同學(xué)朋友(已修改)
2024-12-24 09:01 本頁面
【正文】 第三課 同儕攜手共進(jìn) (一 ) 同學(xué) 朋友 （一）本課教學(xué)目標(biāo) 1. 知識目標(biāo)。 知道人際交往中受歡迎的品質(zhì)和不受歡迎的品質(zhì)； 能夠說出交友的基本原則； 知道男性與女性在心理發(fā)展方面存在的主要差異。 2. 能力目標(biāo)。 能夠?qū)滩闹刑峁┑慕挥寻咐岢鲞m當(dāng)?shù)慕鉀Q方法； 能夠運(yùn)用友誼原則指導(dǎo)自己與同學(xué)的交往，能夠恰當(dāng)?shù)亟鉀Q自己的交友困惑與沖突，能夠做出負(fù)責(zé)任的選擇； 能夠辨別男女生之間的正常交往和 “早戀 ”，能夠運(yùn)用理智調(diào)控與異性同學(xué)交往中的情感問題，能夠正常和有分寸地和異性同學(xué)交往。 3. 情感、態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo) 在同學(xué)交往中，尊重他人，寬容誠信，追求友誼，但不失原則； 接受自己的人際關(guān)系現(xiàn)狀，愿意改變自己，主動(dòng)悅納他人，培養(yǎng)開朗活潑的性格； 選擇并初步形成有關(guān)友誼的正確的價(jià)值觀。 一、 同學(xué)、朋友 我的人際圈 活動(dòng)一： P30 讓學(xué)生繪制自己的人際樹輪圖；然后觀察自己及同學(xué)的樹輪圖，檢視、反思自己的人際關(guān)系狀況； 通過對自己的人際狀況的反思，歸納出開放自我、積極交往的意義， 再思考并討論如何讓自己擁有更多的朋友。 教師可示范，告訴學(xué)生朋友不 限于同學(xué)?；顒?dòng)中要防止引起學(xué)生的思維沖突，教育重點(diǎn)放在引導(dǎo)學(xué)生積極與同學(xué)交往、溝通上。 最具人氣的同學(xué)他們有哪些優(yōu)點(diǎn)，他們有哪些共同的特點(diǎn)？（ P31 相關(guān)鏈接） 真誠、友好、善良、負(fù)責(zé)、開朗、熱情??? 與友同行 活動(dòng)二、 “什么是真正的朋友──小鵬該怎么辦”。 通過為困境中的小鵬出主意，理解什么是真正的朋友。 在活動(dòng)過程中，可以列舉小鵬可能的做法，并說明每種做法可能導(dǎo)致的結(jié)果；歸納出什 么是真正的朋友；續(xù)寫有關(guān)朋友的隱喻，要注意鼓勵(lì)學(xué)生提出富有創(chuàng)造性的想象，防止過于功利的價(jià)值取向。 （ 1） 朋友是什么？ 情景分析： A、朋友要我?guī)退M(jìn)行期末復(fù)習(xí)，我犧牲了很多時(shí)間和精力，又不好意思開口，我很為難。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1