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做“四有”教師(已修改)

2024-11-04 00:33 本頁面
 

【正文】 第一篇:做“四有”教師做“四有”教師摘 要:樹新時(shí)代教師形象在第三十個(gè)教師節(jié)到來前夕,總書記在北京師范大學(xué)與師生座談時(shí),提出“做有理想信念,有道德情操,有扎實(shí)學(xué)識,有仁愛之心”的好老師。這是總書記對全體教師提出的新要求。語重心長,振聾發(fā)聵,作為一名鄉(xiāng)村教師,深有感悟,努力踐行。關(guān)鍵詞:理想信念;道德情操;扎實(shí)學(xué)識;仁愛中圖分類號: 文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A 文章編號:20959214(2015)02021201一、理想信念是教師的根本,應(yīng)該矢志不移有這樣一個(gè)故事:在古代新疆地區(qū)烏茲別克族的一個(gè)小王國里,有一個(gè)年逾百歲的老陶工烏斯曼,他技術(shù)精湛,做出的陶器極受人們歡迎與珍視。各地陶工都去向他請教,希望從他那里學(xué)到這個(gè)訣竅。這位老陶工攤開雙手笑著說:“我自16歲做這個(gè)工作,迄今已80多年了。所有選土、和泥、造坯、燒制,我都和你們一樣,所不同的是我80多年來都熱愛這個(gè)工作。無論是為國王造一個(gè)精致花紋的細(xì)瓷碗,還是給農(nóng)民造一個(gè)盛水用的粗瓷瓦罐,我同樣都精工細(xì)作,決不偷工減料,潦草從事,這就是我的秘訣,所以也沒有什么可以保密的?!边@個(gè)故事啟示我們:教師應(yīng)該向這位老陶工一樣忠誠和熱愛我們的教育事業(yè),堅(jiān)守自己的教育理想,矢志不移,并堅(jiān)定踐行?!叭说膫ゴ笾帲袝r(shí)不在于他的強(qiáng)大,而在于長時(shí)間的堅(jiān)持”。在師范院校畢業(yè)前夕的師生交流中,我說:“只要站在三尺講臺上一天,就要盡職盡責(zé),對得起自己的學(xué)生?!蹦鞘亲约撼鯙槿藥煹睦硐胄拍睢!霸环綗嵬?,撐起一片綠蔭”,堅(jiān)定的理想信念激勵著許許多多的人民教師默默耕耘,成就夢想。二、道德情操是教師靈魂,應(yīng)該以身作則,率先垂范“身正為師,德高為范”,這是每一位教師熟知的箴言。作為教師,我們要擔(dān)當(dāng)起立德樹人的責(zé)任,以身作則,率先垂范,引導(dǎo)學(xué)生把握好人生的方向。而身在學(xué)校,心在商場、官場、名利場中的教師就是喪失了教師的靈魂。偉大的人民教育家陶行知先生曾明確指出:“我們深信教師應(yīng)當(dāng)以身作則。”著名教育家葉圣陶先生也曾說過:“教育工作者的全部工作就是為人師表?!崩辖逃覀兊倪@些鑿鑿話語,為我們指明了努力方向。新時(shí)代,最美女教師張麗莉,在危險(xiǎn)逼向?qū)W生的危急時(shí)刻,猛地推開2名學(xué)生,自己卻被壓倒在車輪下,雙腿被截肢。關(guān)鍵時(shí)刻沖上去的行動詮釋了教師道德情操的高尚與偉大。2014年最美鄉(xiāng)村教師――湖北省潛江市浩口鎮(zhèn)第三小學(xué)女教師秦開美,面對身帶自制炸藥、手槍和汽油的歹徒,毅然選擇自己擔(dān)當(dāng)人質(zhì),讓所有學(xué)生安全撤離。危急時(shí)刻,挺身而出,無愧“最美教師”的榮譽(yù)稱號。危急關(guān)頭,方顯教師本色。而日常生活中,教師更應(yīng)嚴(yán)于律己,做好表率。為師之道,首在師德。言談舉止、接人待物,成為學(xué)生文明行為的標(biāo)尺;課堂教學(xué),嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范、一絲不茍,體現(xiàn)愛崗敬業(yè)的美好品德;與家長悉心溝通,耐心交流,家校攜手,哺心育行;在社會生活中,牢記教師的道德情操,職業(yè)良心,做令人尊敬的教育工作者。時(shí)時(shí)刻刻以教師職業(yè)道德要求自己,時(shí)時(shí)處處做好表率,以身作則。三、扎實(shí)學(xué)識是教師基石,應(yīng)該不斷夯實(shí),堅(jiān)而有力作為教師我們需要有真才實(shí)學(xué),需要有過硬的本領(lǐng)。學(xué)而不厭,誨人不倦。先前說,給學(xué)生一碗水,教師要有一桶水;后來變成,給學(xué)生一碗水,教師要有一缸水;現(xiàn)在要求,教師要有取之不盡的“長流水”。新時(shí)代知識更新快,日新月異,教師需要不斷學(xué)習(xí)充電,與時(shí)俱進(jìn),以自己專業(yè)成長,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。我們在學(xué)校通過校本研修、校本課程開發(fā)、集體備課等途徑同伴互助,合作交流,解決教學(xué)困惑,促進(jìn)能力提升。走出去,請進(jìn)來,聆聽名師講座,接受專家指導(dǎo),開闊眼界,增長才干。充實(shí)專業(yè)知識,參加國培教育,閱讀教育專著,研究家庭教育,學(xué)習(xí)信息技術(shù),更新教育理念,提升業(yè)務(wù)水平。新理念、新知識、新載體、新平臺,使我們教師接受繼續(xù)教育,不斷成長進(jìn)步。2014年最美鄉(xiāng)村教師――天津市大港區(qū)劉崗莊中學(xué)劉月升老師,十五年來扎根在這所只有300名師生的偏遠(yuǎn)農(nóng)村學(xué)校,卻帶領(lǐng)這所農(nóng)村學(xué)校的孩子完成了350多項(xiàng)國家專利的設(shè)計(jì)和申報(bào)。可見,教師需要有扎實(shí)的學(xué)識。河北師范大學(xué)物理系高永昌教授告誡我們青年教師,在學(xué)習(xí)專業(yè)知識方面,要不厭其繁、不厭其多、不厭其詳,只有這樣才能在平日教學(xué)中游刃有余,信手拈來。教師的高度決定學(xué)生的視野,我們站得高,學(xué)生才能看得遠(yuǎn)。桃李每從肩上過,人才多是梯上來。我們只有不斷夯實(shí)學(xué)識素養(yǎng)之石,鋪墊知識能力之梯,提高自己,才能使學(xué)生站在教師的肩膀上實(shí)現(xiàn)超越。四、仁愛之心是教師源泉,應(yīng)該源源不斷,潤之心田好教師應(yīng)該是仁師,沒有愛心的人不可能成為好老師。熱愛學(xué)生是師德的重要內(nèi)容。作為教師,應(yīng)讓自己的愛心如冬日暖陽照亮學(xué)生的心靈,如汩汩清泉,滋潤學(xué)生心田。從教十四年來,每當(dāng)看到學(xué)生評教時(shí)褒獎的話語,感受到初三畢業(yè)生與自己擁抱別離時(shí)的真誠,我真切地體會到三尺講臺帶來的職業(yè)幸福和無限快樂。教師的仁愛之心還應(yīng)表現(xiàn)在對每一個(gè)孩子平等相待,理解包容。尊重學(xué)生個(gè)性,發(fā)揮學(xué)生特長,使之成為有用之才??催^這樣一個(gè)故事:從前,有位漁夫出海捕魚,從海里撈到一顆大珍珠。這顆珍珠晶瑩圓潤,漁夫愛不釋手。但美中不足的是,珍珠上面有個(gè)小黑點(diǎn)。漁夫心想,如果能把小黑點(diǎn)去掉,珍珠完美無瑕,就會成為無價(jià)之寶。于是,他就開始耐心地剝剔黑點(diǎn)??墒侨サ粢粚?,黑點(diǎn)依然存在
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