【總結(jié)】復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖?5是3的百分之幾??六(1)班有50人上學(xué),一人請(qǐng)假,出勤率是多少??50÷(50+1)≈≈=%?75比23多百分之幾??(75-23)÷23≈=%前進(jìn)機(jī)床廠各車間男工人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖06年2月制80110
2024-12-13 17:51
【總結(jié)】復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖,同學(xué)們要知道復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖的畫法,能夠用自己的語(yǔ)言描述統(tǒng)計(jì)圖中包含的信息,可以解決相關(guān)的實(shí)際問題。2020年北京市、桂林市各季度平均氣溫統(tǒng)計(jì)圖1第1季度第2季度第4季度第3季度051015202530單位:℃
2024-11-23 10:48
【總結(jié)】 《統(tǒng)計(jì)圖的選擇》教學(xué)設(shè)計(jì) 課題統(tǒng)計(jì)圖的選擇 教學(xué)目標(biāo) 1、能讀懂條形統(tǒng)計(jì)圖、折線統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖,從中獲取有效信息,體會(huì)統(tǒng)計(jì)在現(xiàn)實(shí)生活中的作用。 2、了解三種統(tǒng)計(jì)圖的不同特點(diǎn)...
2024-12-03 04:39
【總結(jié)】統(tǒng)計(jì)表和條形統(tǒng)計(jì)圖教學(xué)目標(biāo):、整理和分析數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)過(guò)程,能夠填寫統(tǒng)計(jì)表,用畫“正”字的方法記錄數(shù)據(jù)。,主動(dòng)收集整理日常生活中的一些簡(jiǎn)單數(shù)據(jù),并能根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果,分析、說(shuō)明一些簡(jiǎn)單問題。教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)統(tǒng)計(jì)表,學(xué)會(huì)用畫“正”字的方法整理數(shù)據(jù)。教學(xué)難點(diǎn):能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡(jiǎn)單的問題。教具準(zhǔn)備:統(tǒng)計(jì)表、兩個(gè)空白統(tǒng)
2024-11-24 13:13
【總結(jié)】統(tǒng)計(jì)表和條形統(tǒng)計(jì)圖(一)第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo),了解條形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)和作用。,初步學(xué)會(huì)制作條形統(tǒng)計(jì)圖。。教學(xué)重點(diǎn)會(huì)根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖回答問題。教學(xué)難點(diǎn)了解制作條形統(tǒng)計(jì)圖的一般步驟,初步學(xué)會(huì)制作條形統(tǒng)計(jì)圖。
【總結(jié)】單式折線統(tǒng)計(jì)圖教學(xué)設(shè)計(jì)呈貢新區(qū)第一小學(xué)何蕓娜2018年3月21日單式折線統(tǒng)計(jì)圖教學(xué)內(nèi)容人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第七單元統(tǒng)計(jì)第104~105頁(yè)的內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)和技能:通過(guò)
2025-04-17 01:28
【總結(jié)】 《扇形統(tǒng)計(jì)圖》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1、通過(guò)實(shí)例,認(rèn)識(shí)扇形統(tǒng)計(jì)圖,了解扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)與作用。 2、能讀懂扇形統(tǒng)計(jì)圖,從中獲取有效信息,體會(huì)統(tǒng)計(jì)在現(xiàn)實(shí)生活中的作用。 教學(xué) 重難點(diǎn)教學(xué)...
2024-12-03 02:28
【總結(jié)】扇形統(tǒng)計(jì)圖教學(xué)內(nèi)容:教材P76—78教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生結(jié)合實(shí)例認(rèn)識(shí)扇形統(tǒng)計(jì)圖,能聯(lián)系對(duì)百分?jǐn)?shù)意義的理解,對(duì)扇形統(tǒng)計(jì)圖提供的信息進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析,提出或解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題,初步體會(huì)扇形統(tǒng)計(jì)圖描述數(shù)據(jù)的特點(diǎn)。2.使學(xué)生在認(rèn)識(shí)扇形統(tǒng)計(jì)圖的過(guò)程中,經(jīng)歷運(yùn)用數(shù)據(jù)描述信息、作出判斷、解決簡(jiǎn)單實(shí)際問題的過(guò)程,發(fā)展統(tǒng)計(jì)觀念。3.使學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)統(tǒng)計(jì)在實(shí)際生活
2024-11-21 03:42
【總結(jié)】扇形統(tǒng)計(jì)圖教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1.通過(guò)條形統(tǒng)計(jì)圖與扇形統(tǒng)計(jì)圖特點(diǎn)及作用的對(duì)比,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)和作用。知道扇形統(tǒng)計(jì)圖可以直觀地反映部分?jǐn)?shù)量占總數(shù)的百分比。2.能從扇形統(tǒng)計(jì)圖讀出必要的信息。教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn),能從扇形統(tǒng)計(jì)圖讀出必要的信息。教學(xué)過(guò)程:一、情境導(dǎo)入,激發(fā)興趣1、出示場(chǎng)景:同學(xué)們喜
2024-11-23 14:05
【總結(jié)】折線統(tǒng)計(jì)圖教學(xué)設(shè)計(jì) 折線統(tǒng)計(jì)圖教學(xué)設(shè)計(jì)1《折線統(tǒng)計(jì)圖》一課是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(青島版)四年級(jí)下冊(cè)的內(nèi)容,它是在學(xué)生已經(jīng)掌握了收集、整理、描述、分析數(shù)據(jù)的基本方法,會(huì)用(單式和復(fù)式)...
2024-12-06 23:22
【總結(jié)】青島版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)復(fù)習(xí):請(qǐng)說(shuō)出下圖是什么統(tǒng)計(jì)圖,并說(shuō)出制圖的步驟:0102030405060708090第一季度第二季度第三季度第四季度東部西部北部厘米某地2020年各季度降水量統(tǒng)計(jì)圖2020年元月制本圖:是復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖制圖步驟:;2.定刻度;;標(biāo)題。
2024-11-11 02:19
【總結(jié)】1.你喜歡中餐還是西餐 2你認(rèn)為中西方飲食文化有哪些方面的差異3.你了解點(diǎn)菜的禮儀嗎??,你的坐姿
2025-07-24 21:36
【總結(jié)】四年級(jí)上冊(cè)第八單元《條形統(tǒng)計(jì)圖》測(cè)試題 一、填空 1.填出下列條形統(tǒng)計(jì)圖中一格表示多少,直條表示多少。1格表示:1格表示:1格表示:1格表示:直條表示:直條表示:直條表示:直條表示:2.根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖填空。統(tǒng)計(jì)圖中,1格表示()票,得票最多的城市是
2025-03-25 04:35
【總結(jié)】第六章數(shù)據(jù)的收集與整理4.統(tǒng)計(jì)圖的選擇(一)一、學(xué)生狀況分析1.學(xué)生在小學(xué)已經(jīng)從事過(guò)一些統(tǒng)計(jì)工作,例如體驗(yàn)了簡(jiǎn)單數(shù)據(jù)收集和整理的過(guò)程,認(rèn)識(shí)了簡(jiǎn)單的條形統(tǒng)計(jì)圖和統(tǒng)計(jì)表,能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表回答簡(jiǎn)單的問題等。當(dāng)時(shí)學(xué)生對(duì)統(tǒng)計(jì)過(guò)程的理解比較單一、對(duì)于統(tǒng)計(jì)知識(shí)的學(xué)習(xí)還不完整。進(jìn)入初中后,將進(jìn)一步補(bǔ)充統(tǒng)計(jì)知識(shí),按照統(tǒng)計(jì)的過(guò)程、按照問題解決的實(shí)際情
2024-11-21 02:09
【總結(jié)】縱向式的條形統(tǒng)計(jì)圖教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與能力:,體會(huì)到統(tǒng)計(jì)圖中一格表示多個(gè)單位的必要性。。。過(guò)程與方法:通過(guò)探索活動(dòng),體會(huì)到統(tǒng)計(jì)圖中一格表示多個(gè)單位的必要性。情感態(tài)度價(jià)值觀:通過(guò)探索活動(dòng),培養(yǎng)同學(xué)們積極主動(dòng)思考,獨(dú)立解決問題的能力。教學(xué)重點(diǎn):條形統(tǒng)計(jì)圖。教學(xué)難點(diǎn):能制作條形統(tǒng)計(jì)圖,根據(jù)數(shù)量的多少,確定每個(gè)表示的單位。教
2024-11-19 08:46