人教版高中政治選修五64用證據(jù)說話(已修改)
2024-12-24 09:33 本頁面
【正文】 4 用證據(jù)說話 (教師用書獨(dú)具 ) ● 課標(biāo)要求 評述具體案例中的證詞和證據(jù)，確認(rèn)舉證對于訴訟成敗的意義和作用。 ● 課標(biāo)解讀 本標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)生了解證據(jù)的含義和種類，懂得如 s何舉證；體會舉證對于訴訟成敗的意義和作用；培養(yǎng)實(shí)事求是的精神，尊重事實(shí)，尊重客觀實(shí)際。 ● 落實(shí)策略 課前：自主學(xué)習(xí)，調(diào)查搜集。學(xué)生閱讀教材，初步了解教材內(nèi)容；搜集與本框內(nèi)容有關(guān)典型實(shí)例。課上：情景導(dǎo)入，提出問題 —— 自主學(xué)習(xí)，合作探究 — — 知識梳理 —— 教師總結(jié)提升 —— 走 進(jìn) 生 活 學(xué) 以 致 用 。 (教師用書獨(dú)具 ) ● 新課導(dǎo)入建議 情景導(dǎo)入： 家住南京的 63歲的林以祖老人與鄭玉秀再婚，遭到同住一起的女兒林浩的再三阻撓，但他們最終成婚并生活在了一起。后來老林生病住院，女兒對他不聞不問，老林很生氣，與林浩多次吵架，一怒之下將林浩趕走。經(jīng)過這次住院，老林的身體每況愈下，終于一病不起。老從去世之后，因為老林房子的問題，林浩與鄭玉秀鬧到了法庭上。在庭審中，二人都出示了一份林以祖寫給自己的遺囑。不過鄭玉秀 遺囑上所署的時間比林浩的晚且有公證，鄭玉秀還出示了林以祖把房子贈與自己的遺囑錄音帶一盒。最終法院經(jīng)過審理把房子所有權(quán)判給了鄭玉秀。 這一案例啟示我們，打官司 “ 要用證據(jù)說話 ” ，證據(jù)十分重要，要樹立證據(jù)意識，重視證據(jù)的搜集、保存與保護(hù)。這就是今天我們要學(xué)習(xí)的專題六第四框，用證據(jù)說話。 ● 教學(xué)地位分析 本框是專題六中的第四框，是對第二、三框訴訟內(nèi)容的拓展和延伸，有助于我們樹立證據(jù)意識。 ● 教學(xué)流程設(shè)計 課前預(yù)習(xí)安排： 1． ① 看教材 93頁 “ 證據(jù) —— 勝訴的砝碼 ” 完成知識 1填空及輔助欄目內(nèi)容； ② 思考教材探究問題，寫出簡 易答案，對照探究提示，加深對教材知識的理解。 2． ① 看教材 94～ 95頁 “ 成敗在此一 ‘ 舉 ’” ，完成知識 2填空及輔助欄目內(nèi)容； ② 思考教材探究問題，寫出簡易答案，對照探究提示，加深對教材知識的理解。 ?步驟 1：導(dǎo)入新課，簡要說明本課時教學(xué)地位。 ?步驟 2：教師通過提問，檢查預(yù)習(xí)效果。注 ① ?步驟 3：師生互動完成探究 1“ 全面理解證據(jù) ” ，互動方式可以利用問題導(dǎo)思 3由淺入深地實(shí)施。注 ② ?步驟 4：教師通過對知識外引內(nèi)聯(lián)，引導(dǎo)學(xué)生深入思考、學(xué)會分析問題、解決問題的方法。 ? 步驟 7：先讓學(xué)生自主總結(jié)本課時內(nèi)容，然后對照 “ 課堂小結(jié) ” 內(nèi)容進(jìn)行簡要?dú)w納總結(jié)，根據(jù)時間引導(dǎo)進(jìn)行 “ 課外生活感悟 ” 、讓學(xué)生處理課堂練習(xí)、布置課后練習(xí)。 ?步驟 6：處理探究 2，教師根據(jù)教學(xué)時間和內(nèi)容靈活掌握，最好交由學(xué)生自主處理，參照探究 1方式，也可采用其他方式進(jìn)行。注 ③ ?步驟 5：教師要求學(xué)生完成 “ 題組訓(xùn)練 ”1 和 2，鞏固探究成果。然后根據(jù)背景材料，讓學(xué)生自己提出其他探究問題，同學(xué)之間互相討論問題解決方式、方法和結(jié)果。最后，根據(jù) “ 當(dāng)堂雙基達(dá)標(biāo) ” 設(shè)計變式練習(xí)，學(xué)生交流完成并互相評價。 注 ① ：建議教師對【課前自主導(dǎo)學(xué)】中比較基本的知識點(diǎn)多提問幾個學(xué)生，使 80%以上的 學(xué)生都能掌握該內(nèi)容，以利于下一步對該重點(diǎn)知識的探究。 注 ② ：建議教師除已有 “ 題組訓(xùn)練 ” 和 “ 探究問題 ” 之外，再變換一下命題角度和問題提出方式，讓學(xué)生設(shè)置一些變式習(xí)題和問題以拓展學(xué)生的思路。 注 ③ ：在探究過程中可以讓學(xué)生從生活實(shí)際中再找一些體現(xiàn)本知識的事例加以說明，在探究的基礎(chǔ)上進(jìn)一步開拓學(xué)生的視野。 課 標(biāo) 解 讀 重 點(diǎn) 難 點(diǎn) ，懂得如何舉證。 。 ，尊重事實(shí)。 重點(diǎn)：知道證據(jù)的含義和種類，懂得如何舉證。 難點(diǎn) ：理解舉證對于訴訟成敗的意義。 證據(jù) —— 勝訴的砝碼 證據(jù)，就是證明的 根據(jù) ，用已知的 事實(shí) 證明未知的 事實(shí) 離不開證據(jù)。法律意義上的證據(jù)即 訴訟 證據(jù)，它是指訴訟過程中用來證明案件事實(shí)的一切 憑證 或 根據(jù) 。 2．證據(jù)的種類 我國刑事訴訟法、民事訴訟法和行政訴訟法規(guī)定了共同的證據(jù)種類，包括 物證 、 書證 、證人證言 、 視聽資料 、 鑒定結(jié)論 和 筆錄 。 某投毒案中，犯罪分子用液體毒劑 A使被害人中毒，投毒后該液體即迅速揮發(fā)為氣體，融入空氣中，后經(jīng)專家現(xiàn)場測查才認(rèn)定空氣中的 A氣體。在本案中， A氣體屬于哪類證據(jù)？ 【提示】 物證。
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