滬教版數(shù)學(xué)四上四舍五入法第二課時(shí)(已修改)
2024-12-24 08:31 本頁面
【正文】 （滬教版）四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案 四舍五入法第二課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容： 四舍五入法（ 2） 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與技能： 、整十萬數(shù)、整百萬數(shù)的方法。 ，初步學(xué)會(huì)根據(jù)實(shí)際需要把一個(gè)數(shù)用四舍五入法省略尾數(shù)，寫出它的近似數(shù)。 ,體會(huì)數(shù)學(xué)就在自己身邊 ,數(shù)學(xué)是有用的。 過程與方法： 1．經(jīng)歷從第五次全國(guó)人口普查的現(xiàn)實(shí)背景中抽象出“四舍五入”的過程，積累數(shù)感。 2．借助學(xué)生已有的關(guān)于平方米的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)、平方米和平方千米這兩個(gè)面積單位之間的換算 ，豐富 1平方千米的量感。 3．通過自己動(dòng)手操作，認(rèn)識(shí) 1L=1000mL；通過自己動(dòng)手制作 1L的量具，并用來測(cè)量身邊容器的容量，積累關(guān)于升與毫升的認(rèn)識(shí)。 情感態(tài)度與價(jià)值觀： 1．逐步體會(huì)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，感知數(shù)學(xué)是有趣的和有用的，初步了解數(shù)學(xué)的價(jià)值。 2．對(duì)日常生活和周圍環(huán)境中的數(shù)學(xué)現(xiàn)象具有好奇心，并有探究的欲望。 教學(xué)重難點(diǎn)： 、比較，自己小結(jié)出用四舍五入法求近似數(shù)的方法。 ，正確求出這個(gè)數(shù)的近似數(shù)。 教學(xué)準(zhǔn)備： 課件、練習(xí)紙 教學(xué)過程 ：
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