培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣(8)教學(xué)設(shè)計(jì)(已修改)
2025-10-30 03:15 本頁面
【正文】 第一篇：培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣(8)教學(xué)設(shè)計(jì)《培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣（8）》教學(xué)設(shè)計(jì)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣(8)課時(shí) 第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)：指導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察課本插圖及掛圖，使學(xué)生了解寫日記的意義、要求和方法，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)持寫日記的好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：在實(shí)踐中養(yǎng)成堅(jiān)持寫日記的好習(xí)慣。課前準(zhǔn)備：投影片、《雷鋒日記選》。一、故事引入激發(fā)興趣我先來給同學(xué)們講一個(gè)故事：托爾斯泰是俄國(guó)著名的文學(xué)家。他有個(gè)習(xí)慣，就是每天晚上臨睡前都要記日記，通過日記總結(jié)一天的生活和學(xué)習(xí)。他從19歲開始，就養(yǎng)成了寫日記的習(xí)慣，寫了51年的日記，他早年的小說《昨天的事》，就完全是從日記里構(gòu)思出來的。請(qǐng)看圖（圖1）。在咱們中國(guó)也有這樣的人，魯迅先生一生堅(jiān)持寫日記，直 到逝世前3天，為后人留下了寶貴的遺產(chǎn)。雷鋒同志也寫下了大量的日記，《雷鋒日記選》中就留下了自己成長(zhǎng)的足跡。很多在事業(yè)上有所作為的人都有堅(jiān)持寫日記的習(xí)慣，這對(duì)他們事業(yè)成功很有幫助。我們是四年級(jí)的學(xué)生了，已經(jīng)有了一定的寫作能力，如果養(yǎng)成了堅(jiān)持寫日記的習(xí)慣，對(duì)今后的成才也是大有幫助的。二、自主思考明白需要1在我們班有沒有曾經(jīng)記過日記的同學(xué)?誰能談?wù)動(dòng)浫沼浻惺裁春锰?2教師總結(jié)：日記不僅能為自己提供寫作的機(jī)會(huì)，提高寫作水平，還能通過對(duì)看到的聽到的事情的思考，幫助自己總結(jié)成績(jī)或經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，進(jìn)一步明白自己該怎么做，從而提高自己的認(rèn)識(shí)水平。一些事情時(shí)間長(zhǎng)了總是會(huì)遺忘的，寫日記可以克服這一點(diǎn)，俗話說“好記性不如爛筆頭”，就是這個(gè)道理。三、互動(dòng)交流發(fā)表見解1那么怎樣才能堅(jiān)持寫好日記呢?（學(xué)生自由發(fā)言）2請(qǐng)看圖（圖3）。教師在黑板上總結(jié)了三條：（1）要持之以恒。（2）看到的、聽到的、想到的都可以成為日記的內(nèi)容。（3）用自己的語言寫想說的話。3誰能說說你對(duì)這三條的理解? 4在學(xué)生廣泛交流的基礎(chǔ)上，教師給予引導(dǎo)：（1）俗話說：“拳不離手，曲不離口?！弊?
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1