【正文】 第一篇：初中文言文練習(xí)找教學(xué)資料，就到樂才網(wǎng)■初中文言文練習(xí)■整理：?jiǎn)闻嗷⑽?柳 先 生 傳先生不知何許人也，亦不詳其姓字。宅邊有五柳樹，因以為號(hào)焉。閑靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解；每有會(huì)意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧不能常得。親舊知其如此，或置酒而招之。造飲輒盡，期在必醉；既醉而退，曾不吝情去留。環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日。短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如也。常著文章自?shī)?，頗示己志。忘懷得失，以此自終。贊曰：黔婁之妻有言：“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴?！逼溲?，茲若人之儔乎？銜觴賦詩(shī)，以樂其志。無懷氏之民歟？葛天氏之民歟？文段出自《》，段首的“先生”即是，此名字的由來是能表現(xiàn)五柳先生性格的句子是“”。最集中表現(xiàn)五柳先生“不戚戚于貧賤”的語句。這句描寫是從居住條件的簡(jiǎn)陋和衣食的匱乏兩個(gè)方面描繪五柳先生貧困的生活，表現(xiàn)了作者的生活態(tài)度。這兩段文字的表達(dá)方式是：第一段以“”為主，第二段以“”為主。第一段是傳文，寫了五柳先生三個(gè)志趣是。（本文寫了五柳先生哪幾方面的愛好）第二段是贊語，“贊”是傳后所附的評(píng)論文字，常用作。贊語中和傳文中“不慕名利”相照應(yīng)的句子是“”，贊語中高度概括五柳先生人生追求的句子是，概括其志趣的句子是判斷正誤，對(duì)的打“ν ”，錯(cuò)的打“х”A、本文是陶淵明為他的朋友五柳先生寫的一篇自傳體散文。（）B、作者采用抒情的敘事方式，把一位安貧樂道、淳樸率真的人物表現(xiàn)得風(fēng)流瀟灑，活現(xiàn) 紙上。（）C、“無懷氏之民歟？葛天氏之民歟？”這兩句是說五柳先生就像生活在古樸淳厚的上古社 會(huì)的人。（）翻譯下列句子好讀書，不求甚解。閑靜少言，不慕榮利。不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如也。造飲輒盡，期在必醉。結(jié)合語境，解釋文中加點(diǎn)詞的意思。⑴造飲輒盡____________________（2）銜觴賦詩(shī)____________________ ．．(3)亦不詳其姓字：__________(4)既醉而退：__________ ．．(5)親舊知其如此：__________(6)以樂其志：__________ ．．第 1 頁文章從思想性格、愛好、生活狀況等方面塑造了一個(gè)__________________的形象，贊美了他________________的精神?！安磺笊踅狻币辉~按現(xiàn)在的理解帶有貶義，為什么五柳先生“好讀書，不求甚解”？《飲酒》一詩(shī)所表達(dá)的志趣與本文有相同之處，請(qǐng)對(duì)其中的名句“采菊東籬下，悠然見南山”作簡(jiǎn)單賞析。下列各組句子中加點(diǎn)的詞，意義和用法相同的一組是()A．亦不詳其姓字其言，茲若人之儔乎B．因以為號(hào)焉以樂其志 ．．．．C．或置酒而招之無懷氏之民歟D．或置酒而招之既醉而退 ．．．．1用原文回答?！百澱Z”中“，”這兩句體現(xiàn)了五柳先生的品德；“傳文”中的“，”體現(xiàn)了五柳先生的思想性格，“”，“”體現(xiàn)了五柳先生的生活愛好，“，”體現(xiàn)了五柳先生居室的簡(jiǎn)陋。1“親舊知其如此”中的“此”指代的是(用原文回答)1請(qǐng)聯(lián)系五柳先生的《桃花源記》、《歸園田居》(其三)和《飲酒》，說說“常著文章自?shī)剩H示己志”中的“志”是什么。1哪兩組句子中加點(diǎn)的詞的意思相同（）（）A． 親舊知其如此，或置酒而招之 ．親賢臣，遠(yuǎn)小人(《出師表》)．B． 造飲輒盡，期在必醉。．洋洋科與造物者游(《始得西山宴游記》)．C．曾不吝情去留．游人去而禽鳥樂也(《翁亭記》)．D．環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日．．滿目蕭然，感極而悲者矣(《岳樓記》)．．E．忘懷得失 ．所識(shí)窮乏者得我與（《魚我所欲也》）．1對(duì)下列加點(diǎn)字的注音和理解都正確的一項(xiàng)是（）A．好讀書，不求甚解：h224。o喜歡B．性嗜酒：s236。愛好 ．．C．常著文章自?shī)剩簔hu243。通“著”D．簞瓢屢空，晏如也：ān悠閑 ．．1下列加點(diǎn)詞的意義與用法不同于其他三項(xiàng)的是（）A．或置酒而招之B．不知日之入 ．．C．友人慚，下車引之D．蹴爾而與之，乞人不屑也 ．．1請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言概括五柳先生的興趣愛好，并寫出一個(gè)能完整體現(xiàn)他性格特點(diǎn)的句子。興趣愛好：性格：1請(qǐng)概括出五柳先生是一個(gè)什么樣的人。1下列說法不符合文意的一項(xiàng)是（）A、先生別號(hào)“五柳”，緣于屋旁的五棵柳樹。B、先生酷愛讀書，常常不放過一字一句。C、先生生活貧窮，缺吃少穿，卻時(shí)常以文自?shī)?。D、先生志趣獨(dú)特，從不把世俗的得失放在心上。我們學(xué)過的《飲酒》一詩(shī)與本文塑造了同一位隱士形象，請(qǐng)你寫出詩(shī)中最為生動(dòng)地刻畫這一形象的兩句詩(shī)。2最能表現(xiàn)作者“好讀書”和“著文章”的境界的句子是：和。2下列各組中，加點(diǎn)的詞意思相同的兩組是（）（）（《核舟記》）．．，不求甚解轍生好為文（《上樞密韓太尉書》）．．（《送東陽馬生序》）．．, 曾不能損魁父之丘（《愚公移山》）．．，以此自終寵辱偕忘（《岳陽摟記》）．．答案：《五柳先生傳》 五柳先生宅邊有五柳樹，自以為號(hào)焉。閑靜少言，不慕榮利環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日，短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如也安貧樂道記敘議論好讀書，性嗜酒，常著文章自?shī)蕦?duì)于人物事件的總結(jié)和評(píng)述不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴銜觴賦詩(shī)，以樂其志AхBCA喜歡讀書，只求領(lǐng)會(huì)要旨，不在一字一句上下功夫。B為人閑散沉靜，不羨慕榮華富貴。C不為貧賤而憂慮，不熱中于發(fā)財(cái)做官。D粗布短衣上打了補(bǔ)丁，常常貧困到乏食的地步，卻安然自若的樣子。E去喝酒就一定要喝光，希望一定喝醉(或譯為“一定要喝醉”)（1）往、到（2）酒杯(3)知道，詳細(xì)地知道(4)已經(jīng)(5)朋友(6)以??為樂，為??而感到快樂。獨(dú)立于世俗之外的隱士（或隱士）因?yàn)槲辶壬x書只求領(lǐng)會(huì)要旨，不在一字一句的理解上下功夫；這與他“不慕榮利”的追求有關(guān)，讀書是為求知的滿足，精神的享受。這兩句形象地描寫出詩(shī)人恬淡、閑適、寧?kù)o自得的生活態(tài)度；句中“悠然”“見”用得好，體現(xiàn)出詩(shī)人和大自然融為一體的自由而平靜的心境；D(A中的兩個(gè)“其”分別是“他的”和“那”之意；B中的兩個(gè)“以”分別是“用”和“而”之意；C中的兩個(gè)“之”分別作代詞“他”和助詞“的”。)1不戚戚于貧賤不汲汲于富貴閑靜少言不慕榮利好讀書性嗜酒環(huán)堵蕭然不蔽風(fēng)日1性嗜酒，家貧不能常得，1“志”是潔身自好，淡泊名利，不與世俗同流合污。1C、D1A1B1興趣愛好：好讀書、嗜酒、常著文章自?shī)省?五柳先生是一個(gè)不與世俗同流合污（獨(dú)立于世俗之外）、自得其樂（率真自然）、淡泊名利（不慕榮利）的人。（答出一方面得1分。意思對(duì)即可）1B采菊東籬下，悠然見南山。2便欣然忘食；忘懷得失。2B、E第二篇：初中文言文練習(xí)一、基礎(chǔ)知識(shí)考查(4小題，每小題3分，共12分)1．下列各組詞語中加點(diǎn)的字字音和書寫有誤的一組是()A．憧憬．(chōng)頃．刻(qǐng)面面相覷．(q249。)茫．然若失(m225。ng)B．洗濯．(zhu243。)潛．意識(shí)(qi225。n)落落．．大方(lu242。)銷．聲匿跡(xiāo)C．晨曦．(xī)連翹．(qi225。o)從從．．容容(c243。ng)充．耳不聞(chōng)D．享謄．(y249。)玷．污(zhān)磨刀霍霍．．(hu242。)蓑．草連天(shuāi)2．依次填入下面橫線上的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是()從沒想過把“美麗”這個(gè)詞和袁隆平拉扯在一起，而且，似乎也沒有必要把它和美麗 聯(lián)系在一起。他已經(jīng)是71歲高齡，但依然顯得，活力，不乏和幽默。A．即使能干充足機(jī)智B．盡管精干充沛睿智C．即使能干充沛睿智D．盡管精干充足機(jī)智3．下列詞語中詞性完全相同的一組是()A．非常難道仍然經(jīng)常B．對(duì)于參加不僅鮮艷C．雕琢我們什么兩遍D．笑柄品德動(dòng)搖迅速4．將“在山上，每一片風(fēng)景，都會(huì)使你著迷。”這句話還原到下面語段中，最恰當(dāng)?shù)囊惶幨?)(A)當(dāng)然，山上有的是嬌艷的花、婆娑的樹，有