【正文】 第一篇：六一班班務(wù)工作計(jì)劃[大全]六一班班務(wù)工作計(jì)劃本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任六一班的班主任，為了能把本班建成具有“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)”的良好班風(fēng)的班級(jí)，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律的一代新人。特制定如下班務(wù)工作計(jì)劃：二、班級(jí)概況本班共有學(xué)生24人，其中男生11人，女生13人。學(xué)習(xí)較好的有6人，他們?cè)诟鞣矫娑急憩F(xiàn)得很優(yōu)秀。有5名學(xué)生聰明伶俐，學(xué)習(xí)比較努力，成績(jī)較好。有10名同學(xué)能按時(shí)完成作業(yè)，但是學(xué)習(xí)方法不夠靈活學(xué)習(xí)成績(jī)良好。有9名同學(xué)學(xué)習(xí)不努力，成績(jī)特別差。三、教育總目標(biāo)堅(jiān)決貫徹黨的教育方針，重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、文明行為等教育，有效提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。通過(guò)豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生的自主自動(dòng)能力，創(chuàng)新實(shí)踐能力，自我管理能力等多種能力。使少先隊(duì)活動(dòng)真正成為德育教育的有效陣地。進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范的系列教育活動(dòng)，通過(guò)學(xué)生的主動(dòng)參與，自我管理，自我服務(wù)等多種活動(dòng)模式，使學(xué)生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小榜樣”，并使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，人人爭(zhēng)做“小榜樣”。繼續(xù)開展“家長(zhǎng)學(xué)?！钡闹笇?dǎo)與研究，切實(shí)提高廣大家長(zhǎng)自身素質(zhì)和家庭教育水平，有效組織學(xué)生參與社區(qū)各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)校、家庭、社會(huì)這三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)保持整體性。加強(qiáng)心理健康教育，使心理輔導(dǎo)室成為孩子的“快樂(lè)小屋”,使學(xué)生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎實(shí)實(shí)提高學(xué)生思想政治素質(zhì)。加強(qiáng)安全教育工作,牢記任何工作安全第一。四、教育內(nèi)容和措施文明行為教育：（1）切實(shí)抓好行為規(guī)范教育。堅(jiān)持每周一次班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范訓(xùn)練，使行為規(guī)范經(jīng)?；?。（班會(huì)時(shí)間抽學(xué)生背誦《小學(xué)生行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》等）。（2）認(rèn)真抓好值日工作，實(shí)行人人輪流值日制，讓每位學(xué)生都感受值日的艱辛，從而積極主動(dòng)地配合值日生的工作。（3）以學(xué)生發(fā)展為本，挖掘?qū)W生自我管理，自我教育意識(shí)，以班級(jí)日常行為規(guī)范為抓手，找出“上課”“課間”、“保潔”、“作業(yè)”等不足之處，進(jìn)行自我、小隊(duì)考核，爭(zhēng)創(chuàng)“星級(jí)文明班”。禮貌教育，上下樓梯學(xué)會(huì)禮讓。，不發(fā)脾氣，校內(nèi)家里一個(gè)樣。五、班級(jí)主要活動(dòng)內(nèi)容開學(xué)第一周對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，聽取安全教育報(bào)告。第二周召開家長(zhǎng)會(huì)，舉行開學(xué)典禮表彰各方面表現(xiàn)好的學(xué)生。加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)，開展閱讀比賽。開展語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。第二篇：六一班班務(wù)工作總結(jié)六一班班務(wù)及教學(xué)工作總結(jié)時(shí)光荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間我與六一班的孩子已經(jīng)相處了整整兩年的時(shí)間。從相識(shí)到了解，再到送他們走向畢業(yè)，這一過(guò)程讓人回味，看著昔日的調(diào)皮鬼在慢慢的發(fā)生著變化，班級(jí)凝聚力在一天天的增強(qiáng)，孩子們的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谝稽c(diǎn)點(diǎn)提高，我深感欣慰。本學(xué)期，我按照學(xué)校和少先隊(duì)總部的工作要求，結(jié)合班級(jí)的實(shí)際情況，認(rèn)真開展感恩教育，以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》為管理、教育主線，開展班級(jí)各項(xiàng)工作，使班級(jí)學(xué)生之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)，每個(gè)學(xué)生都能做到積極向上，成為合格的小學(xué)畢業(yè)生。一、完善班級(jí)干部組織，真正實(shí)行自主管理要使班級(jí)工作盡快走上正軌，首先要建立一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，工作能力強(qiáng)，有一定凝聚力、號(hào)召力的班干部隊(duì)伍。開學(xué)初，我就在班上進(jìn)行了一次民主選舉，通過(guò)自我和他人推薦、自主投票，學(xué)生充分行使自己的權(quán)利，選出了他們信任的班干部，并且根據(jù)這些班干部的特點(diǎn)，給他們明確職責(zé)，讓他們進(jìn)行班級(jí)自主管理，一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)，這樣既減輕了老師的負(fù)擔(dān)，又鍛煉了學(xué)生的能力，班級(jí)秩序井然。如讓責(zé)任心強(qiáng)、有闖勁的王瀾蘭，李佳樂(lè)分任正副班長(zhǎng)后，他們不僅能及時(shí)發(fā)現(xiàn)班里的各種不良傾向，而且能及時(shí)的想出對(duì)策，積極主動(dòng)地幫助老師管理，使每天的班級(jí)工作都有序進(jìn)行，還有李雪，劉凱鳳同學(xué)擔(dān)任勞動(dòng)委員后，能及時(shí)主動(dòng)帶動(dòng)其他學(xué)生打掃衛(wèi)生區(qū)域的垃圾，使本班衛(wèi)生情況保持持久的良好狀況。由學(xué)習(xí)主動(dòng)、細(xì)心認(rèn)真的王悅同學(xué)擔(dān)任學(xué)習(xí)委員后，她能及時(shí)的收發(fā)作業(yè)并對(duì)上交作業(yè)的具體情況詳細(xì)記載，特別是對(duì)每日的家庭練習(xí)能及時(shí)的檢查督促，由于這樣促進(jìn)了一批后進(jìn)生的學(xué)習(xí)，對(duì)班級(jí)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化起到了切實(shí)的作用。所以用人能找準(zhǔn)特點(diǎn)放在位置，他們就會(huì)發(fā)揮特長(zhǎng)、盡職盡責(zé)，不僅學(xué)生信服，他們更是老師在班級(jí)管理中的左膀右臂。二、班級(jí)布置自有特色，營(yíng)造良好班級(jí)氛圍。開學(xué)初，我根據(jù)本班實(shí)際情況認(rèn)真布置了教師氛圍，及時(shí)組織學(xué)生辦了主題板報(bào)，將教室的桌椅想辦法擺好，讓學(xué)生都能看清楚黑板上的內(nèi)容，特別是為了形成學(xué)生比趕追的學(xué)習(xí)精神，我特意設(shè)計(jì)多次考試，及時(shí)的閱出試卷登記成績(jī)?nèi)缓笄宄某瓕懺邳S紙上，貼到教室的后面，讓每個(gè)學(xué)生都有目共睹，一目了然，清楚的知道自己的學(xué)習(xí)狀況，并在心目中有一種奮爭(zhēng)的精神，為鼓勵(lì)學(xué)生，我?guī)状巫蕴脱o優(yōu)秀的學(xué)生買獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生和進(jìn)步很大的學(xué)生，以此來(lái)激勵(lì)他們的學(xué)習(xí)積極性此舉也取得了很明顯的效果。平時(shí)常常利用班會(huì)課和一點(diǎn)一滴的小事為契機(jī)，及時(shí)的教育學(xué)生要健康團(tuán)結(jié)，幫助樹立他們的自信，培養(yǎng)他們的團(tuán)體意識(shí)，以求師生團(tuán)結(jié)一心，合力打造勤奮好學(xué)、團(tuán)結(jié)上進(jìn)六一班！三、常規(guī)工作常抓不懈，促進(jìn)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)本學(xué)期，結(jié)合學(xué)校學(xué)校的每周工作安排，我利用班會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，課陶冶學(xué)生的道德情操，增強(qiáng)道德意識(shí)，從而使學(xué)生愛(ài)護(hù)、保護(hù)學(xué)校、教室的一切設(shè)施為班級(jí)爭(zhēng)做好人好事。并通過(guò)學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》，讓每個(gè)學(xué)生明確他們的行為準(zhǔn)則，教育他們?cè)趯W(xué)習(xí)上做到互幫互助，人人爭(zhēng)先；在生活中做到相親相愛(ài)，情如手足；在活動(dòng)中做到團(tuán)結(jié)一致，發(fā)揮集體的力量，為班為校爭(zhēng)榮譽(yù)。同時(shí)，利用班級(jí)輿論的力量，對(duì)一些行為不合規(guī)范的同學(xué)進(jìn)行教育，讓他們明白做人的道理，促使他們?cè)谛３蔀檎嬲暮脤W(xué)生。如在王瀾蘭和李佳樂(lè)因受到工作的阻力而想放棄班干部工作時(shí)，我沒(méi)有當(dāng)時(shí)就放任