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【總結(jié)】女媧造人、亞當(dāng)夏娃這些都是神話，那么人到底是怎么來的？這個(gè)黑猩猩和人像嗎？在現(xiàn)代的哺乳動(dòng)物中，黑猩猩、猩猩、大猩猩和長臂猿與人類的形態(tài)、結(jié)構(gòu)最相似，與人類的血緣關(guān)系也很近，所以它們被叫做類人猿。人與類人猿的關(guān)系人與類人猿的某些特性的比較人、猿同祖?瑞典分類學(xué)家林奈首先把人歸為哺乳綱
2024-12-08 12:34
【總結(jié)】第2節(jié)生物的進(jìn)化?化石是生物的遺體、遺物或生活痕跡，由于某種原因被埋藏在地層中，經(jīng)過若干萬年的復(fù)雜變化形成的。一.生物進(jìn)化的證據(jù)三葉蟲早寒武紀(jì)中寒武紀(jì)晚寒武紀(jì)始祖鳥?化石：保存在地層中的古代生物的遺體、遺物、遺跡。?化石是如何形成的？?化石的種類–實(shí)體化石：古生物遺
2024-12-08 06:20
【總結(jié)】第二章生命的起源和進(jìn)化第二節(jié)人類的進(jìn)化：（1）最直接證據(jù)：____．①古猿化石的特點(diǎn)：門齒_______，與人相似；犬齒和臼齒_____，與猿類似．②從已發(fā)現(xiàn)的人類化石來看，距今年代越久遠(yuǎn)的在形態(tài)上與類人猿越______．③結(jié)論：人類和類人猿是由___________逐步進(jìn)化而來的．化石小
2025-06-12 07:08
【總結(jié)】第二節(jié)生物進(jìn)化的證據(jù)（新授課導(dǎo)學(xué)稿）桃林初中趙致善【復(fù)習(xí)目標(biāo)】知識目標(biāo)：明確什么是化石，以及化石的成因。從對不同年代的馬化石的研究中，理解生物是進(jìn)化而來的觀點(diǎn)。理解并掌握化石所代表的生物的復(fù)雜程度與不同年代的地層之間的關(guān)系。明確解剖學(xué)證據(jù)———同源器官和分子生物學(xué)證據(jù)，及
2024-11-20 02:18
【總結(jié)】第三節(jié)生物進(jìn)化的歷程【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．舉例說出生物進(jìn)化的總體趨勢2．概述生物進(jìn)化的主要?dú)v程【復(fù)習(xí)鞏固】說出下列幾種動(dòng)物的棲息環(huán)境？小組討論把下列幾種動(dòng)物由低等到高等排列？【自主學(xué)習(xí)】導(dǎo)學(xué)問題一、生物進(jìn)化的總體趨勢：閱讀課本圖（幾種常見的植物類群），填寫下表類群生活環(huán)境
2024-11-19 22:19
【總結(jié)】第五單元第一章第四節(jié)生命進(jìn)化的原因?qū)W案學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．分析生物進(jìn)化的原因2．概述自然選擇學(xué)說，鞏固生物進(jìn)化的基本觀點(diǎn)。3．通過對人工選擇和自然選擇的學(xué)習(xí)，初步了解生物進(jìn)化的原因以及生物多樣性和適應(yīng)性形成的原因，進(jìn)行辯證唯物主義教育。學(xué)法指導(dǎo)：通過學(xué)生對資料進(jìn)行分析和探究，結(jié)合日常生活中的常見事例學(xué)習(xí)。一、復(fù)習(xí)舊
2024-11-19 20:16
【總結(jié)】第二章人類的起源和進(jìn)化第一節(jié)人類的起源班級姓名小組【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知道人類起源于古代的森林古猿。2、找出人類起源于森林古猿的證據(jù)。3、說明古猿到人的演化過程?！緦W(xué)習(xí)過程】一、復(fù)習(xí)檢測：1、生物是進(jìn)化的，研究生物進(jìn)化的最直接證據(jù)是。
【總結(jié)】教案第22章第4節(jié)人類的起源和進(jìn)化教學(xué)目標(biāo)：1、能說出人類與現(xiàn)代類人猿共同起源于森林古猿。2、知道人類是由于環(huán)境的變化，在與自然環(huán)境的艱苦斗爭過程中逐漸進(jìn)化來的。3、概述人類在起源和發(fā)展過程中自身形態(tài)、使用工具等方面的變化。教學(xué)重難點(diǎn)：1、重點(diǎn)：人類的起源和進(jìn)化。難點(diǎn)：人類的起源和進(jìn)化。教學(xué)過程：
2024-11-20 00:15
2024-12-08 07:58
【總結(jié)】第三節(jié)人類的起源和進(jìn)化交道中學(xué)胡旭東人類是萬物之靈，有特別發(fā)達(dá)的思維器官，能勞動(dòng)，能制造工具……但是，人類與其他動(dòng)物是否有關(guān)系呢？人類是怎樣起源和進(jìn)化呢？達(dá)爾文的進(jìn)化論提出人類和類人猿的共同祖先是一類古猿森林古猿及其生活想象圖活動(dòng)：探索在人類起源和進(jìn)化強(qiáng)手進(jìn)化的意義，對完成某項(xiàng)動(dòng)
【總結(jié)】第二節(jié)人類的進(jìn)化?20世紀(jì)70年代在東非出土的早期人類化石“露西”少女與現(xiàn)代人類相比有許多不同的地方。那么，人類究竟是如何進(jìn)化成今天這個(gè)樣子的呢？這期間又經(jīng)過了怎樣的歷程呢？?。?，說明自然選擇在人類進(jìn)化中所起的重要作用。?，并且是不斷進(jìn)化的。人類進(jìn)化的主要?dú)v程分析討論：閱讀教材P32
2024-11-18 20:19
【總結(jié)】八年級第五單元第二章第二節(jié)人的進(jìn)化課題人類的進(jìn)化課型新課執(zhí)筆人孫奎芹審核人級部審核學(xué)習(xí)時(shí)間教師寄語努力就能成功；懷有希望者，便擁有一切學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)：，并且是不斷進(jìn)化的。學(xué)生自主活動(dòng)材料基礎(chǔ)知識梳理（先熟讀課本，然后不看課本，完成下列知識檢測）
2024-12-09 12:05
【總結(jié)】第二節(jié)生物進(jìn)化的證據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)：（1）知道生物進(jìn)化的主要證據(jù)——化石；（2）了解生物進(jìn)化的解剖學(xué)證據(jù)。（3）了解生物進(jìn)化的分子生物學(xué)證據(jù)。預(yù)習(xí)提綱：1．生物進(jìn)化的證據(jù)有、、等。2．化石是古代生物的、或，由于
2024-12-05 04:56
【總結(jié)】如果把地球起源到現(xiàn)在的時(shí)間比作一年，人類的出現(xiàn)是在?12月31日的下午5點(diǎn)地球上的原始生命是怎樣進(jìn)化成今天這樣豐富多彩的生物呢？遠(yuǎn)古時(shí)期地球復(fù)原圖第三節(jié)生物進(jìn)化的歷程?舉例說出生物進(jìn)化的總趨勢。?概述生物進(jìn)化的主要?dú)v程。?說出研究生物進(jìn)化的一些基本方法。自主學(xué)習(xí)一：分析課本13頁圖，完
2024-11-27 22:27
【總結(jié)】生物進(jìn)化是一個(gè)連續(xù)而又漫長的過程，我們誰也無法穿越時(shí)光的隧道去親眼目睹這個(gè)過程，那么科學(xué)家是通過什么來研究生物進(jìn)化的歷程的？化石是怎樣形成的？化石是生物的遺體、遺物或生活痕跡，由于種種原因被埋藏在地層中，經(jīng)過若干萬年的復(fù)雜變化形成的?？铸埢ㄟz體化石）恐龍蛋化石（遺物
2024-12-07 15:19
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