【正文】 第一篇：八年級下冊語文教學工作計劃八年級下冊語文教學工作計劃趙富珊 2012 班級分析：八年級下學期是承前啟后的關鍵一學期，學生們在前三個學期系統(tǒng)地學習了語文各方面的常識，本學期側重點在于學生自我學習能力的培養(yǎng)，側重于閱讀能力的培訓，為九年級做好準備。一、教材分析第一單元，以民風民俗為主題。主要是讓學生了解民俗，尊重民間文化，學會多種表達方式的綜合運用。第二單元，以科技之光為主題。主要讓學生把我主要觀點，提取主要信息，領悟科學精神和科學方法。第三單元是古詩文，主要是養(yǎng)性怡情。通過朗讀陶冶情操，借助注釋了解大意，積累文言知識。第四單元以思想光芒為主題。了解書信和演講的特點，領悟作者的思想，獲得有益的啟示。第五單元以江山多嬌為主題。閱讀游記，了解游蹤，把握景物描寫的角度和特點。第六單元是文言文，通過閱讀積累經典語句，感受情趣和理趣。二、教學重點、難點：精讀課文是教材的主體，是全書的重點。要突出重點項目的訓練。要繼續(xù)重視詞、句、段的訓練。要重視朗讀的指導和訓練。要充分發(fā)揮學生的積極性和主動性。積累、運用是語文基本功的綜合訓練，包括讀讀背背、閱讀、口語交際或實踐活動、習作共四項。三、教學目標課程目標根據知識和能力、過程和方法、情感態(tài)度和價值觀三個維度設計。立足于學生的發(fā)展，為他們的終身學習、生活和工作奠定基礎。初中語文教學應培養(yǎng)學生熱愛祖國語言文字和中華優(yōu)秀文化的思想感情，指導學生正確地理解和運用祖國語言，豐富語言的積累，使他們具有初步的聽說讀寫能力，并養(yǎng)成良好的語文學習習慣。在教學過程中，使學生受到愛國主義教育、社會主義思想品德教育和科學思想方法的啟蒙教育，培育學生的創(chuàng)造力，培養(yǎng)愛美的情趣，發(fā)展健康的個性，養(yǎng)成良好的意志品格。三、班級學生現狀分析 從上學期的教學的教學情況看，大部分學生學習自覺性不是很強的，在學習上怕吃苦受罪，不愿付出勞動，需要老師的督促。有一半學生嚴重的厭學。優(yōu)生較少，差生較多，優(yōu)秀率低，及格率低。（150分卷）。四、教學措施，使學生在潛移默化的過程中，提高思想認識，陶冶道德情操，培養(yǎng)審美情趣，做到既教書又育人。，要加強綜合，簡化頭緒，突出重點，注重知識之間，能力之間以及知識、能力、情意之間的聯系，重視積累、感悟、熏陶和培養(yǎng)語感，致力于語文素養(yǎng)的整體提高。在語文教學的過程中，指導學生運用比較、分析、歸納等方法，發(fā)展他們的觀察、記憶、思考、聯想和想象的能力，尤其要重視培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維。，指導學生主動地獲取知識，科學地訓練技能，全面提高語文能力。每堂課教師根據學生實際精心備課，尤其要備好學生，改變繁瑣的教學方式，突出重點和難點。要提倡靈活多樣的教學方式，尤其是啟發(fā)式和討論式，鼓勵運用探究性的學習方式。要避免繁瑣的分析和瑣碎機械的練習。，溝通課本內外、課堂內外、學校內外的聯系，拓寬學習渠道，增加學生語文實踐的機會。，貼近生活實際，富有生活氣息，靈活命題，形式多樣，多寫隨筆，讀書筆記，嘗試互批共批，以改促寫，有效提高作文水平。，根據教學內容對不同層次的學生進行分層教學。利用課外實行培優(yōu)輔差，力爭整體提高。，培養(yǎng)合作精神，開展互助互幫，實行一幫一學習語文，幫助中下生提高學習興趣和成績。，培養(yǎng)學生自主學習，自我管理，加強課代表，小組長的模范帶頭作用和監(jiān)督作用，力爭做到每課過關，單元過關。，要因人而異。充分照顧到不同學生的特點。，學科活動法等多種多樣的教學形式，開展豐富多彩的讀書報告會，故事會，朗誦會，演講會，辦手抄文學報，鍛煉能力，提高興趣。對家庭有條件的同學鼓勵和指導他們利用語文教育網多學習一些課外閱讀，優(yōu)秀作文和作文技巧等。五、教學進度表 第一周（——）語文學習習慣養(yǎng)成教育（2）試卷講評（2）《社戲》（2）第二周（——）《回延安》（2）《安塞腰鼓》（2）《燈籠》（1）寫作(1)第三周（——）《大自然的語言》（2）《阿西莫夫短文兩篇》（2）《大雁歸來》（2）第四周（——））《時間的腳印》（2）寫作、綜合性學習（2）《桃花源記》（2）第五周（——）《小石潭記》（2）1《核舟記》（2）1《詩經》二首（1）寫作（1）第六周（——）名著導讀（1）1《最后一次演講》（2）第七周（——）1《應有格物致知精神》（2）1《我一生的重要抉擇》（2）1《慶祝奧林匹克運動復興25周年》（2）第八周（——）寫作（2）1《壺口瀑布》（2）1《在長江源頭格拉丹冬》(2)第九周（——）1《登勃朗峰》（2）期中復習（2）期中考試第十周（——）試卷分析 期中總結（4）第十一周（——）《一滴水經過麗江》（2）寫作、口語交際（2）2《莊子》二則（2）第十二周（——）2《禮記》二則（2）2《馬說》（2）2《唐詩二首》（2）第十三周（——）寫作（2）期末復習（4）第十四周 期末復習第十五周 期末復習第十六周 期末考試第二篇：八年級語文下冊教學工作計劃八年級語文下冊教學工作計劃張冬連舊的學期悄然而逝，新的學年不期而至。為了更好地開展教育教學工作，特做如下計劃。一、班級基本情況分析：25班共有學生65人。在上學期課改中，本人熱心進行語文教學改革，培養(yǎng)學生的自學能力，開展自主、合作、探究的教改實驗，取得了很好的效果，提高了學生的語文素養(yǎng)，培養(yǎng)了綜合實踐能力，對推進新一輪教學改革積累了成功的經驗。但是，部分