【正文】 第一篇：13打電話教案（一）、觀看影片，揭示課題《打電話》，說說感受。師：今天我們來學(xué)習(xí)《打電話》一文，從這篇課文中，我們又能感受到什么呢？：打電話。（1）導(dǎo)語：同學(xué)們一定都打過電話，電話使人們的交流變得方便快捷，打電話的時(shí)候最需要注意的問題是什么呢？（盡量地節(jié)約時(shí)間）（2）如果你要給你的好朋友打電話，約他晚上六點(diǎn)半在某電影院門口見面，一塊看電影，你會(huì)怎么說呢？（3）模擬計(jì)時(shí)表演。（兩個(gè)學(xué)生上臺(tái)模擬表演，教師計(jì)時(shí)。）板書特寫（4）這么一點(diǎn)兒事，如果有人打了兩個(gè)多小時(shí)，你們信不信？讓我們一起欣賞相聲《打電話》。（二）、初讀課文，整體感知，掃除字詞障礙、了解相聲主要內(nèi)容。（1）學(xué)生自學(xué)，自由讀課文。檢查自學(xué)，正音。呃、耗子、啰嗦、嘚兒啷（3）交流：這個(gè)相聲說的是一件什么事？你最大的感受是什么？ ，讀通順。(三)、合作研讀，深入領(lǐng)悟1導(dǎo)學(xué)，瀏覽相聲，批劃思考，討論、實(shí)流，()你以哪些地方感受到打電話此入“羅唉”?作者給他的名字起成“啰嗦”有什么用意? 2如果你是聽電話的對方你會(huì)有什么感受?(3)這相聲諷刺了哪些人?(從中你受到了什么樣的啟迪?自主學(xué)習(xí):瀏覽相聲，批劃，思考。合作探究。生充分展示: 歸納:作者在這里極盡夸張之能事，把一個(gè)哪嗦者說話啰嗦表現(xiàn)得淋漓盡致。板書:啰嗦、耗時(shí)、誤事。小結(jié):說話太啰嗦不但浪費(fèi)自己和他人的時(shí)間，還會(huì)耽誤事情，我們平時(shí)說話不僅要把話說明白、得體，還要說得簡練才行，(四)、自由選讀，了解相聲，體會(huì)相聲特點(diǎn)，: 通俗易懂、如話家常、貼近生活、幽默、風(fēng)趣、夸張。(五)、拓展延伸 欣賞表演進(jìn)一步感受相聲藝術(shù)的魅力:（1）播放相聲表演錄像，一邊欣賞一邊感受相聲藝術(shù)的魅力。（2）小結(jié)：相聲不僅是說，還是唱，相聲以反映現(xiàn)實(shí)生活為主要內(nèi)容，相聲常常在最后要“抖包袱”，相聲是笑的范術(shù)，又是一種雅俗共賞的語言表演藝術(shù)，可以讓人們在笑聲中得到啟迪，(六)、測練鞏固，突出重難點(diǎn)這個(gè)相聲主要諷刺了(一個(gè)在公用電話亭打電話，缺乏公共道德的年輕人)。一 句話就能說清楚的小事，結(jié)果、被這個(gè)人東拉西扯，說了兩個(gè)多小時(shí))，既(誤了自己的事)，又)助誤了別人的時(shí)間)。從而我明白了(打電話要抓住要點(diǎn)，簡潔明了，這樣不僅節(jié)約時(shí)間，也是對別人的一種尊重，是文明行為的表現(xiàn)!)我還知道了相聲語言具有通俗、貼近生活、幽默、鳳越夸張)的特點(diǎn)。小結(jié)：相聲不僅是說，還是唱，相聲以反映現(xiàn)實(shí)生活為主要內(nèi)容；相聲常常在最后要“抖包袱”；相聲是笑的藝術(shù)，又是一種雅俗共賞的語言表演藝術(shù)，可以讓人們在笑聲中得到啟迪……(七)、課后作業(yè)、演相聲。五、說板書設(shè)計(jì)： 13打電話 幾分鐘 簡練、得體、明白 兩小時(shí) 羅嗦、耗時(shí)、誤事相聲特點(diǎn)，通俗易懂、貼近生活、幽默、風(fēng)趣、夸張學(xué)生讀的不太充分，感受不深。師還權(quán)還不夠，有搶學(xué)生發(fā)言權(quán)。第二篇：《打電話》教案《打電話》教案《打電話》教案篇1【學(xué)習(xí)目標(biāo)】１、邊聽錄音邊瀏覽課文，了解相聲的藝術(shù)特點(diǎn)和語言特色。２、通讀課文，體會(huì)故事中的人說話啰嗦的特點(diǎn)，明白簡潔明快地說話的重要性。３、了解相聲是以說、學(xué)、逗、唱為主要表現(xiàn)形式的語言表演藝術(shù)，能對相聲感興趣?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】在笑聲中得到啟迪；說話不僅要把話說明白，還要說得簡練得體?！緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】了解相聲語言表達(dá)上的特點(diǎn)?！菊n時(shí)安排】１課時(shí)。【課前準(zhǔn)備】一個(gè)掛鐘、事先錄制相聲《打電話》片斷。【教學(xué)過程】一、談話導(dǎo)入，揭示課題１、同學(xué)們，我們平常說話呀，要講究藝術(shù)。楊氏之子與孔君平的對話，風(fēng)趣幽默，深深地感染了我們。晏子的能言善辯讓我們領(lǐng)略了機(jī)智應(yīng)對的語言魅力。今天我們來學(xué)習(xí)《打電話》一文，從這篇課文中，我們又能感受到什么呢？２、揭題：打電話。３、談打電話：⑴導(dǎo)語：同學(xué)們一定都打過電話，電話使人們的交流變得方便快捷，打電話的時(shí)候最需要注意的問題是什么呢？（盡量地節(jié)約時(shí)間）⑵如果你要給你的好朋友打電話，約他晚上六點(diǎn)半在某電影院門口見面，一塊看電影，你會(huì)怎么說呢？⑶模擬計(jì)時(shí)表演。（兩個(gè)學(xué)生上臺(tái)模擬表演，教師計(jì)時(shí)。）板書特寫：＿＿＿＿分鐘小結(jié)板書：簡練、得體、明白。⑷這么一點(diǎn)兒事，如果有人打了兩個(gè)多小時(shí)，你們信不信？讓我們一起欣賞相聲《打電話》。二、初讀課文，整體感知１、讀課文，掃除字詞障礙、了解相聲主要內(nèi)容：⑴學(xué)生自學(xué)，自由讀課文。⑵檢查自學(xué)，正音：呃、耗子、啰嗦、嘚兒啷。⑶交流：這個(gè)相聲說的是一件什么事？你最大的感受是什么？２、分角色朗讀課文，讀通順：⑴找一個(gè)小伙伴分角色練習(xí)對話，并互相評價(jià)?！洞螂娫挕方贪钙?活動(dòng)目標(biāo)，能把話聽清楚、明白。，說話要簡潔、明了。、有禮貌的說話態(tài)度。，積發(fā)幼兒的想象力。、老師互動(dòng)，喜歡表達(dá)自己的想法。重點(diǎn)難點(diǎn)，有禮貌?；顒?dòng)準(zhǔn)備電話2部，打電話動(dòng)畫片，各種圖片活動(dòng)過程一．創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入游戲。，讓孩子認(rèn)識(shí)各種電話。二．學(xué)習(xí)打電話，總結(jié)打電話兒歌：打電話，先撥號(hào)；問聲好，把名報(bào)；說事情，要簡要；說再見，有禮貌。，打電話祝賀樂樂生日快樂。號(hào)碼：3681009，請孩子表演，獎(jiǎng)勵(lì)。，進(jìn)行打電話A:爸爸出差，打電話給爸爸。***B；奶奶身體不好，打電話問候奶奶。6830155C；感冒發(fā)燒，打電話給老師請假。2507881（表演并獎(jiǎng)勵(lì)）：11111這些電話是不能隨便打的。三．拓展延伸打電話是我們生活中常見的事情，讓我們用熱情的語言，給親人，朋友，同學(xué)打個(gè)電話，送去一句問候。教學(xué)反思打電話是孩子十分喜愛的一種假想游戲，如何讓孩子學(xué)會(huì)打電話，首先，我讓孩子觀看各種電話的圖片，知道生活中有各種電話。接著播放打電話動(dòng)畫，之后，老師示范打電話的過程，然后創(chuàng)設(shè)情境讓孩子表演。在學(xué)習(xí)打電話的