【正文】 第一篇：小學(xué)作文：我向往的生活我向往的生活唉，永遠(yuǎn)做不完的作業(yè)!我現(xiàn)在是小學(xué)生就要做這么多的作業(yè)，我真不敢想像到了中學(xué)會(huì)怎么樣。在明亮的教室里日復(fù)一日地做如山的作業(yè)……今天，我又抽空來(lái)到了圖書館。在寒假里，我大多數(shù)的時(shí)間，不是呆在家里，就是在圖書館里。我站在圖書館門前，微風(fēng)吹過(guò)，樹葉“沙沙”地響。真奇怪，要是平時(shí)，到了冬天，樹上的葉子都幾乎落光了。但今年冬天，紹還頑固地掛在樹上。我來(lái)到桌前，坐下來(lái)開始做我的作業(yè)。圖書館真安靜啊!連一根針掉到地上也能清晰聽見(jiàn)。總覺(jué)得，這個(gè)地方更適合我，這里是我的天堂。在圖書館里的時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼就五點(diǎn)了。當(dāng)我步出圖書館時(shí)，天空像被打翻了的顏料一樣。我真希望時(shí)間能停下來(lái)，讓我可以細(xì)細(xì)欣賞這如詩(shī)的夕照。時(shí)間過(guò)得飛快，太陽(yáng)落下了，只留下月亮在夜空中巡游。第二篇：小學(xué)作文：我向往自由的生活我向往自由的生活誰(shuí)不向往自由，能擁有自己的一片天空?？纱笕藗兡芙o我們自己一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，我們就已經(jīng)心滿意足了。一個(gè)人剛剛獲得自由，就像剛出籠的小鳥，我渴望自由，但這時(shí)間的鎖卻永遠(yuǎn)無(wú)法打開。干自己不喜歡的事情，就覺(jué)得時(shí)間過(guò)的一分一秒都是那樣艱難，做自己喜歡的事情，就恰恰相反，似乎一眨眼時(shí)間就過(guò)去了。有人說(shuō)，中國(guó)是一頭沉睡的獅子，有五千年文明歷史的中國(guó)不會(huì)永遠(yuǎn)沉睡下去，突然有一天，這頭獅子突然蘇醒了，它的怒吼驚動(dòng)了全世界。不知可不可以這樣比喻：我現(xiàn)在的生活就是一頭沉睡的獅子，總有一天，他會(huì)蘇醒過(guò)來(lái)，我自己的小天地，將是——自由。雖然，有首詩(shī)是這樣寫的：可憐天下父母心，溺愛(ài)必然是禍根。吸取教訓(xùn)細(xì)思忖，鮮花凋謝怨誰(shuí)人。但是，父母對(duì)孩子的愛(ài)應(yīng)該有寬容、有嚴(yán)謹(jǐn)。有說(shuō)笑與玩耍，還有刻苦的學(xué)習(xí)。我們的生活才會(huì)更加有意義。天下的父母，我想對(duì)您說(shuō)：天下的孩子——也向往自由的生活。第三篇：我向往初中生活作文（精選30篇）篇1：我向往初中生活作文災(zāi)區(qū)的小孩子，不在意我那樣叫大家吧。我聽高爾基說(shuō)，有一種海鳥，一種在暴風(fēng)雨下有著惱怒的力，激情的火苗和獲勝的自信心的海鳥，它叫海燕。我想，希望，大家也是一直暴風(fēng)雨下的海燕，一直勇于在艱難眼前抬起頭的海燕。因此正當(dāng)性大家為08奧運(yùn)火炬在福建省內(nèi)獲勝傳送而歡呼雀躍的?盡?地球上卻惱怒于?炔康謀浠?，把可恨的地真甩來(lái)到大家的故鄉(xiāng)。地動(dòng)山搖的那一瞬，大家可愛(ài)的家鄉(xiāng)被夷為平地或許大家還在為父親棄你而去而難過(guò)，或許大家還在為身受重上的媽媽憂慮，或許大家還在為處在下落不明情況的親姐姐哀嘆，或許我明白孤單無(wú)奈的你只想緊緊抓住父親，媽媽的手，可是客觀事實(shí)卻殘酷無(wú)情。?]有房子，?]有溫暖的家，已不象一個(gè)家。甩掉這些有淚不輕談，想哭就暢快的哭吧?？墒强藓笠欢ㄒ獛е踔行判陌浩痤^，我想應(yīng)是海燕破客而出的?r刻了不得災(zāi)難絕情，人有情。在災(zāi)難扯開你與媽媽握緊的手那刻，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)媽媽向你傳拉開了?嘏?的壞抱。在災(zāi)難吞食大家房子的那刻，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)戶外帳篷魔術(shù)一樣的支在了大家的佳園。災(zāi)難挾離開了大家的家，可是萬(wàn)家燈火都給你亮著。災(zāi)難落在了大家的頭頂，卻跌在了大家的內(nèi)心。大家相互為你祈禱，相互為你加油。大家期待，大家確信，大家明確，大家的家圓里有數(shù)只傲慢英勇地海燕，她們?cè)谇趭^，勤奮著把暴風(fēng)雨的恐怖和可怕摔到大海的最深處，災(zāi)區(qū)的小孩子，大家見(jiàn)到了沒(méi)有？我想輕輕地把握住你的手，海燕說(shuō)期待還會(huì)繼續(xù)有。由于海燕身相信烏云遮不住太陽(yáng)是的，遮不住。大家瞧，太陽(yáng)光已經(jīng)那閃耀著奪目的人的本性光輝燦爛海燕，飛吧！篇2：向往初中生活作文向往初中生活作文時(shí)光匆匆而去，就這么一盞茶的功夫，我將從小學(xué)生變成初中生了，早就聽說(shuō)初中生活非常的辛苦，每晚同學(xué)們家中的都亮著燈，匆匆補(bǔ)著回家作業(yè)，至10點(diǎn)或11點(diǎn)才能休息。但是這些并不會(huì)嚇到我，我一定會(huì)努力在努力。一分耕耘總會(huì)有一分收獲，這些辛苦也不是白白花費(fèi)的。過(guò)完這個(gè)暑假，我就要踏上一個(gè)新的學(xué)校，這意味著一個(gè)新的開始，這個(gè)暑假非常的無(wú)聊，無(wú)所事事，我就整天游手好閑的39。，東看看西逛逛，又覺(jué)得沒(méi)勁。我就一直以想象度日，想著新老師是怎樣的呢？有沒(méi)有原來(lái)的老師和藹？同學(xué)又是怎樣的呢？是不是還像小學(xué)里的一樣幼稚可笑？畢竟已經(jīng)不是個(gè)小孩子了。還有新校園又是怎樣的？有沒(méi)有母校的獨(dú)特氣味，空氣是否還帶有芳香？這一切都是個(gè)問(wèn)號(hào)。好想走近時(shí)光穿梭機(jī)，穿梭到開學(xué)那天，我好想見(jiàn)見(jiàn)我的新同學(xué)、新老師。但這只是我的幻想，一切到了那天便會(huì)知道。想著想著，沒(méi)有防備之際，睡意襲來(lái)，我就暈暈乎乎的睡著了。當(dāng)我再次醒來(lái)，已經(jīng)是黃昏了，腦海里浮現(xiàn)出一句恐怖詩(shī)句“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”。這令我毛骨悚然，再也不敢胡思亂想了。哎，就是好向往初中生活，也許是我覺(jué)得小學(xué)生活太無(wú)聊太無(wú)趣了吧！雖然我的一些初中朋友抱怨說(shuō)，“還是小學(xué)好啊，初中每天作業(yè)一大堆，而且都是難死人不償命，哭泣啊?！钡疫€是很向往初中生活，希望它快點(diǎn)到來(lái)哦。篇3：我向往的初中生活我向往的初中生活700字時(shí)光太快了我們轉(zhuǎn)眼就來(lái)到了初中，告別了小學(xué)六年級(jí)的最后一個(gè)“六一兒童節(jié)”也告別了我親愛(ài)的老師。8月31號(hào)我正式踏入了實(shí)驗(yàn)中學(xué)的大門，來(lái)到一個(gè)新的教室新的學(xué)習(xí)環(huán)境，也迎來(lái)了新的老師和同學(xué)。這里的一切都是新的。我聽說(shuō)中學(xué)很累，小學(xué)放學(xué)回家老是聽見(jiàn)一些初中生說(shuō)：“唉!還是小學(xué)好啊中學(xué)累死了?！钡袑W(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)一直是一個(gè)美妙的名詞?？梢栽谀敲疵利惖男@中成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)。如今，我也踏上了通向中學(xué)校園的39。光明大道，圓了我一個(gè)美好的夢(mèng)。我向往校園里那燦爛的知識(shí)光芒，向往校園里那美麗的花草、茂盛的樹木。中學(xué)是一個(gè)擁有來(lái)自各個(gè)學(xué)校同學(xué)的海洋，我們每個(gè)人都是一條小魚，正吸收著陽(yáng)光的營(yíng)養(yǎng)、海水的滋潤(rùn)。我一直向往著溫馨、美好的生活，中學(xué)就好比一個(gè)大家庭，給了我溫馨。老師又好似空中的星星，讓我們回想起走來(lái)的“腳步”，為我們照亮了前面的道路。我期待中學(xué)的生活就像在成長(zhǎng)的花草樹木渴望著陽(yáng)光和雨露當(dāng)我走進(jìn)中學(xué)的校門時(shí)我就像走進(jìn)了知識(shí)的殿堂，這一切都代表著我在逐漸成長(zhǎng)我也就要接受更高層的教育，記得在小學(xué)生活中我們學(xué)習(xí)和玩耍是并重的，但到了中學(xué)我覺(jué)得應(yīng)該把精力和時(shí)間都放在學(xué)習(xí)上面但我有時(shí)也會(huì)放松一下自己我要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，不過(guò)“業(yè)精于勤荒于嬉?！蔽乙欢〞?huì)加倍努，更加勤奮。在以后的日子里，我不僅要學(xué)習(xí)書本上的知識(shí)，還要學(xué)會(huì)自理和自立。中學(xué)，我展示的平臺(tái)，飛地多高，看地多遠(yuǎn)，全由自己掌控，當(dāng)然，我也會(huì)嚴(yán)格要求自己做得更好，更完美!篇4：我向往的初中生活我向往的初中生活500字時(shí)光匆匆，歲月流逝，轉(zhuǎn)眼我的小學(xué)生活就要過(guò)去了，我即將面臨著離校的考研，即將要踏入初中的大門了。初中，人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，這將會(huì)是你小學(xué)六年的全部考驗(yàn)，不過(guò)，初中生活是怎么樣的`呢？和小學(xué)生活一樣嗎？我趴在桌子上，不禁幻想起來(lái)，我向往的初中生活是……我向往的初中生活，哪里的老師應(yīng)該是和藹可親的。老師會(huì)在校門口迎接新生的到來(lái)；會(huì)帶領(lǐng)新生參觀校園；會(huì)在學(xué)生垂頭喪氣時(shí)給予他幫助，給予他鼓勵(lì)……?。∥蚁蛲菢雍吞@的老師！我向往的初中生活，哪里的同學(xué)應(yīng)該是友好相處的。同學(xué)們會(huì)主動(dòng)地和一些比較內(nèi)向的、容易害羞的新生交朋友；會(huì)在死黨生氣時(shí)勸解她；會(huì)在同伴高興時(shí)陪著他一起高興，傷心時(shí)陪著他一起傷心，發(fā)瘋時(shí)陪著他一起瘋……啊！我向往那樣友好的同學(xué)！我向往的初中生活，哪里的校園應(yīng)該是美麗可愛(ài)的?？蓯?ài)的校園會(huì)讓新生一看忘不了；會(huì)讓學(xué)生家長(zhǎng)們與老師校長(zhǎng)的交際上升；會(huì)讓煩惱氣躁的人一進(jìn)這個(gè)校門，煩惱、氣躁等等一切不好的心情瞬間就揮之于云霄之外……??！我向往那樣美麗的校園！??！我向往的初中生活是多么美好??！現(xiàn)在，我們是祖國(guó)的花朵，未來(lái)的主人公，我們應(yīng)該用自己的力量在校園中描繪出一片美麗的藍(lán)圖！篇5：我向往的初中生活生活是一種淺藍(lán)，不過(guò)初中了就是深籃。它如藍(lán)天，依偎遨游天空，藍(lán)象征純潔，代表我的初中生活是多么的純潔美好，?。∧菢拥臅r(shí)光~~~~黑是不好得到征兆，它像黑夜，一位摸索，黑象征死亡 ，初中生活就如在生一回，小學(xué)生活結(jié)束了，如小學(xué)生活~~死~~了，但初中生活又有了新的生命，重新活了起來(lái)！一個(gè)美好的開始，一個(gè)美好的明天！紅它像太陽(yáng)，依偎紅火，象征熱情，讓我這顆心滾起來(lái)，之后變成顆充滿活力的心。~~ 神??！我是多么渴望我的初中生活，充滿快樂(lè)。什，賜予我力量吧篇6：我向往的初中生活我向往的初中生活初中是一個(gè)美妙的名詞，是我 們求知生涯中的第二旅程。兒 時(shí)懵懂的我早已羨慕愉快、美好的初中生活。如今，我即將 跨入我的夢(mèng)想殿堂，心中對(duì)初 中生活充滿了期待。 我向往時(shí)刻沐浴知識(shí)雨露的舒 適生活。一走進(jìn)校園，一陣陣 撲鼻的花香迎面而來(lái)，使我心 曠神怡。一束束金色的陽(yáng)光灑 在我身上，讓我倍覺(jué)朝氣，信 心。茂盛的大樹，美麗的花兒 ，綠色的草兒都在對(duì)我微笑而 迎，使我努力不懈。此刻的我 帶著一身的生計(jì)開始一天的學(xué)習(xí)，向?qū)W習(xí)投注了無(wú)限的熱情 ！ 我向往學(xué)無(wú)止境、學(xué)而不厭的 學(xué)習(xí)環(huán)境。在知識(shí)的殿堂里――教室，和藹可親的老師堅(jiān)手 著無(wú)私奉獻(xiàn)的教育理念，在黑 板上用粉筆刷刷地寫著，為一 批批莘莘學(xué)子教授著知識(shí)。學(xué) 子們有的奮筆疾書，有的認(rèn)真 聽講……整個(gè)教師時(shí)而鴉雀無(wú) 聲，時(shí)而爭(zhēng)論不休，蕩漾著一 片生機(jī)勃勃的景象。哦！教室 是知識(shí)的海洋，我們是吸收知 識(shí)的魚兒，在大海里盡情的遨 游！ 我更向往我們成為一名活力四 射，如陽(yáng)光般的好學(xué)生。我們 告別了枯燥的小學(xué)生活，告別 了天真無(wú)邪的幼兒時(shí)代，踏上 了夢(mèng)想的光明大道，走進(jìn)了美 妙的初中校園。在那里校規(guī)是 我們的好友，督促我們快樂(lè)向 上；同學(xué)是我們共赴求知道路 上的伙伴，伴隨我茁壯成長(zhǎng)！ 啊，整個(gè)校園是個(gè)大家庭，我 們是其中的一份子，它因我們而美麗。 哦，我向往的初中生活是多么 美妙呀！然而我們是祖國(guó)的花朵，未來(lái)的主人應(yīng)該用自己的 力量在校園中描繪出一片美麗的藍(lán)圖！我向往沐浴在中學(xué)校園里每一 縷燦爛的陽(yáng)光中；向往與各地 學(xué)友一起交流經(jīng)驗(yàn)，遨游在知 識(shí)的海洋；向往著在那里磨練 自己的意志，成為學(xué)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo) 者……中學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)一直是一個(gè)美妙的名詞。從小學(xué)開始，我就好 羨慕中學(xué)的哥哥姐姐們，因?yàn)?他們可以在那么美麗的校園中 成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)。如今，我也踏上 了通向中學(xué)校園的光明大道， 圓了我一個(gè)美好的夢(mèng)。我向往中學(xué)里那燦爛的39。知識(shí)光 芒，向往中學(xué)里那美麗的花草 、茂盛的樹木。盡管不會(huì)有小 學(xué)的同學(xué)，但我并不會(huì)放棄每 一絲與人交往的機(jī)會(huì)。中學(xué)是 一個(gè)擁有來(lái)自各個(gè)學(xué)校同學(xué)的 海洋，我們每個(gè)人都是一條小 魚，正吸收著陽(yáng)光的營(yíng)養(yǎng)、海 水的滋潤(rùn)。我一直向往著溫馨 、美好的生活，中學(xué)就好比一 個(gè)大家庭，給了我溫馨；老師 又好似空中的繁星，讓我們回 想起走來(lái)的“腳步”，為我們照 亮了前進(jìn)的道路。告別枯燥的小學(xué)生活，我開始 了我新的夢(mèng)。告別天真的少年 時(shí)代，我迎來(lái)了我的黃金時(shí)代 。告別昔日的云彩，我捧起金 色的太陽(yáng)，踏著青春的節(jié)拍， 和著鳥語(yǔ)花香，開始我綠色的 遐想……中學(xué)是一朵綠花，是 我們暫時(shí)的家；校規(guī)是紀(jì)律， 鍛煉我們自己。懷著幾分欣喜 與浮躁，我踏入了校園，陪伴 著熱情好學(xué)的同學(xué)們，打開綠 色遐想的門。這里是學(xué)習(xí)的圣 殿，是綠色的一片。草是綠的 ，山是綠的，水是綠的，歌也 是綠的，把天空都映成一片綠色……“寒風(fēng)雖冷，擋不住矯健的步 伐；秋雨朦朧，遮不住堅(jiān)毅的 目光；生命如歌，掩不住嘹亮 的號(hào)角；人生無(wú)常，搖不動(dòng)綠色的信仰；颯爽英姿，何曾露 出脆弱的面龐”。何況我們是學(xué)習(xí)的主人，無(wú)論刮風(fēng)下雨也 抹不去我們奮斗的恒心；我們 是祖國(guó)的幼苗，無(wú)論艷陽(yáng)在天 或是寒冬臘月都擋不住我們成 長(zhǎng)的身影；我們是父母的希望 ，無(wú)論困難重重還是輕松自在，都不會(huì)讓我們有任何驕傲的想法！篇7：我向往的初中生活作文關(guān)于我向往的初中生活作文我向往的初中生活作文一：初中是一個(gè)美妙的名詞，是我們求知生涯中的第二旅程。兒時(shí)懵懂的我早已羨慕愉快、美好的初中生活。如今，我即將跨入我的夢(mèng)想殿堂，心中對(duì)初中生活充滿了期待。我向往時(shí)刻沐浴知識(shí)雨露的舒適生活。一走進(jìn)校園，一陣陣撲鼻的花香迎面而來(lái)，使我心曠神怡。一束束金色的陽(yáng)光灑在我身上，讓我倍覺(jué)朝氣，信心。茂盛的大樹，美麗的花兒，綠色的草兒都在對(duì)我微笑而迎，使我努力不懈。此刻的我?guī)е簧淼纳?jì)開始一天的學(xué)習(xí)，向?qū)W習(xí)投注了無(wú)限的熱情!我向往學(xué)無(wú)止境、學(xué)而不厭的學(xué)習(xí)環(huán)境。在知識(shí)的殿堂里——教室，和藹可親的老師堅(jiān)手著無(wú)私奉獻(xiàn)的教育理念，在黑板上用粉筆刷刷地寫著，為一批批莘莘學(xué)子教授著知識(shí)。學(xué)子們有的奮筆疾書，有的認(rèn)真聽講……整個(gè)教師時(shí)而鴉雀無(wú)聲，時(shí)而爭(zhēng)論不休，蕩漾著一片生機(jī)勃勃的景象。哦!教室是知識(shí)的海洋，我們是吸收知識(shí)的魚兒，在大海里盡情的遨游!我更向往我們成為一名活力四射，如陽(yáng)光般的好學(xué)生。我們告別了枯燥的小學(xué)生活，告別了天真無(wú)邪的幼兒時(shí)代，踏上了夢(mèng)想的光明大道，走進(jìn)了美妙的初中校園。在那里校規(guī)是我們的好友，督促我們快樂(lè)向上。同學(xué)是我們共赴求知道路上的伙伴，伴隨我茁壯成長(zhǎng)!啊，整個(gè)校園是個(gè)大家庭，我們是其中的一份子，它因我們而美麗。哦，我向往