北師大數(shù)學(xué)第十一冊比的應(yīng)用word版教案-資料下載頁

【總結(jié)】比的應(yīng)用學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、應(yīng)用必定意義，解決按照一定的比進(jìn)行分配的實際問題。2、進(jìn)一步體會比的意義，提高解決問題的能力。感受比在生活中的廣泛應(yīng)用。學(xué)習(xí)重點：應(yīng)用必定意義，解決按照一定的比進(jìn)行分配的實際問題。教學(xué)活動：一、情景引入在幼兒園時，念一首兒歌“分果果”你還記得嗎？今天我們也來給幼兒園的小

2024-11-19 08:32

北師大數(shù)學(xué)第十一冊數(shù)字的用處練習(xí)題-資料下載頁

【總結(jié)】（北師大版）六年級數(shù)學(xué)上冊數(shù)字的用處班級______姓名______1.請找出生活中運用數(shù)字的例子，并說明這些數(shù)字表示的意義。2．南山區(qū)同樂學(xué)校的郵政編碼是518052，這些數(shù)字所代表的意義分別是：51表示：_____________________，8表示：_______________________，

2024-11-19 08:32

北師大數(shù)學(xué)第十一冊成員間的關(guān)系表格教案-資料下載頁

【總結(jié)】成員間的關(guān)系學(xué)材分析通過家庭成員之間的關(guān)系、操場上的孩子之間的關(guān)系、數(shù)之間的關(guān)系等內(nèi)容，使學(xué)生體會圖能夠清晰、簡潔地表達(dá)事物或數(shù)之間的關(guān)系，體會圖對刻畫事物學(xué)情分析學(xué)生已有家庭成員間的關(guān)系等生活經(jīng)驗，從而引導(dǎo)學(xué)生把所學(xué)的數(shù)學(xué)知識應(yīng)用到現(xiàn)實中去，以體會數(shù)學(xué)在現(xiàn)實生活中的應(yīng)用價值。學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過家庭成員之間的關(guān)系、操場上的孩子之間的關(guān)系、

2024-11-19 08:32

北師大數(shù)學(xué)第十一冊生活中的比導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】《生活中的比》課堂實錄聊城市民主小學(xué)馬改華（課前談話：剛才欣賞了同學(xué)們和陳老師一起研究的《圓的面積》，我發(fā)現(xiàn)大家在課堂上都能積極的舉手發(fā)言，聲音洪亮的回答問題，表現(xiàn)的非常棒。這節(jié)課，老師期望看到同學(xué)們更精彩的表現(xiàn)。）上課！我第一眼看到咱們這些同學(xué)，就發(fā)現(xiàn)小伙子一個個長得都是那么帥，而小姑娘又都是那么漂亮，我真為你們的父母感到幸福。我也有一個漂亮

2024-12-09 08:35

北師大數(shù)學(xué)第十一冊數(shù)字的用處表格1-資料下載頁

【總結(jié)】數(shù)字的用處學(xué)材分析P—72、73頁學(xué)情分析學(xué)生了解知識的特點。學(xué)習(xí)目標(biāo)，體會數(shù)字在表達(dá)、交流和信息傳遞中的作用。。導(dǎo)學(xué)策略導(dǎo)學(xué)法、嘗試法教學(xué)準(zhǔn)備學(xué)生收集郵政編碼數(shù)據(jù)資料。導(dǎo)學(xué)流程設(shè)計：教師預(yù)設(shè)學(xué)生活動一、復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容。

2024-12-09 08:35

北師大數(shù)學(xué)第十一冊欣賞與設(shè)計表格教案-資料下載頁

【總結(jié)】欣賞與設(shè)計學(xué)材分析圖案很美，學(xué)生能夠喜歡。學(xué)情分析學(xué)生對圖案的繪制過程不是非常清楚。學(xué)習(xí)目標(biāo)：結(jié)合欣賞與繪制圖案的過程，體會圓在圖案設(shè)計中的應(yīng)用，能用圓規(guī)設(shè)計簡單的圖案。：在設(shè)計圖案的活動中，進(jìn)一步體會圓的對稱性的特。：感受圖案的美，發(fā)展想象力和創(chuàng)造力。導(dǎo)學(xué)策略導(dǎo)練法、遷移法、例證法教學(xué)準(zhǔn)備

2024-11-19 08:32

北師大數(shù)學(xué)第十一冊正負(fù)數(shù)一表格-資料下載頁

【總結(jié)】正負(fù)數(shù)（一）學(xué)材分析第73、74頁學(xué)情分析學(xué)生學(xué)習(xí)體會負(fù)數(shù)的意義學(xué)習(xí)目標(biāo)：在熟悉的生活情景中，進(jìn)一步體會負(fù)數(shù)的意義。：會用負(fù)數(shù)表示一些日常生活中的問題，知道正負(fù)可以相互抵消。：培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習(xí)慣。導(dǎo)學(xué)策略導(dǎo)學(xué)法、嘗試法教學(xué)準(zhǔn)備學(xué)生收集郵政編碼

2024-12-09 08:35

北師大數(shù)學(xué)第十一冊營養(yǎng)配餐1-資料下載頁

【總結(jié)】營養(yǎng)配餐教學(xué)目標(biāo)：，能進(jìn)行有關(guān)營養(yǎng)成分的簡單計算。，體會數(shù)學(xué)知識的應(yīng)用，發(fā)展數(shù)學(xué)應(yīng)用意識和學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心。教學(xué)過程：一、激趣。。。，我們只是討論蛋白質(zhì)、脂肪、碳水化合物這三種成分，它們是人們獲取熱量的主要來源。2021年奧運會的圖片。師：運動員在訓(xùn)練中需要根據(jù)營養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)合理搭配食物。今天，我們一起來討論

2024-12-09 08:34

北師大數(shù)學(xué)第十一冊搭一搭表格教案-資料下載頁

【總結(jié)】搭一搭學(xué)材分析教學(xué)重點：從左側(cè)面和右側(cè)面觀察物體教學(xué)難點：能辨認(rèn)相應(yīng)的視圖的形狀學(xué)情分析由于以前不是這個教材而且學(xué)生的空間想象能力比較差，所以接受新知時學(xué)生有一定的難度學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過從下面、上面以及不同側(cè)面觀察5個或6個相同正方體擺成的物體，積累辨認(rèn)物體視圖的經(jīng)驗，體會物體的相對位置關(guān)系。：使學(xué)生主動參

2024-11-19 08:32

北師大數(shù)學(xué)第十一冊正負(fù)數(shù)一說課稿-資料下載頁

【總結(jié)】《正負(fù)數(shù)（一）》說課稿教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)北師大版試驗教材六年級上冊第五單元正負(fù)數(shù)（一）教材分析：《新課程標(biāo)準(zhǔn)》指出，學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動是一個生動活潑主動的富有個性的過程。本節(jié)課突出體現(xiàn)數(shù)學(xué)課程的普及性和發(fā)展性，是在學(xué)生在四年級初步認(rèn)識負(fù)數(shù)的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的，集合生活經(jīng)驗讓學(xué)生體會什么是抵消，什么情況下能運用正負(fù)數(shù)的知識進(jìn)行抵消，使

2024-11-18 22:18

北師大數(shù)學(xué)第十一冊數(shù)學(xué)整理與復(fù)習(xí)綜合試卷-資料下載頁

【總結(jié)】北師大版六年級上冊數(shù)學(xué)整理與復(fù)習(xí)試卷一、填空題.1.211:的比值是(),把它化成最簡整數(shù)比是().2.:154化成最簡整數(shù)比是（），比值是（）。3．（）:（）=8)(==125÷（）。4．

2024-11-29 13:44

北師大數(shù)學(xué)第十一冊圓的面積課件之二-資料下載頁

【總結(jié)】北師大版六年級數(shù)學(xué)上冊圓的面積教學(xué)目標(biāo)：了解圓的面積的含義，經(jīng)歷圓面積計算公式的推導(dǎo)過程，掌握圓面積計算公式。：能正確運用圓的面積公式計算圓的面積，并能運用圓面積知識解決一些簡單實際的問題。：在估一估和探究圓面積公式的活動中，體會“化曲為直”的思想，初步感受極限思想。復(fù)習(xí)引入等分圓

2024-11-29 08:31

北師大數(shù)學(xué)第十一冊比的應(yīng)用課件之四-資料下載頁

【總結(jié)】北師大版六年級數(shù)學(xué)上冊︰調(diào)查一下生活中一些事物各組成部分的比。小調(diào)查從中你可以獲取什么信息？3月12日是植樹節(jié)，學(xué)校把種植42棵小樹苗的任務(wù)分配給六年級人數(shù)相等的三個班，怎樣分配才合理？李明與黃華合辦股份制食品有限公司，李明出資20萬元，黃華出資30萬元，李明出資和黃華出資的比是

2024-11-29 08:31

北師大數(shù)學(xué)第十一冊圓的周長課件之一-資料下載頁

【總結(jié)】1、圓的中心就是圓心通常用字母“O”表示2、連接圓心和圓上任意一點的線段叫做半徑通常用字母“r”表示3、通過圓心并且兩端都在圓上的線段叫做直徑，通常用字母“d”表示認(rèn)識圓的部分———圓心、半徑和直徑溫故而知新兩只兔子分別沿著兩圓跑一圈，問誰走的路程長？為什么？綠圓的直徑為

2024-11-29 08:32

北師大數(shù)學(xué)第十一冊比的應(yīng)用課件之二-資料下載頁

【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)：理解按一定比例來分配一個數(shù)量的意義。：根據(jù)題中所給的比，掌握各部分量占總數(shù)量的幾分之幾，能熟練地用乘法求各部分量。：感受比在生活中的廣泛應(yīng)用，提高解決問題的能力。把這些橘子分給大班和小班，怎么分合理？按大班和小班人數(shù)的比來分比較合理。大班小班3個2個6個4個30個20個

2024-11-29 08:31

北師大數(shù)學(xué)第十一冊足球場內(nèi)的聲音(更新版)

北師大數(shù)學(xué)第十一冊足球場內(nèi)的聲音(專業(yè)版)

北師大數(shù)學(xué)第十一冊足球場內(nèi)的聲音(留存版)

北師大數(shù)學(xué)第十一冊足球場內(nèi)的聲音-文庫吧