【正文】 第一篇：六年級第一學(xué)期期末考試反思六年級第一學(xué)期期末考試反思、未來目標 今天語文期末考試的試卷終于出來啦，總體來說，我覺得自己還是考得不錯，得了98分，全班第6。盡管如此，依然被老師狠狠地批評了一頓，原因很簡單——古詩題粗心大意默錯了順序。現(xiàn)在想起來，真是該打！本來我完全可以拿99分的，名次也不止這全班第6。不過，值得開心的是：其他的地方?jīng)]有錯誤，連平時都沒全對過的閱讀題這次也全對，作文只扣掉1分，比起平時的測驗，各方面都有了很大的進步。但開心歸開心，一定要把這個粗心的壞習(xí)慣徹底改掉，爭取下次拿得更高的分數(shù)！第一學(xué)期的期末考試已經(jīng)成為了過去。眨眼間，又到期末，還有半年就小學(xué)畢業(yè)啦！至于畢業(yè)后的目標是哪里？那就當然是順德一中啦！一中可不是想讀就可以讀的的學(xué)校，沒有好的成績是讀不了的，聽上一屆的哥哥姐姐說：要考一中，一定要掌握好課本的內(nèi)容，并且積累大量的課外知識，成績拔尖，這樣才能夠在四校聯(lián)考中取得好成績。從這個暑假開始，我會開始根據(jù)師哥師姐們的考試心得把以前學(xué)過的內(nèi)容進行全面的復(fù)習(xí)，并在空閑的時間里多做練習(xí)題，提高自己的語文成績。為了能考上自己目標中的學(xué)校，加油！第二篇：數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末考試反思數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末考試反思 六年級孫敏一、參加考試的學(xué)生共有23人，合格率為88%。二、試卷分析主要成績。從卷面來看，有以下幾點成績值得肯定：（1）學(xué)生的基本概念掌握得比較扎實，能夠在理解的基礎(chǔ)上較好地運用。出學(xué)生利用基本概念，解決問題的能力較好。（2）學(xué)生的計算技能較為熟練。這充分說明，教師在簡便運算和復(fù)習(xí)簡便運算時，充分運用變式練習(xí)，加深對乘法分配律的理解與運用，因此，學(xué)生對于乘法分配律運用較好。（3）學(xué)生能夠較好地掌握應(yīng)用題中基本的數(shù)量關(guān)系。從這次畢業(yè)試卷的情況來看，大多數(shù)學(xué)生能夠較好地理解應(yīng)用題數(shù)量之間的關(guān)系，基本掌握了應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)特征，具備了一定的解答應(yīng)用題的能力。這次數(shù)學(xué)畢業(yè)的卷面情況也說明了這一點，我們知道分數(shù)百分數(shù)應(yīng)用題的量與率的對應(yīng)關(guān)系是學(xué)生掌握的一個難點，但是從卷面上來看，大多數(shù)學(xué)生能夠比較好地掌握。應(yīng)用題的第一、二、三題就是稍復(fù)雜的分數(shù)百分數(shù)應(yīng)用題，學(xué)生對于數(shù)量關(guān)系分析得比較好，失分率較低。存在的主要問題。在看到成績的同時，也發(fā)現(xiàn)了一些問題。一、靈活運用所學(xué)知識解決實際問題的題目。這一類題的失分率較高。二、良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有完全養(yǎng)成1．稍復(fù)雜的數(shù)據(jù)和文字都會對一些能力較弱或習(xí)慣較差的學(xué)生造成一定的影響。計算時顧此失彼，面對眾多信息時理不清頭緒。2．對題中提供的原始材料、情境、信息，不能耐心解讀、全面觀察并選擇有用信息幫助解決問題。3．卷面中還是免不了有單純的計算錯誤、抄錯數(shù)據(jù)、漏小數(shù)點、漏做題目等我們俗稱的低級錯誤?？梢娖綍r的作業(yè)習(xí)慣、讀題習(xí)慣、驗證習(xí)慣等影響學(xué)習(xí)效果的非智力因素，不是臨考時想控制就能控制的，需要數(shù)學(xué)教師一貫的關(guān)注，循序漸進的培養(yǎng)和持之以恒的培養(yǎng)。面對以上諸多問題，我和多位數(shù)學(xué)教師在一起針對試卷中的問題進行了有針對性的教學(xué)研究，深刻反思了我們平時的教學(xué)行為改進措施如下：今后改進方法：（1）加強學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握，利用課堂教學(xué)及課上練習(xí)鞏固學(xué)生對基礎(chǔ)知識的扎實程度。（2）加強對學(xué)生的能力培養(yǎng)，尤其是動手操作認真分析和實際應(yīng)用的能力培養(yǎng)。（3）培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，包括認真審題，及時檢查，仔細觀察，具體問題具體分析等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。（4）教師應(yīng)多從答題錯誤中深入反思學(xué)生的學(xué)習(xí)方式、思維的靈活性，聯(lián)系生活、及數(shù)學(xué)能力等方面的差距，既面向全體，又因才施教。（5）加強培優(yōu)輔差的力度，對學(xué)困生的個別指導(dǎo)，縮短差距。（6）圍繞知識點多設(shè)計各種類型的練習(xí)，指導(dǎo)學(xué)生解答，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)變能力。在今后的教學(xué)中要注意要對學(xué)生進行規(guī)范化要求和訓(xùn)練，對照課標加強基礎(chǔ)知識的教學(xué)，注意從平時的每節(jié)課抓起，注重數(shù)學(xué)思想、數(shù)學(xué)方法的教學(xué)，在教學(xué)中要注意展現(xiàn)問題解決的過程，概念的形成過程，公式、法則、性質(zhì)等結(jié)論的推導(dǎo)過程，解題方法的思考過程。同時每次考試前老師都要給學(xué)生講一講考試的方法，提高學(xué)生的應(yīng)試能力和靈活解決問題的能力，要提高學(xué)生做題的速度和準確率，養(yǎng)成良好的做題習(xí)慣?？荚嚭笠⒁饪偨Y(jié)失分的原因，要讓學(xué)生學(xué)會反思。第三篇：2013學(xué)年第一學(xué)期六年級數(shù)學(xué)期末考試要求2013學(xué)年第一學(xué)期六年級數(shù)學(xué)期末考試要求：六年級上冊整本書的教學(xué)內(nèi)容。：一．填空（共16題，每題2分，共32分）二．選擇題（4題，每題3分，共12分）三．計算題(4題，每題5分，共20分)四．解答題（5題，每題6分，共30分）五．綜合題（1題共6分）第四篇：2017——2018六年級第一學(xué)期期末考試試卷小學(xué)六年級語文期末綜合測評卷學(xué)校：班級：姓名：一、選擇題（9分）下面加點字的注音完全正確的一組是（）(n237。nɡ)傾吐(qūn)濕潤(shī)輕捷(ji233。）．．．． (l243。