【正文】 第一篇：學(xué)生朗誦比賽主持稿怎么寫(xiě)學(xué)生朗誦比賽主持稿怎么寫(xiě)隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，接觸并使用主持稿的人越來(lái)越多，主持稿一般是由主持人根據(jù)場(chǎng)景實(shí)況提前編寫(xiě)好的。還是對(duì)主持稿一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的學(xué)生朗誦比賽主持稿怎么寫(xiě)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。學(xué)生朗誦比賽主持稿怎么寫(xiě)1開(kāi)場(chǎng)白：耕耘春天，我們收獲萬(wàn)紫千紅。耕耘事業(yè)，我們收獲成長(zhǎng)成功。耕耘自己，我們收獲進(jìn)步提升。今天，我們相聚在這里，交流學(xué)習(xí)的心得今天，我們相聚在這里，互訴成長(zhǎng)的快樂(lè)學(xué)習(xí)讓我們的青春閃光，讓路走的更遠(yuǎn)。讓我們把“終生學(xué)習(xí)”的信念深深扎根在心間在今天，你會(huì)更好地認(rèn)識(shí)和了解我們的青年教師。在今天，讓我們?yōu)榍啻汉炔?，?yōu)選不需要彩排。北嶺小學(xué)青年教師“學(xué)習(xí)成長(zhǎng)快樂(lè)”演講比賽，現(xiàn)在開(kāi)始!(介紹評(píng)委)宣讀評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)結(jié)束語(yǔ)：時(shí)光荏苒，不變的是你堅(jiān)定的信念歲月如梭，不老的是你年輕的容顏青春似火，不滅的是你激越的靈魂青春如歌，不停的是你昂揚(yáng)的斗志20xx，我們用扎實(shí)的工作實(shí)踐錚錚的諾言，20xx，我們用無(wú)私的奉獻(xiàn)譜寫(xiě)壯麗的詩(shī)篇。一句句錚錚誓言，一個(gè)個(gè)感人故事。這就是我們的青春故事，這就是我們的醉人詩(shī)篇。我們是時(shí)代的驕子，我們是事業(yè)的中堅(jiān)。我們的人生因青春而優(yōu)選，我們的青春因責(zé)任而厚重。讓我們用責(zé)任點(diǎn)亮青春，擁有充實(shí)絢爛的人生。北嶺小學(xué)青年教師“學(xué)習(xí)成長(zhǎng)快樂(lè)”演講比賽，到此結(jié)束。謝謝大家!學(xué)生朗誦比賽主持稿怎么寫(xiě)2女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)男：敬愛(ài)的老師女：親愛(ài)的同學(xué)男女：大家好！女：聆聽(tīng)夏的訊息，四處綠樹(shù)成蔭；男：走進(jìn)夏的校園，我們充滿(mǎn)活力！女：夏天是瑰麗的詩(shī)篇，男：夏天是美麗的畫(huà)舫。女：今天，我們歡聚一堂，舉行朗誦比賽，說(shuō)好普通話(huà)，感受中華文字的魅力，請(qǐng)同學(xué)們盡情展現(xiàn)，放聲高唱，為自己喝彩、為同學(xué)喝彩，為祖國(guó)喝彩！男：本學(xué)期，我們?cè)诶蠋煹木闹笇?dǎo)下，開(kāi)展了“中華經(jīng)典朗讀比賽”活動(dòng)，努力營(yíng)造書(shū)香校園，誦讀千古美文，傳承華夏文明。男女：樂(lè)平一小朗讀藝術(shù)大賽現(xiàn)在開(kāi)始！女：泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹(shù)蔭照水愛(ài)晴柔。同學(xué)們，看！在我們村前石頭小路的盡頭，也有一眼清泉，它叫珍珠泉，下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)（9）班同學(xué)為我們朗誦《珍珠泉》。男：謝謝三（9）班給我們帶來(lái)的清新感受?！耙淮绻怅幰淮缃?，寸金難買(mǎi)寸光陰”。這一惜時(shí)名言讓我們感到時(shí)間無(wú)比珍貴，作家林清玄小時(shí)候?qū)r(shí)間的感悟更是另人感動(dòng)萬(wàn)分?，F(xiàn)在就請(qǐng)欣賞三（5）班的小朋友為我們帶來(lái)的課文朗誦《和時(shí)間賽跑》。女：是??！假若你一直和時(shí)間賽跑，你就可以成功。同學(xué)們，從今天開(kāi)始，從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們默默地和時(shí)間賽跑吧！聽(tīng)！真有人在和時(shí)間賽跑呢！果園里，傳來(lái)一陣轟鳴的機(jī)器工作聲，原來(lái)是機(jī)器人在果園里爭(zhēng)分奪秒地幫果農(nóng)們摘果子呢！快去看看吧！請(qǐng)欣賞三（7）班的小朋友帶來(lái)的朗誦《果園機(jī)器人》。男：看來(lái)機(jī)器人真是既好講話(huà)又勤勤懇懇。真是人類(lèi)的好幫手。謝謝三（7）班的同學(xué)們。前幾天是母親節(jié)，同學(xué)們，你們都用什么方式表達(dá)了對(duì)媽媽節(jié)日的祝福和愛(ài)呢！母愛(ài)是世界上最偉大，最無(wú)私，也是最無(wú)價(jià)的愛(ài)。時(shí)光易逝，淡去了詩(shī)人多少回憶，卻始終不改他們對(duì)母愛(ài)的感激。接下來(lái)請(qǐng)欣賞三（1）班的同學(xué)為我們深情朗誦孟郊的《游子吟》女：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！眱号男⑿木腿缂?xì)微的小草，母親的愛(ài)就如春天的陽(yáng)光，怎么報(bào)答得了呢？謝謝三（1）班的同學(xué)帶給我們的感動(dòng)。說(shuō)起太陽(yáng)，它和地球上的一切動(dòng)植物都有著息息相關(guān)的聯(lián)系，它把光明和溫暖無(wú)私地帶給大地。如果沒(méi)有太陽(yáng)，就沒(méi)有我們這個(gè)美麗可愛(ài)的世界。下面請(qǐng)欣賞三（6）班小朋友給我們帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《太陽(yáng)是大家的》。男：謝謝三（6）班的小朋友！曾經(jīng)有一個(gè)小村莊在陽(yáng)光雨露的普照和滋潤(rùn)下，也是那么美麗而悠閑。可是不知為什么，好景不長(zhǎng)，這樣一個(gè)小村莊最后連同村民們一并消失得無(wú)影無(wú)蹤了，這是怎么回事？請(qǐng)聽(tīng)三（4）班的小朋友給我們娓娓道來(lái)《一個(gè)小村莊的故事》女：這是一個(gè)心酸又令人心痛的故事。如果人類(lèi)不善待大自然，最后必將受到大自然嚴(yán)厲的懲罰。同學(xué)們，讓我們從小愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，愛(ài)護(hù)小動(dòng)物。保護(hù)大自然的生態(tài)平衡吧！同學(xué)們，你們知道嗎？山城重慶每年平均170天以上的時(shí)間都是大霧彌漫，所以它又有一個(gè)別稱(chēng)是霧城，霧都。今天我們就一起來(lái)欣賞山城的霧。請(qǐng)聽(tīng)三（2）班小朋友帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《山城的霧》男：山城的霧真是奇幻無(wú)比，令人心馳神往??！說(shuō)到景物，我們自然而然會(huì)想到小動(dòng)物。鳥(niǎo)是人類(lèi)的好朋友，而翠鳥(niǎo)這一小巧玲瓏的鳥(niǎo)更是惹人喜愛(ài)，現(xiàn)在讓我們共同去聆聽(tīng)翠鳥(niǎo)清脆的叫聲吧！有請(qǐng)三（3）班小朋友閃亮登場(chǎng)。女：翠鳥(niǎo)雖然小巧玲瓏，可捕魚(yú)的本領(lǐng)還真不小呢！愿我們?nèi)祟?lèi)和小動(dòng)物永遠(yuǎn)都是好朋友。大自然是一個(gè)多姿多彩的世界，那兒有春風(fēng)夏雨，有秋霜冬雪；有燕子呢喃，有百花爭(zhēng)艷，春夏秋冬交替輪回，瞧！幾個(gè)小伙伴追尋著四季的腳步，向我們走來(lái)，下面請(qǐng)欣賞三（8）班的小朋友為我們帶來(lái)的激情朗誦《相約四季》。男：謝謝三（8）班小朋友帶給我們的美好和快樂(lè)。書(shū)香感動(dòng)心靈，經(jīng)典滋潤(rùn)人生，我讓們從小與圣賢為友，和美文相伴，與經(jīng)典同行。女：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。男：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。女：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。男：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽?。女：愿五千年文化瑰寶大放光彩。男：愿中華兒女豪情滿(mǎn)懷，再譜新的樂(lè)章。女：最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，讓好書(shū)隨我們一路遠(yuǎn)行。男：腹有詩(shī)書(shū)氣字華，愿書(shū)香伴我們茁壯成長(zhǎng)。女：讓我們?cè)谟洃浟Φ狞S金時(shí)期，多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)。盡情感受中華文字之美。合：樂(lè)平一小“中華經(jīng)典誦讀”比賽到此結(jié)束。謝謝大家！學(xué)生朗誦比賽主持稿怎么寫(xiě)3甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師!乙：親愛(ài)的同學(xué)們!合：大家早上好!甲：在中華五千年浩瀚的歷史中，古詩(shī)文就像是一顆璀璨的明珠，在文學(xué)藝術(shù)的星空中熠熠生輝，又像是一股升騰了千年的香氣，在文學(xué)藝術(shù)的長(zhǎng)廊上彌漫、繚繞。乙：那一首首動(dòng)人心弦的詩(shī)詞給了我們美好的享受，那1篇篇膾炙人口的佳作給了我們無(wú)盡的教益，讓我們?cè)谝髡b中斗志昂揚(yáng)!甲：經(jīng)典浸潤(rùn)童年。乙：智慧點(diǎn)亮人生。甲：今天在這里，我們誦讀經(jīng)典美文，傳承華夏文明。乙：今天在這里，讓我們登上這多彩的舞臺(tái)，共讀經(jīng)典，聆聽(tīng)書(shū)韻!合：現(xiàn)在第六小學(xué)“國(guó)學(xué)經(jīng)典，周周誦讀”活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。甲：秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，邊戰(zhàn)不斷，國(guó)無(wú)良將，多少兒男戰(zhàn)死沙場(chǎng)，留下多少悲劇，只能希冀“龍城飛將”出現(xiàn)。請(qǐng)欣賞一年級(jí)二班帶來(lái)的詩(shī)歌《出塞》。乙：天真稚子，臨水垂釣，露著幾分純真、一些專(zhuān)注、無(wú)限童趣。請(qǐng)欣賞二年級(jí)二班帶來(lái)的詩(shī)歌《小兒垂釣》。甲：仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智。橫看側(cè)看、遠(yuǎn)看近看，角度不同，收獲不同。一首富有哲理的小詩(shī)激起人們無(wú)限的回味和深思。請(qǐng)欣賞三年級(jí)二班帶來(lái)的詩(shī)歌《題西林壁》。乙：一場(chǎng)春雨沾濕了輕塵，青青的柳樹(shù)格外清新。面對(duì)即將分別的老友，又是怎樣的離愁。請(qǐng)欣賞四年級(jí)二班帶來(lái)的詩(shī)歌《送元二使安西》。甲：草葉碧綠，芳草萋萋。碧波之上，小船悠悠，稚氣