【正文】 第一篇：讓感恩成為一種習(xí)慣《讓感恩成為一種習(xí)慣》主題班會(huì)講稿－劉翠云By 羅定邦實(shí)習(xí)隊(duì) 發(fā)表于 20071028 14:14:00《讓感恩成為一種習(xí)慣》主題班會(huì)主持人講稿女：同學(xué)們可曾想過(guò)，當(dāng)我們幸福地生活的時(shí)候，世界上還有許多這樣的人：他們從小就沒(méi)有感受到父母親的愛(ài)，沒(méi)有感受到家的溫暖；他們眼看著家園被摧毀卻無(wú)能為力，但是，我們可以擁有幸福美滿的家庭，過(guò)著溫馨的家庭生活；男：世界上也有這樣的地方：他們沒(méi)有自己的房子，只能夠在破舊的平房里面讀書(shū)，他們常常露宿街頭，溫飽已經(jīng)是一個(gè)很?chē)?yán)重的問(wèn)題，更不用提實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想；而我們卻可以吃得飽睡得好，有明亮的教室，有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境讓我們自由追尋夢(mèng)想； 女：世界上還有這樣不幸的人，天生下來(lái)就看不到美麗的大千世界，聽(tīng)不到花香鳥(niǎo)語(yǔ)，或者身體出現(xiàn)了很多的殘缺，而我們擁有健全的身軀，可以做我們自己想做的事情：我們可以在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上盡情地奔跑，可以大聲地朗讀和歌唱，可以用我們明亮的眼睛去感受自然與社會(huì)的所有美好的事物；男：那么擁有這么多的我們是否還在不停的埋怨著：家里的房子不夠大，爸爸媽媽不夠關(guān)心我，給我的零用錢(qián)不夠多，學(xué)校的學(xué)習(xí)任務(wù)過(guò)于繁重，老師不理解我，飯?zhí)美锩娴娘埐瞬缓贸??比起他們，這又算得了什么苦難呢？ 女：（問(wèn)男），你知道這個(gè)手勢(shì)是什么意思嗎？男：這不是在祈禱嗎？ 女：是祈禱沒(méi)錯(cuò)，但是你知道嗎？它還有更加深刻的意義，就是“感恩”。感恩就是對(duì)別人所給的幫助表示感激。感恩節(jié)是美利堅(jiān)一個(gè)不折不扣的最地道的國(guó)定假日。在這一天，具有各種信仰和各種背景的美國(guó)人，共同為他們一年來(lái)所受到的上蒼的恩典表示感謝，虔誠(chéng)地祈求上帝繼續(xù)賜福。男：其實(shí)值得感恩的不僅僅是對(duì)上蒼，我們對(duì)父母、老師、同學(xué)、社會(huì)等等都應(yīng)始終抱有感恩之心；而且，感恩也不單單只是在在感恩節(jié)那天才能夠表示，生活中每時(shí)每刻都應(yīng)該有感恩，感恩應(yīng)該是成為我們面對(duì)生活的一種心態(tài)，一種習(xí)慣。合：高一（8）班主題班會(huì)《讓感恩成為一種習(xí)慣》現(xiàn)在開(kāi)始。一、感恩父母女：首先大家來(lái)聽(tīng)一個(gè)關(guān)于蘋(píng)果樹(shù)和小男孩的故事。（故事中所出現(xiàn)的對(duì)話由班里的兩個(gè)男生扮演，一個(gè)女生旁白。）男：可憐天下父母心。沒(méi)有人懷疑，父母的愛(ài)是最博大、最無(wú)私的，他們把所有的真愛(ài)、所有的情感都灌注給了我們，而絲毫不顧及自身的辛勞和艱辛。女：是啊，現(xiàn)實(shí)生活中，他們?yōu)榱俗屛覀兡軌虺燥査?，為了讓我們能夠有個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，他們總是那么辛苦，那么努力地籌集高昂的生活費(fèi)用與學(xué)習(xí)費(fèi)用?？墒牵幢闳绱?，依然很少有孩子感動(dòng)，懂得感恩者更是寥寥無(wú)幾。男：是啊，很多同學(xué)回家的時(shí)候還經(jīng)常埋怨家里的飯菜不好吃，父母給的零花錢(qián)太少，父母給我們施加太多的壓力，父母太不理解我。其實(shí)大家有沒(méi)有想過(guò)，是我們不理解父母還是父母不理解我們，你能感受到他們的艱辛嗎？你覺(jué)得父母的奔波勞碌是理所當(dāng)然的嗎？ 女：在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)班里還有20%的同學(xué)覺(jué)得自己的父母不會(huì)很辛苦。男：古語(yǔ)說(shuō)：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義?！蔽覀円稽c(diǎn)一滴的成長(zhǎng)都離不開(kāi)父母的幫助，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，因此，我們應(yīng)該懂得感恩，懂得感謝父母。女：大家知道韓紅《天亮了》背后的故事嗎？ 播放Flash，女主持人講故事（1999年10月3日，在貴州麻嶺風(fēng)景區(qū)，正在運(yùn)行的纜車(chē)突然墜毀，36名乘客中有14位不幸遇難。而就在悲劇發(fā)生時(shí)，一對(duì)年輕的夫婦，用雙手托起了自己兩歲半的兒子。結(jié)果，兒子得救了，這一對(duì)父母卻失去了生命……）男：好感人的一個(gè)故事啊！相信很多同學(xué)都深有感觸。在生和死的瞬間，父母想到的并不是自己，他們用雙手把生存的希望留給了兒子，這就是父母之愛(ài)?? 女：是啊，每個(gè)人的生命都是父母給的，故事中的父母用自己的生命換來(lái)了兒子一生的幸福。而這種父母之恩的故事在我們的身邊何嘗不是每天都在演繹著。有多少的父母用自己的青春和健康歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，同樣也是在用自己的生命來(lái)交換著我們的美滿與幸福呢？男：如何向我們的父母表達(dá)感恩呢？（吳悠）（1）講《日本青年的故事》。（2）我們?cè)賮?lái)看看一個(gè)視頻，播放《給媽媽洗腳》廣告視頻。女： 好乖的小男孩啊！說(shuō)起來(lái)真的很慚愧，我從來(lái)沒(méi)有幫我父母洗過(guò)腳。你呢？男：其實(shí)我也沒(méi)有。我們現(xiàn)場(chǎng)做一個(gè)調(diào)查，在座的同學(xué)與老師有沒(méi)有人給自己的父母洗過(guò)腳呢？請(qǐng)舉手。女：看來(lái)我們是真的要好好反思一下了。洗腳真的是感恩父母的一種很好的方式，在洗腳的過(guò)程中，我們可以更加深刻地感受到父母的艱辛與偉大。（3）男：不要說(shuō)洗腳，就連最簡(jiǎn)單的一句謝謝也是有很多人從來(lái)是沒(méi)有說(shuō)過(guò)的。從我們對(duì)班里同學(xué)的調(diào)查情況發(fā)現(xiàn)，接近25%的同學(xué)還從來(lái)沒(méi)有跟父母表示過(guò)感謝。我們是應(yīng)該好好思考了?，F(xiàn)在請(qǐng)一些同學(xué)來(lái)談?wù)勊X(jué)得可以用什么樣的方式感恩父母。（暢所欲言）女：嗯，同學(xué)們所說(shuō)的方式都是向父母表示感恩的方式。其實(shí)表達(dá)感恩的方式就是這么簡(jiǎn)單的：一句問(wèn)候、一句祝福、一句感謝、一個(gè)擁抱、一張父母滿意的成績(jī)單、一份自己制作的小禮品、為父母洗一次腳、做一次飯、陪父母聊天，多傾聽(tīng)父母的話，適時(shí)為父母倒杯茶、削個(gè)水果等等。男：當(dāng)代作家畢淑敏說(shuō)：“當(dāng)我們年輕的時(shí)候不懂事，當(dāng)我們懂事的時(shí)候已不再年輕。世上有些東西可以彌補(bǔ)，但有些東西卻永遠(yuǎn)無(wú)法補(bǔ)償。”所以現(xiàn)在的我們，就要對(duì)父母多一份關(guān)心，盡一份孝心。也許它只是一杯粗茶，也許它只是一碗淡飯，但在愛(ài)的天平上，他們等值，因?yàn)椤⑿臒o(wú)價(jià)！女：所以從現(xiàn)在開(kāi)始我們就要開(kāi)始行動(dòng)啦，從這個(gè)周末回家開(kāi)始，我們就要多對(duì)父母表示感恩。另外，每位同學(xué)必須在11月4日之前，寫(xiě)一封感恩的家書(shū)，寫(xiě)給自己的爸爸媽媽。二、感恩老師女：首先同學(xué)們反思一下當(dāng)老師細(xì)心幫我們解答問(wèn)題的時(shí)候，你說(shuō)謝謝了嗎？ 教師節(jié)到來(lái)時(shí)我們向老師送去祝福了嗎？ 在路上見(jiàn)到老師我們打招呼了嗎？老師為什么沒(méi)事找事干批評(píng)我而不是別人呢？我們是否埋怨我們的學(xué)習(xí)生活很辛苦而老師的工作很輕松？ 相信很多同學(xué)心理都有答案。男：教師的工作是辛苦的，每天起早貪黑。我們的老師，特別是班主任，每天都和我們同時(shí)起床，但是當(dāng)我們熄燈睡覺(jué)的時(shí)候，他們卻很多都還在批改試卷、小測(cè)或周記，他們還要認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)，精心上好每一堂，耐心輔導(dǎo)每一自習(xí)。而且他們既要顧著自己的家庭，又要絞盡腦汁想想如何教好我們?？晌覀冇质窃趺椿貓?bào)老師的無(wú)私奉獻(xiàn)的呢？是不是有時(shí)候也充滿