【總結(jié)】河南教師招聘幼兒園大班教案:大班音樂(lè)欣賞《采蘑菇的小姑娘》教案第一篇:河南教師招聘幼兒園大班教案:大班音樂(lè)欣賞《采蘑菇的小姑娘》教案河南教師招聘幼兒園大班教案:大班音樂(lè)欣賞《采蘑菇的小姑娘》教案范文幼兒園大班音樂(lè)欣賞:采蘑菇的小姑娘活動(dòng)目標(biāo)1、感受樂(lè)曲歡快活潑的旋律,了解樂(lè)曲結(jié)構(gòu),掌握X、XX節(jié)奏音型。2、在教師的指導(dǎo)下設(shè)
2025-03-18 03:02
【總結(jié)】《風(fēng)鈴草》教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析:本篇詩(shī)歌通過(guò)兒童的眼睛觀察自然,以一顆童心去感受自然,字里行間流瀉著對(duì)美麗的大自然的贊嘆。文章從風(fēng)鈴草寫起,逐步把眼光放大到廣闊的大自然,寫到了風(fēng)、鳥、松、云、小溪,意境優(yōu)美,仿佛是大自然的一切都在共同營(yíng)造著這惟妙惟肖的美景。整首詩(shī)充滿活潑、熱烈、歡快的格調(diào),朗朗上口。擬人手法使得詩(shī)趣盎然,靈氣生動(dòng)。第一節(jié)的描寫有聲
2024-12-08 23:46
【總結(jié)】冀教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)快來(lái)認(rèn)識(shí)我!搭船親人船艙一些船夫鸚鵡捕魚難忘打架夫人披著彩色悄悄吞下做題沖浪↗↘難nànnán災(zāi)難難題搭船的鳥是什么
2025-11-02 07:23
【總結(jié)】我國(guó)古代四大發(fā)明[2]之一。用以書寫、印刷、繪畫或包裝等的片狀纖維制品。早在西漢,我國(guó)已發(fā)明用麻類植物纖維造紙。宋蘇易簡(jiǎn)《紙譜》:“蜀人以麻,閩人以嫩竹,北人以桑皮,剡溪以藤,海人以苔,浙人以麥面稻稈,吳人以繭,楚人以楮為紙?!痹旒?,舊用人工制造,先取植物類纖維質(zhì)之柔韌者,煮沸搗爛,和成粘液,勻制漉
2025-11-02 00:52
【總結(jié)】教學(xué)重點(diǎn):1、能正確、流利、有感情地朗讀課文、背誦課文。2、學(xué)會(huì)本課生字,認(rèn)識(shí)新偏旁,理解由生字組成的詞語(yǔ)。教學(xué)難點(diǎn):學(xué)習(xí)花木蘭尊老愛(ài)幼、自信自強(qiáng)、熱愛(ài)祖國(guó)的優(yōu)秀品質(zhì)。míngzhēngbīngfù名字征兵
2025-11-02 03:43
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書冀教版小學(xué)語(yǔ)文(二年級(jí)上冊(cè))8村景板塊:教學(xué)設(shè)計(jì)—課件8村景蔓生豆,藤結(jié)瓜,綠葉襯紅花。山有色,水無(wú)沙,漁村傍農(nóng)家。賞菊又觀竹,
2025-11-02 02:02
【總結(jié)】《冀教版二年級(jí)上冊(cè)》教材編寫說(shuō)明一、課程目標(biāo)(一)知識(shí)技能1、結(jié)合具體情境,了解乘法和除法的意義,經(jīng)歷歸納、總結(jié)乘法口訣的過(guò)程,會(huì)用口訣計(jì)算乘法,掌握用乘法口訣求商的方法;認(rèn)識(shí)小括號(hào),掌握加減混合運(yùn)算的順序,能正確進(jìn)行運(yùn)算。2、結(jié)合具體事例,經(jīng)歷從不同角度觀察、描述、辨認(rèn)看到的物體形狀的過(guò)程;經(jīng)歷直觀認(rèn)識(shí)角和直角的過(guò)程,會(huì)辨認(rèn)直角、銳角和鈍角
2024-11-29 21:19
【總結(jié)】窗前的紅氣球冀教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)情景朗讀科亞呆始拴床張角周猜病逗生字學(xué)習(xí)讀課文學(xué)詞科利亞靜靜地躺在病床上,呆呆地望著窗戶。從三樓能望到什么呢?除了對(duì)面的樓房和一角天空以外,什么也看不見(jiàn)。他覺(jué)得真沒(méi)意思
【總結(jié)】送給奶奶的陽(yáng)光?自學(xué)課文:?1、自由讀課文,讀準(zhǔn)字音,做到不加字,不漏字。?2、給課文標(biāo)上小節(jié)號(hào)。?3、鹿兒為什么要給奶奶送陽(yáng)光?用“——”劃出有關(guān)語(yǔ)句,再讀一讀。睜開亮堂堂芬芳撲鼻總是念叨禮物趟過(guò)緊緊安慰總是
【總結(jié)】10搭船的鳥教材:冀教版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)單元:親近自然板塊:教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析:文章以“搭船的鳥”為題,“搭”是“乘、坐”的意思,“搭船”即“順便乘坐船”。一個(gè)“搭”字使鳥兒具有了靈性,體現(xiàn)了鳥和人在自然中的和諧。本文以一個(gè)孩子的口氣
2024-11-18 22:40
【總結(jié)】《奇特的鋼琴》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)準(zhǔn)備1、各種大小不同的瓷器、筷子、細(xì)鐵棍。2、自己敲擊不同的瓷器,聽(tīng)聽(tīng)聲音,試試能不能敲出好聽(tīng)的樂(lè)曲來(lái)。3、課件:鋼琴聲、由生字組成的詞語(yǔ)、課文插圖。4、7-8套生字卡片。教學(xué)過(guò)程:第一課時(shí)一、激趣導(dǎo)入。1、課件播放鋼琴按鍵聲,老師用筷子敲擊瓷器,聽(tīng)聽(tīng)聲音。比較兩種聲音,說(shuō)
2024-12-03 07:32
【總結(jié)】19送給奶奶的呀陽(yáng)光教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):(1)普通話正確、流利、有感情地朗讀課文,體會(huì)親情。背誦喜歡的段落。(2)正確認(rèn)讀本課16個(gè)生字,正確書寫8個(gè)生字。(3)了解課文中出現(xiàn)的詞語(yǔ)的意思,懂得“陽(yáng)光都跑到我的心里來(lái)了”這句話意思。:通過(guò)品味課文,能從中受到情感熏陶,懂得珍惜親情,學(xué)習(xí)關(guān)愛(ài)孝敬老人。
【總結(jié)】19送給奶奶的陽(yáng)光教材:冀教版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)單元:親情與關(guān)愛(ài)板塊:教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析:陽(yáng)光能作為禮物送給親人嗎?本課的鹿兒在自己享受陽(yáng)光的時(shí)候,沒(méi)有忘記不能出門的奶奶,她把陽(yáng)光緊緊包在裙子里帶回家,送給奶奶,盡管事實(shí)上奶奶沒(méi)有收到陽(yáng)光,但是鹿兒陽(yáng)光般的愛(ài),
2024-12-09 08:51
【總結(jié)】5雨后嫩綠的樹梢閃著金光,廣場(chǎng)上成了一片海洋!水里一群赤腳的孩子,快樂(lè)得好像神仙一樣。小哥哥使勁地踩著水,把水花濺起多高。他喊:“妹,小心,滑!”說(shuō)著自己就滑了一跤!他拍拍水淋淋的泥褲子,嘴里說(shuō):“糟糕——糟糕!”而他通紅歡喜的臉上卻發(fā)射出興奮和驕傲。小妹妹橛著兩條短粗的
2024-11-29 06:14
【總結(jié)】第一篇:冀教版二年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)教案 冀教版二年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)教案 Lesson1Anewfriend 一、教學(xué)內(nèi)容:Hello!Nicetomeetyou!What?syourname?-?=2?+?...
2025-10-31 17:01