【正文】 第一篇：復興中華從我做起主題教育讀書活動典型匯報關愛成長，切實開展主題教育讀書活動中方中學“復興中華 從我做起”主題教育讀書活動匯報今天能和大家一起交流學校關工委工作的體會，學習兄弟單位的寶貴經驗，我感到非常榮幸，感謝局領導和同志們對我校關工委工作的肯定和鼓勵。關愛下一代的成長是一個系統(tǒng)而全面的工程，學校、家庭、社會，學生的生活、學習、品德修養(yǎng)等縱橫交織，需要我們做好每一個細節(jié)。在2012年下學期，我校認真貫徹縣教育局《關于開展中小學生“復興中華，從我做起”主題教育讀書活動的通知》精神，舉辦了“復興中華，從我做起”讀書活動和師生演講比賽，取得了較好的效果，師生們把愛國熱情轉化為對本職工作的熱愛，形成了勤教研、勤讀書的良好校風。通過家長們的親自感受和電視臺的報道，家長和社會對學校的關工委工作有新的認識，產生了良好的社會效應。對如何開展主題教育讀書活動，我有一些體會和大家分享。一、明確指導思想，解讀活動實質首先，我們明確了主題教育的指導思想。在教師集會上，組織教師認真學習了縣教育局《關于開展中小學生“復興中華，從我做起”主題教育讀書活動的通知》的文件精神和活動方案，領會了主題教育讀書活動的意義。按照教育局關工委的工作要求，以響應十八大精神，增強“為中華之崛起而讀書”的理想信念和“復興中華，從我做起”的責任意識為指導，開展我校的“復興中華，從我做起”主題教育讀書活動。其次，把主題教育讀書活動作了一個有實際內容的解讀，認為開展好這次主題教育就是“從我做起”的一次重要實踐和生動體現?！皬团d 1中華，從我做起”不是抽象的口號標語，是實實在在的從我做起，從現在做起，從認真閱讀《復興中華，從我做起》讀本，撰寫讀書筆記做起，從召開主題班會暢談理想做起，從精心組織全力參與演講比賽做起。以這樣的一個角度解讀主題教育，我們感覺到每做一件事都落在實處，有方向，有動力。二、健全工作機構，細化活動方案為使“復興中華，從我做起”主題教育能有序開展，取得實質性的效果，我校成立了由向校長任組長，陳副校長任副組長，全體班主任為成員的讀書活動領導小組。陳副校長主持日常工作，具體活動由學校關工委全面負責組織實施。并根據縣教育局關工委的總體布置，認真制定了學校主題教育讀書活動方案。在方案里，我們把活動步驟進行了相當的細化，每一步都明確了活動時間、活動內容、具體責任人，領導小組全程督導，保證了整個活動的踏踏實實開展。三、采取多種形式，強化主題教育一是開展了“知孝感恩，文明成長”活動、“你丟我撿”文明習慣養(yǎng)成活動和“志愿者在行動”等活動。我們利用班會、班務活動時間，學習了《文明禮儀教育讀本》，召開文明禮儀教育主題班會，組織衛(wèi)生志愿者在校園拾取垃圾，到工業(yè)園清理衛(wèi)生死角等，引導學生形成遵守公德、孝老愛親、注重勤儉節(jié)約、愛護環(huán)境等文明習慣，在活動中激活學生腦海里的愛國意識和責任感，讓“從我做起”有一個實在的著力點。二是將“復興中華，從我做起”主題教育讀書活動和學校建設“書香教室、文化校園”課外閱讀工程相結合，要求學生在課外閱讀時重點閱讀主題教育讀本和縣教育局指定的愛國主義讀本，閱讀指導教師在輔導學生閱讀時，引導學生有意識的汲取讀本蘊含的精神營養(yǎng)，而不只是獵奇于讀本的故事。三是學校語文教研組結合“普通話推廣”活動，開展了班級“誦讀經典”活動，語文老師及時在課堂教學中注入演講的教學內容，讓學生都能成為“演講小專家”，激發(fā)了同學們的演講興趣，普及了演講知識，為演講比賽造勢。四、精心組織演講，展示活動成果作為主題教育的一個重要組成部分，我們把“復興中華，從我做起”演講比賽作為響應十八大精神的一次嚴肅而莊重的政治任務，把辦好演講比賽作為“從我做起”的一次重要實踐和生動體現，以展示我校主題教育讀書活動的成果，為主題教育搖旗吶喊?！皬团d中華，從我做起”演講比賽由陳副校長親手抓，負責具體事宜，各部門密切配合。在演講比賽籌備過程中，向校長多次了解進展情況。陳副校長把學校團支部、班主任、教研組長召集在一起，聽取意見，制定了可行的活動方案。主管領導親自上陣，不用“遙控器”，這樣起到了很好的表率作用，帶動了大家的工作熱情。中方中學是一所農村初級中學，學生的演講素質不高，我們就把演講比賽分成初賽和決賽兩個階段，中間有3個星期的準備期。12月初，以班級為單位，由各班語文老師和班主任自行組織初賽，每班選出一名優(yōu)秀選手、各教研組評選一名教師，參加12月下旬舉行的決賽。在準備期的第一個星期，選手確定好演講稿，演講稿由陳副校長把關，語文教研組負責修改潤色，做到各有特色，防止了相似內容的撞車。所有的稿件都動了大大小小的幾次手術，個別稿件易稿十多次才在審稿組闖關成功。第二個星期選手們背誦和處理稿件。如何處理，演講水平較高的幾位老師絞盡腦汁，每一篇稿件都反復排演，盡量做到情文交融，盡善盡美。第三個星期選手們利用中午和第七節(jié)課走臺排練。按抽簽決定好的順序，結合主持人的串講，除了沒有評委打分環(huán)節(jié)外，與決賽沒有區(qū)別。在排練過程中，選手們的動作、表情、神態(tài)等有不到位的地方，大家就集思廣益，發(fā)揮群眾的智慧，及時解決。排練過程反復枯燥，常因個別選手的修正而重新開始，但大家毫無怨言，淡化了競爭色彩，突出了團結合作精神。演講比賽取得了相當的成功。市關工委主任在賽后大加贊賞，他認為，一個農村初級中學能舉辦這樣高規(guī)格高質量的演講比賽，可見做事的態(tài)度很用心。五、加強家校聯(lián)系，擴大社會影響酒香也怕巷子深，必要的宣傳有助于工作的深入開展。關愛下一代是系統(tǒng)工程，離不開家庭和社會的參與。舉辦主題教育讀書活動，目的在于讓學生的思想得到凈化，成長更加健康，就需要家庭和社會的協(xié)作。在舉辦“復興中華，從我做起”演講比賽時，學校盛情邀請了家長代表和中方社會賢達參加。在活動當天，共有100多名家長代表和社會賢達來到現場觀看師生演講，一名家長代表和一名社會賢達還作了簡要而真誠的發(fā)言，他們鼓勵學生認真學習，加強道德修養(yǎng)。這次演講比賽同樣也引起了中方媒體的關注，中方手機報以最快的速度發(fā)布了活動消息，中方電視臺和中方教育電視臺派出采訪組來現場采訪，把活動盛況用電視信號傳遍中方。越來越多的人關注下一代的健康成長。總之，我校的主題教育讀書活動重點突出了三個明確：指導思想明確、工作職責明確、活動步驟明確。取得的成績與上級領導的關心支持分不開！與全校師生的齊心努力分不開！與社會重視教育的大環(huán)境分不開！最后，歡迎同志們指導我校的關工委工作，謝謝大家！第二篇：復興中華,從我做起”主題教育讀書“復興中華，從我做起”主題教育讀書活動動方案近日,教育部關心下一代工作委員會下發(fā)了《關于舉辦全國青少年五好小公民“復興中華，從我做起”主題教育讀書活動的通知》。按照省教育廳、市教育局關工委的總體部署，認真貫徹落實有關文件精神，積極開展第16屆全國青少年“五好小公民”主題教育，不斷豐富社會主義核心價值體系教育內容，引導青少年學生把個人的成長進步同中國特色社會主義偉大事業(yè)、同祖國的繁榮富強緊密聯(lián)系在一起，為擔負起建設祖國、振興中華的光榮使命做好準備。一、主要活動內容閱讀主題教育讀本讀書是主題教育讀書活動的核心部分。語文教師要有機結合平時閱讀和作文寫作、布置寒假作業(yè)等教學環(huán)節(jié)，組織學生認真閱讀《復興中華，從我做起》讀本，指導做好讀書筆記，撰寫讀書心得體會。組織召開主題班會各班團支部在讀書活動期間，要組織召開“復興中華，從我做起”主題班會，對怎樣爭當一名“五好小公民”展開討論?！拔搴眯」瘛钡囊笫牵涸趯W校做團結友愛、互相幫助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”；在獨