20xx粵教版語(yǔ)文短篇小說(shuō)欣賞練習(xí)題：10家庭女教師_向內(nèi)心世界掘進(jìn)含答案(已修改)
2024-12-24 06:44 本頁(yè)面
【正文】 課時(shí)訓(xùn)練 10 《家庭女教師》 :向內(nèi)心世界掘進(jìn) 一、夯基訓(xùn)練 ,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 ( ) (1)省委領(lǐng)導(dǎo)在調(diào)研民營(yíng)經(jīng)濟(jì)及臺(tái)資企業(yè)發(fā)展的市場(chǎng)環(huán)境問(wèn)題時(shí)指出 ,要進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí) ,加快轉(zhuǎn)變政府職能 ,打造對(duì)所有市場(chǎng)主體 的發(fā)展大環(huán)境。 (2)在歐洲歷史上 ,體育、藝術(shù)界和上流社會(huì)有很深的淵源 ,所以在某種程度上 ,足球和藝術(shù)成為可以 的文化現(xiàn)象。 (3)他表示現(xiàn)在的球隊(duì)與兩年前歐洲杯上的已經(jīng)不可 ,他雖然尚未恢復(fù)百分百狀態(tài) ,但是仍然會(huì)盡力幫助球隊(duì)取勝。 同日而語(yǔ) 等量齊觀 等量齊觀 同日而語(yǔ) 一視同仁 同日而語(yǔ) 同日而語(yǔ) 一視同仁 解析 “ 一視同仁 ”, 同樣看待 ,不分親疏厚薄。 “ 等量齊觀 ”, 不管事物間的差異 ,同等看待?！?同日而語(yǔ) ”, 放在同一時(shí)間談?wù)?,指相提并論 (多用于否定式 )。 (1)句強(qiáng)調(diào) “ 對(duì)所有市場(chǎng)主體 ” 同等看待 ,應(yīng)該用 “ 一視同仁 ”。(2) 句由 “ 足球和藝術(shù) ” 不同的事物 ,可知應(yīng)該用 “ 等量齊觀 ”。(3) 句是將現(xiàn)在的球隊(duì)與兩年前的球隊(duì)比較 ,句中又有否定詞 “ 不可 ”, 可知應(yīng)該用 “ 同日而語(yǔ) ” 。 答案 B ,沒(méi)有語(yǔ)病、句意明確的一句是 ( ) ,因?yàn)椴粌H誠(chéng)信關(guān)系到國(guó)家的整體形象 ,而且體現(xiàn)了公民的基本道德素質(zhì)。 “ 和諧之旅 ” 命名的北京奧運(yùn)火炬全球傳遞活動(dòng) ,激發(fā)了我國(guó)各族人民的愛(ài)國(guó)熱情 ,也吸引了世界各國(guó)人民的高度關(guān)注。 、羽毛球、拼圖、棋類(lèi)、卡拉 OK 等 19 項(xiàng)體育活動(dòng) ,并將 20萬(wàn)元活動(dòng)經(jīng)費(fèi)發(fā)動(dòng)到各社區(qū)。 (AIDS)是一種傳染病 ,其病毒通過(guò)性接觸或血液、母嬰等途徑傳播 ,侵入人體后 ,使人體喪失對(duì)病原體的免疫能力。 解析 A項(xiàng) ,語(yǔ)序不當(dāng) ,“ 不僅誠(chéng)信 ” 改為 “ 誠(chéng)信不僅 ”, 且 “ 關(guān)系到國(guó)家的整體形象 ” 與 “ 體現(xiàn)了公民的基本道德素質(zhì) ” 要換位置。 B項(xiàng) ,搭配不當(dāng) ,“ 吸引 ” 改為 “ 引起 ” 。 C項(xiàng) ,“ 卡拉 OK” 不屬于 “ 體育活動(dòng) ” 。 答案 D ( ) (導(dǎo)學(xué)號(hào) 51820217) 在大型游樂(lè)公園里 ,現(xiàn)場(chǎng)表演是刻意用來(lái)引導(dǎo)人群流動(dòng)的。午餐時(shí)間的表演是為了減輕公園餐館的壓力 。傍晚時(shí)間的表演則有一個(gè)完全不同的目的 —— 鼓勵(lì)參觀者留下來(lái)吃晚餐。表面上不同時(shí)間的表演有不同的目的 ,但這背后 ,卻有一個(gè)統(tǒng)一的潛在目標(biāo) ,即 。 ,以增加利潤(rùn) ,希望他們?cè)俅蝸?lái)公園游覽 解析 從題干的陳述可以看出 ,大型游樂(lè)公園有 “ 現(xiàn)場(chǎng)表演 ” 和 “ 公園餐館 ” 兩個(gè)經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目 ,并且前一個(gè)項(xiàng)目是為后一個(gè)項(xiàng)目服務(wù)的 ,
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