yè):通過報紙、書刊、電視或網(wǎng)絡(luò)了解并收集不同形
2024-11-18 19:35
【總結(jié)】條形統(tǒng)計圖教學設(shè)計教學目標 1.進一步加深對統(tǒng)計工作重要性的認識. 2.進一步加深對求平均數(shù)問題數(shù)量關(guān)系的理解,熟練掌握解答方法. 3.學會分析統(tǒng)計表中包括的內(nèi)容及各部分之間的關(guān)系,進一步掌握編制和檢查一個統(tǒng)計表的方法. 教學重點 本節(jié)課整理和復(fù)習平均數(shù)、統(tǒng)計表、統(tǒng)計圖三項內(nèi)容.通過學習掌握平均數(shù)的數(shù)量關(guān)系、解題關(guān)鍵和方法,進一步明確統(tǒng)計表包
2025-04-17 02:58
【總結(jié)】《折線統(tǒng)計圖》的教學反思 《折線統(tǒng)計圖》的教學反思1折線統(tǒng)計圖是在學生認識了條形統(tǒng)計圖之后進行教學的,但是折線統(tǒng)計圖和條形統(tǒng)計圖有著明顯的區(qū)別,而且兩種統(tǒng)計圖在生活中也有著不同的用處。雖然從...
2024-12-06 01:02