道德與法治(已修改)
2024-11-02 17:39 本頁面
【正文】 觀摩小學道德與法治優(yōu)質課心得體會我有幸到比賽現(xiàn)場聽課、觀摩，由衷的感謝領導給我提供這么好的一個學習機會。每節(jié)課都是經過授課老師精心設計，反復錘煉的，因此都非常的精彩，我聽得認真記得仔細，感觸很多，具體如下：（一）教學理念先進，突出情感目標要成才先成人，小學道德與法治（思品）課程標準明確把情感態(tài)度價值觀目標作為第一目標，放在最重要的位置，這一點在這次比賽中體現(xiàn)的很充分。在這些課堂中，我感受到，學生不但獲取了知識，培養(yǎng)了能力，更得到了情感的培養(yǎng)、思想的教育等。課堂教學氣氛活躍，師生之間平等對話，民主和諧，教師課堂教學富有激情與感染力，學生參與課堂教學活動十分積極主動，思維活躍，發(fā)言踴躍，充分體現(xiàn)了教師為主導，學生為主體的教學理念。（二）教學設計新穎，活動貫穿始終本次參賽的每節(jié)課的整體設計都有自己的特色，xx老師的《xx》課件制作十分精美，流暢，給人以強烈的視覺震撼和美的享受，富有吸引力與感染力，所提的問題也很恰當?shù)轿?，能夠啟迪學生的思維，充分發(fā)揮教師的引導作用。（三）教學流程清晰流暢，教師功底扎實從上課前的師生互動交流到開始上課，從學
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