語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)總結(jié)20xx1019(已修改)
2024-11-03 06:47 本頁(yè)面
【正文】 第一篇：語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)總結(jié)10月18日，我片區(qū)要求舉行了語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng)，有三位語(yǔ)文老師積極參加了本次活動(dòng)?；顒?dòng)中，執(zhí)教的每位教師都展現(xiàn)出自己的風(fēng)采。他們有的立意創(chuàng)新，有的大膽嘗試，彰顯出各自獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。他們的課堂教學(xué)過(guò)程體現(xiàn)了新課程改革和生本教育的理念。評(píng)委老師全程參與、細(xì)心傾聽(tīng)了這三位教師的語(yǔ)文課。通過(guò)評(píng)比，李灣學(xué)校教師王華偉獲得第一名?，F(xiàn)將本次活動(dòng)的突出特點(diǎn)總結(jié)如下。一、理念超前：教學(xué)中，各專業(yè)教師著眼于課堂，努力滲透以生為本，教書(shū)育人教學(xué)理念，把知識(shí)、技能、情感態(tài)度價(jià)值觀貫穿于教學(xué)始終，真正體現(xiàn)了課改的精神。二、設(shè)計(jì)獨(dú)特：注重教材的挖掘與延伸，注重現(xiàn)有材料的開(kāi)發(fā)與利用，注重多媒體教學(xué)手段與學(xué)科內(nèi)容的有機(jī)整合，使課堂教學(xué)更加直觀化、形象化、通俗化、具體化，視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)效果新穎、獨(dú)特、明顯，易于激發(fā)學(xué)生興趣，調(diào)動(dòng)多種感官，最大限度地滿足每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)需要。三、教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)：教師課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)合理，有張有弛，“度”的把握非常到位。能夠結(jié)合學(xué)生實(shí)際和學(xué)科特點(diǎn)，有講評(píng)有激勵(lì)，聲情并茂環(huán)環(huán)緊扣。課堂氣氛活躍，師生互動(dòng)頻繁。課堂教學(xué)體現(xiàn)出寓教于情、寓教于理、寓教于 1 樂(lè)，富有創(chuàng)新，敢于突破，符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律；體現(xiàn)了教師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度和獨(dú)具的教學(xué)風(fēng)格。四、“讀”中盡顯語(yǔ)文魅力語(yǔ)文教學(xué)的核心是培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感，而“讀”就是培養(yǎng)語(yǔ)感最積極最有效的刺激，王華偉老師在執(zhí)教四年級(jí)課文《貓》時(shí)，就善于創(chuàng)設(shè)情境引導(dǎo)孩子們帶著情感，帶著體驗(yàn)，帶著表情去讀，邊讀邊悟。在這次活動(dòng)中，每位老師都能帶領(lǐng)孩子充分閱讀文本，從不同形式、不同層次的讀中去感悟課文、感悟人生?！白x”中盡顯語(yǔ)文課堂魅力。教師注重挖掘語(yǔ)言訓(xùn)練點(diǎn)，憑借語(yǔ)言文字、重點(diǎn)句段的作用和表達(dá)效果，努力引領(lǐng)學(xué)生通過(guò)各種形式的讀來(lái)理解、體驗(yàn)、感悟作品表達(dá)的情感，在此過(guò)程中學(xué)習(xí)了語(yǔ)言，同時(shí)進(jìn)行了人文熏陶。無(wú)需貼標(biāo)簽，道德的力量積蓄在學(xué)生心中，語(yǔ)言的魅力縈繞在學(xué)生腦際。通過(guò)本次比賽，給教師提供了相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，充分展現(xiàn)了我鎮(zhèn)教師積極向上，全面育人的精神風(fēng)貌，起到了鍛煉教師隊(duì)伍，提高教學(xué)水平，推動(dòng)學(xué)校發(fā)展的目的。但是，也存在一些問(wèn)題，在語(yǔ)文教學(xué)中，老師們雖然在一定程度上注意體現(xiàn)了學(xué)生的主體性，有的老師的課還體現(xiàn)得不夠充分，還不能真正做到以學(xué)生為本，以學(xué)定教。還有的老師面對(duì)課堂中生成性的問(wèn)題沒(méi)有進(jìn)行適時(shí)、適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)撥，錯(cuò)失良機(jī)，成為課堂的遺憾。所以在語(yǔ)文教學(xué)教研的道路上我們要不斷 提醒自已要深入細(xì)讀文本，提高自己處理把握教材的能力，提高自己的教學(xué)素養(yǎng)。不論什么樣的課，都始終把學(xué)生的成長(zhǎng)放在第一的位置上，不論什么樣的課堂，每時(shí)每刻都不忘為師者的責(zé)任。這是我們共同追尋的目標(biāo)?？偠灾?，前路漫漫，我們當(dāng)持之以恒，不斷反思總結(jié)，不斷求索進(jìn)取！語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課比賽活
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