教學(xué)隨筆：讓讀書成為一種習(xí)慣(已修改)
2024-10-17 17:06 本頁面
【正文】 第一篇：教學(xué)隨筆：讓讀書成為一種習(xí)慣教學(xué)隨筆：讓讀書成為一種習(xí)慣抱倫學(xué)校（初中部）：黃淑玲教師是學(xué)生的領(lǐng)路人，身負(fù)育人之重任。作為從事語文教學(xué)工作的教師，讀書真的極為重要，正所謂腹有詩書氣自華，要想成為一位名副其實(shí)的語文教師，讀書應(yīng)成為一種習(xí)慣。中華民族五千年文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，其間留傳下多少動(dòng)人心弦的篇章，讓人讀來蕩氣回腸。每一篇文章都有其不同的境界，不同的視角，不同的魅力。語言文字合理的組合，給讀者們一種如在畫中游的感覺。當(dāng)我們拿起《三國演義》時(shí)不禁被諸葛亮的足智多謀吸引，劉備三顧草廬那求賢若渴的感人景象如同在眼前呈現(xiàn)……書是精神食糧，在課余時(shí)間里不妨多找?guī)妆緯鴣碜x一讀，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活充實(shí)了不少，而隨著這種習(xí)慣的養(yǎng)成你的精神世界變得豐富多彩，你的教師形象也會(huì)逐步提升。第二篇：讓讀書成為一種習(xí)慣讓讀書成為習(xí)慣著名教育學(xué)家蘇霍姆林斯說過“讓學(xué)生變聰明的方法不是補(bǔ)課，不是增加作業(yè)量，而是閱讀，閱讀，再閱讀?！惫湃擞小皶凶杂悬S金屋”之說。朱熹也曾經(jīng)指出，“讀書百遍，其義自見”。杜甫所提倡的“讀書破萬卷，下筆如有神”等，無不強(qiáng)調(diào)了多讀書廣集益的好處。一個(gè)人在學(xué)生時(shí)期能否養(yǎng)成讀書興趣和讀書習(xí)慣是一件人生大事，將影響其一生的幸福和發(fā)展。作為教育工作者，我們應(yīng)該及早引導(dǎo)學(xué)生去正確面對(duì)豐富多彩的閱讀世界，博覽群書，開拓視野，豐富學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備，不斷提升學(xué)生的整體綜合素質(zhì)，從而使學(xué)生身心得以健康的成長(zhǎng)，潛能得以充分地發(fā)掘，以淵博的知識(shí)去適應(yīng)和面對(duì)未來社會(huì)的需要和挑戰(zhàn)。因此，教師應(yīng)努力讓讀書成為學(xué)生的一種習(xí)慣。為了培養(yǎng)學(xué)生愛讀書的好習(xí)慣，豐富學(xué)生的課余生活，凈化學(xué)生的精神世界，我們學(xué)校為學(xué)生努力營造良好的讀書氛圍：隨處可見的圖書櫥柜讓學(xué)生隨時(shí)隨地都能有書看，各種激勵(lì)、評(píng)比措施調(diào)動(dòng)了學(xué)生的讀書積極性，而所舉行的一系列的讀書活動(dòng)，更是將孩子的讀書熱情點(diǎn)燃起來，如讀書月、讀書節(jié)的設(shè)立讓學(xué)生有目的地讀書；創(chuàng)建“書香”班級(jí)、爭(zhēng)做書香少年激發(fā)了學(xué)生讀書的熱情；制作小小書簽比賽豐富了學(xué)生的讀書生活； 讀書手抄報(bào)、作文比賽使學(xué)生的讀書成果得到展示；讀書交流會(huì)上讓孩子們思維的火花得到碰撞；圖書漂流活動(dòng)讓圖書資源得以共享；師生、親子共讀一本書讓學(xué)生的見解得到了提升??他們?cè)诨顒?dòng)中收獲著、成長(zhǎng)著??久而久之，讀書已逐漸成為孩子的習(xí)慣，書香在孩子中間彌漫，他們?cè)跁Ｖ袝秤?，品嘗著讀書帶來的甘甜，感受著讀書帶來的蛻變。書香溢滿校園！第三篇：讓讀書成為一種習(xí)慣敬愛的老師，親愛的二（4）班同學(xué)們：大家好！我是五（3）班的楊巧依，今天我很高興能來到你們班級(jí)展示我的讀書生活，這次活動(dòng)最吸引我的，是能和大家共同分享我的讀書生活，因?yàn)槲矣X得自己就像是一只飛翔在書的藍(lán)天中的小鳥，自由而快樂。我想把讀書的幸福感、充實(shí)感帶給大家。瞧，這就是愛看
研究報(bào)告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1