大學(xué)生曠課心理調(diào)查問(wèn)卷★(已修改)
2025-10-30 03:16 本頁(yè)面
【正文】 第一篇：大學(xué)生曠課心理調(diào)查問(wèn)卷大學(xué)生曠課心理調(diào)查問(wèn)卷？Ａ、極其反對(duì) Ｂ、可以理解 Ｃ、無(wú)所謂 Ｄ、很正常 Ｅ、_________？A、從來(lái)不曠課,有事就請(qǐng)假B、只曠過(guò)少數(shù)幾次C、偶爾，有選擇的曠D、習(xí)慣性曠課E、___________？A、身體狀況B、私事 C、心情 D、認(rèn)為老師講的沒(méi)用 E、學(xué)生工作F、上網(wǎng) G、_______________？A、很內(nèi)疚B、比較自責(zé)，但還是原諒了自己C、無(wú)所謂D、認(rèn)為自己的行為完全正確 E、____________？A、覺(jué)得老師很負(fù)責(zé)B、認(rèn)為是在浪費(fèi)時(shí)間C、反感D、_____________？A、個(gè)人問(wèn)題B、班委C、代課老師的責(zé)任D、班主任E、輔導(dǎo)員F、______________？A、影響了班級(jí)榮譽(yù)B、完全理解他C、好羨慕D、真的佩服，做了自己想做而不敢做的事E、____________？A、為知識(shí) B、為了平時(shí)成績(jī) C、為了學(xué)費(fèi) D、___________________？A、太過(guò)嚴(yán)厲 B、應(yīng)有的措施 C、還應(yīng)該再?lài)?yán)厲些？A、上大學(xué)以前（現(xiàn)在不曠了）B、上大學(xué)以前（現(xiàn)在還繼續(xù)）C、上大學(xué)以后：第二篇：大學(xué)生心理調(diào)查問(wèn)卷 報(bào)告經(jīng)過(guò)調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)，目前有很多大學(xué)生在對(duì)待一些問(wèn)題時(shí)缺乏自主決斷能力，他們很多都存在較強(qiáng)的依賴(lài)心理，他們過(guò)多的依賴(lài)于父母，而不能自主的住處決定。這種情況對(duì)于其成長(zhǎng)與發(fā)展很是不利。從調(diào)查情況來(lái)看，絕大多數(shù)按專(zhuān)業(yè)類(lèi)或?qū)I(yè)大類(lèi)招生的單位，其專(zhuān)業(yè)類(lèi)或?qū)I(yè)大類(lèi)涉及的專(zhuān)業(yè)面不大，很少有突破學(xué)科門(mén)類(lèi)的情況，學(xué)生雖然有進(jìn)一步選擇專(zhuān)業(yè)的機(jī)會(huì)，但自由空間非常小。而許多高校雖然實(shí)行了轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)制度，但限制諸多，能夠從中獲益的學(xué)生數(shù)不大。因此，現(xiàn)行的專(zhuān)業(yè)選擇機(jī)制改革必須有更大的突破，最終使所有學(xué)生都能獲得多次選擇機(jī)會(huì)，特別是在他們掌握信息比較充分的入學(xué)后一段時(shí)間，這種選擇機(jī)會(huì)尤為重要。此外，還需要有足夠大的選擇余地，不能局限于院系內(nèi)部。當(dāng)前中國(guó)大學(xué)生選擇專(zhuān)業(yè)的主要影響因素依次為自己的興趣、工作機(jī)會(huì)、職業(yè)生涯發(fā)展的潛力、自己的學(xué)（術(shù)）科能力、考慮分?jǐn)?shù)落點(diǎn)、父母和家人的影響。很顯然，學(xué)生選擇專(zhuān)業(yè)既強(qiáng)調(diào)自己的興趣，又看重專(zhuān)業(yè)的就業(yè)情況和自己從事某類(lèi)職業(yè)的潛力，并能考慮到自己的學(xué)科基礎(chǔ)和高考分?jǐn)?shù)等現(xiàn)實(shí)條件，表現(xiàn)出非常理性的特點(diǎn)。父母和家人的重要影響反映了中國(guó)傳統(tǒng)文化中家庭中心主義的特征，子女接受高等教育被看成是全家人的大事，因而在子女選擇專(zhuān)業(yè)時(shí)表現(xiàn)出集體理性的特點(diǎn)。從學(xué)校類(lèi)型看，報(bào)考公辦高職高專(zhuān)院校與三類(lèi)民辦院校的學(xué)生更加看重就業(yè)機(jī)會(huì)，其次才是自己的興趣；又更加看重“父母和家人的影響”，然后才是“考慮分?jǐn)?shù)落點(diǎn)”，這與公辦重點(diǎn)本科院校
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