【正文】 第一篇：幼兒園元旦活動方案節(jié)日活動教學(xué)設(shè)計元旦活動《迎接新年》活動名稱：迎接新年活動目標(biāo)：“元旦”的含義，知道新年之后自己長大一歲；；，喜歡過節(jié)?；顒訙?zhǔn)備：；（放鞭炮、掛燈籠等）；。、彩筆、蠟筆、彩紙、粘貼、漿糊等。活動過程：教師：孩子們咱們的班里漂亮嗎？你們知道為什么老師要把咱們班布置的這么漂亮嗎？引出新年來了的話題教師問幼兒知不知道“元旦”是什么意思，新年以后自己會怎么樣，會有什么樣的變化。教師：孩子們，老師家過新年的時候特別熱鬧，老師也和高興，因為我可以買新衣服，還可以收到禮物，你們是怎么過年的呀？引導(dǎo)幼兒討論。幼兒討論完畢之后，教師邊總結(jié)幼兒討論的結(jié)果邊展示慶祝新年的圖片。教師：孩子們新年過了之后你們是不是又長大一歲了？那長大的你們會有什么樣的變化呢？教師：過新年了，我們是不是要為別人送新年祝福呀？我們可以怎么送祝福?引導(dǎo)幼兒討論之后，教師說：我們可以說出自己的祝福，也可以送禮物，還可以送賀卡，把我們的祝福寫到賀卡上。教師出示各種賀卡的圖片，引導(dǎo)幼兒觀察。紛發(fā)紙張、筆、彩紙等工具，鼓勵幼兒為他人做賀卡。教師觀察指導(dǎo)。5鼓勵幼兒說出自己賀卡的含義。第二篇：幼兒園元旦活動方案神木縣第十一幼兒園20132014學(xué)第一學(xué)期慶元旦活動方案 2014年元旦即將來臨，在這辭舊迎新之際，我們的生活日歷又翻開了嶄新的一頁。為了提高幼兒的交往能力和自信心，更為了讓孩子們度過一個快樂又有意義的元旦，所以我們特制訂以下活動方案： 活動時間：2013年12月31日下午14:30活動地點：幼兒園各班內(nèi)參與人物：全體師幼及家長朋友活動目的：通過元旦迎新年活動增進家園的聯(lián)系，促進家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯(lián)系，增進彼此的感情。讓幼兒感受元旦節(jié)日的氣氛，共同分享歡樂和喜悅。讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。讓幼兒在活動中體驗團結(jié)合作，增強友誼。讓家長積極參加，為孩子做出榜樣?；顒有问剑喊嗉壭问交顒舆^程：來園活動(各班教室)各班慶元旦活動元旦活動注意事項：活動時要注意安全?；顒訒r，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。第三篇：《幼兒園元旦活動方案》大一班元旦活動方案一、設(shè)計思路：以“游藝”為主題，讓幼兒在歡樂自由玩耍的氛圍下，家長和幼兒親子同樂參與各項游藝活動，體驗節(jié)日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂。本次游藝活動，為幼兒和家長提供了進一步了解幼兒園以及親子同樂參與活動的機會。二、活動總目標(biāo)：通過活動，讓幼兒和家長感受到節(jié)日的氣氛，共同分享節(jié)日的快樂。讓幼兒通過游戲表現(xiàn)自己，體驗到努力就會有成功的快樂。通過游藝活動，感受到幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。三、活動組織者：大一班老師四、活動時間：2013年12月31日下午五、活動地點：大一班教室六、活動對象：全體幼兒（每位幼兒由一位家長陪同來園參與親子活動）：七、準(zhǔn)備工作：（1）布置游藝場地，準(zhǔn)備游藝材料，游藝內(nèi)容及獎券。（活動內(nèi)容要考慮到幼兒個體差異，讓每個幼兒都獲得成功并愉快參與）（2）準(zhǔn)備供幼兒和家長的親子游戲若干。（3）準(zhǔn)備游藝獎品，如準(zhǔn)備一些鉛筆、吹龍等作為獎品。（4）喜慶音樂：磁帶、音響十二：活動流程：請家長按照秩序坐好觀看演出活動開始，進行第一部分，匯報演出（1）全體幼兒演唱《我愛你》，感謝爸爸媽媽的到來（2）舞蹈表演《魅力四射》（3）幼兒分組朗誦兒歌，共十組，向家長展示我們本學(xué)期所學(xué)的兒歌，（4）幼兒英語匯報表演，向家長展示本學(xué)期所學(xué)的英語（5）幼兒拼音匯報表演，向家長展示本學(xué)期所學(xué)的拼音（6）幼兒數(shù)學(xué)匯報表演，向家長展示本學(xué)期所學(xué)的8以內(nèi)的分解組成這一部本主要是讓家長能了解幼兒本學(xué)期所學(xué)的知識進行活動的第二部分，親子游戲階段（1）搶詞卡，請小朋友分組搶詞卡，并將將詞卡上的字詞讀出，看哪組的小朋友讀出的多（2）大西瓜、小西瓜家長和孩子面對面站立，家長說：“大西瓜”，孩子就做“小西瓜”的手勢。家長說：“小西瓜”，孩子就做“大西瓜”手摯。錯者淘汰，最后未被淘汰者為勝。每二次游戲開始后，互換角色進行。（3）親子心連心家長看老師手中的字卡，讓幼兒猜是什么動物或什么運動項目，猜不中的可以說“過”然后繼續(xù)第二張字卡，在半分鐘時間里，大、中、小、托！幼兒分別猜出3的卡片就為勝利。家長只能用形體動作表示，不能出聲。（4）夾豆子小朋友用筷子將盤里的豆子加到爸爸（媽媽）手里的碗里，看哪個小朋友夾的多進行活動的第三部分，許下新年的愿望，填寫心愿卡幼兒和家長填寫心愿卡，將填好的心愿祝?？ㄙN到心愿祝福墻。八、注意事項：參加活動時不得擁擠、要排隊等候?；顒訒r，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾?；顒訒r要注意安全。請家長盡可能不要穿高鞋來園。第四篇：《幼兒園元旦活動方案》《幼兒園元旦活動方案》一、設(shè)計思路：以“迎圣誕慶元旦”為主題，讓幼兒在歡樂自由玩耍的氛圍下，家長和幼兒親子同樂參與各項活動，體驗節(jié)日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂。本次活動，為幼兒和家長提供了進一步了解幼兒園以及親子同樂參與活動的機會。二、活動總目標(biāo)：通過活動，讓幼兒和家長感受到節(jié)日的氣氛，共同分享節(jié)日的快樂。讓幼兒通過游戲表現(xiàn)自己，體驗到努力就會有成功的快樂。通過活動，感受到幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。三、活動組織者：六小幼兒園全體教職員工四、活動時間：定于2014年12月31日上午8:00開始入園參與活動，幼兒分班在指定區(qū)域坐好。由于全園教職員工都要參與組織活動，請家長朋友們妥善做好安排（下午休息），謝謝支持！五、活動地點：幼兒園各班活動室內(nèi)六、活動對象：全體幼兒（每位幼兒由一位家長陪同來園參與親子活動）七、活動組織形式：采用分組形式組織整個活動，每組游戲項目由二至三位老師負責(zé)。八、活動領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)： 組長：園長 組員：全體教師九、有關(guān)具體準(zhǔn)備工作：準(zhǔn)備工作：（1）布置活動場地，游藝內(nèi)容。（活動內(nèi)容要考慮到幼兒個體差異，讓每個幼兒都獲得成功并愉快參與）（2）準(zhǔn)備供幼兒和家長的親子游戲若干。（室內(nèi)）（3）準(zhǔn)備獎品。（4）音響設(shè)施。人員安排：（1）班級負責(zé)：各班教師（2）活動主持人：陳園長（3）攝像師：姜萍（4）音樂負責(zé)人：王東旭（5）催場人員：何翠麗 李瑩（6）場地負責(zé)：于曉彤、曲秀婷、印蕾、劉雨欣。（5）獎品兌換處負責(zé)人：陳園長人員：王東旭、曲秀婷。（6）大門口安全負責(zé)人：李占江、李鳳全。（7）后勤人員：張姨、馬姨、萍萍媽媽十一、注意事項：參加活動時不得擁擠、要排隊等候?；顒訒r，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾?；顒訒r要注意安全。中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小班的小朋友。每個表演，由指定老師專門負責(zé)。邀請函由各班老師填好幼兒姓名和班級后提前一天 發(fā)給幼兒，提醒幼兒注意保管。十二：活動流程： 7:30鐘開始，工作人員在門口迎接幼兒家長，發(fā)放新年心愿祝福。幼兒和家長將填好的心愿祝福卡貼到心愿祝福墻。幼兒和家長憑老師發(fā)的邀請函開始到指定活動區(qū)域參加匯演 8:00所有的家長和小朋友一起陸續(xù)來到活動區(qū)域，在指定區(qū)域站集合（各班有老師舉班牌等候）。宣布場內(nèi)秩序 8:30演出正式開始園長講話演出節(jié)目、親子游戲頒發(fā)新年禮物幼兒園元旦節(jié)目主持詞、各位家長，親愛的老師，：合：大家下午好！，我們又來到了歲末年 尾。，羊年款款而來，放飛希望，我們溫馨和諧，收獲喜悅。，在這辭舊迎新的日子里 “迎新年，慶元旦”文藝演出、舞姿，來表達自己的喜悅之情。、孩子和家長們歡聚一堂，合：共同慶祝新年的到來。，大家掌聲歡迎。園長致辭：家長朋友們，大家下午好！新的一年，新的祝福，新的期待！在這辭舊迎新之際，我代表全體教師提前給大家拜年了！祝大家新年快樂、合家幸福！在我們共同度過的這365個日子里，我們一同體驗了：春的溫暖、夏的火熱、秋的豐碩和冬的美麗。2014年我們收獲最多的是“成長”是“快樂”，此刻讓我們以期盼的心情滿懷喜悅地迎來充滿希望的2015年！真誠地感謝家長朋友們對我園的支持和信任！也非常感謝大家在百