【正文】 第一篇：白浪九年一貫制學校計劃生育目標責任書白浪九年一貫制學校計劃生育目標責任書一、學校工作目標：組織開展人口與計劃生育的宣傳教育，嚴格執(zhí)行縣人民政府、縣人口計劃生育局、縣教育局關(guān)于人口計劃生育的有關(guān)政策和規(guī)定，搞好孕情監(jiān)測，使已婚育齡婦女和已婚男教職工配偶計劃外生育現(xiàn)象。計劃生育率達到100%，獨生子女獎勵金落實達100%。在學生中，有計劃地開展生理衛(wèi)生教育，青春期教育或健康有關(guān)知識的教育。二、職工個人主要責任：認真學習《中華人民共和國人口與計劃生育法》、《流動人口計劃生育管理辦法》、《湖北省人口與計劃生育條理》、和縣人口計劃生育局、縣教育局的有關(guān)文件，提高人口意識和人口素質(zhì)。深刻認識計劃生育宣傳教育是人民教師義不容辭的責任，要積極參與。以身作則模范遵守計劃生育的有關(guān)政策和法規(guī)，不折不扣地執(zhí)行縣人民政府、縣人口計劃生育局、縣教育局和學校的有關(guān)計劃生育的規(guī)定和制度。協(xié)助學校搞好流動人口的管理和維護婦女兒童的合法權(quán)益等工作。5．按照學校要求每季度參加孕檢一次，或提供孕檢證明材料一份。三、考核及獎勵：學校計劃生育工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員在每年對此項工作進行逐一考核，對嚴重違反計劃生育工作政策的教工，未按有關(guān)規(guī)定孕檢“三查”嚴肅處理，并實行實行評先一票否決權(quán)制度。鄖縣白浪九年一貫制學校校長：高國華教師：2010年2月25日第二篇：白浪鎮(zhèn)九年一貫制學校2012白浪鎮(zhèn)九年一貫制學校2012——2013學工作總結(jié)時光荏苒，歲月如梭，隨著6月的酷暑來臨，也就意味著這一學即將結(jié)束。在這半年里，我校切實貫徹黨的十八大精神，把落實黨風廉政建設(shè)和日常教學工作作為重要任務(wù)，努力加強學習，高度統(tǒng)一思想，提高認識，構(gòu)筑牢固的思想防線，狠抓學校廉潔文化建設(shè)，使之深入人心，從而營造良好和諧的教育教學氛圍。學校本著以服務(wù)師生為宗旨，緊密結(jié)合新一輪的教育教學改革，認真落實“生本教育”新課堂，長期堅持教育與管理、治理與建設(shè)相結(jié)合的發(fā)展理念，切實維護學校正常教學工作有序進行，從而打造安全、穩(wěn)定、文明、健康的校園環(huán)境，使師生們擁有一個安全、溫馨、舒適的學習生活環(huán)境?；仡欉@半年來我校校園硬件設(shè)施及人文建設(shè)歷程，在此，我對這半年的學校工作做如下具體總結(jié)：一、加強學校廉潔文化建設(shè)，統(tǒng)一思想，提高認識，構(gòu)筑牢固的思想防線，營造良好廉潔教育氛圍。學校黨支部成立黨風廉政建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定黨風廉政建設(shè)工作計劃，修訂和完善學校各項管理制度，按領(lǐng)導(dǎo)班子、黨員、教師三個層次定期組織學習黨的“十八大”會議精神及中共中央頒發(fā)的《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準則》，要求學校全體黨員干部深刻理解《廉政準則》的重要意義，全面把握其主要內(nèi)容，充分認識其作用。同時在工作生活中認真學習宣傳、深刻領(lǐng)會其精神實質(zhì)，自覺約束自己的行為，把握行為標準，并結(jié)合自己的實際工作，嚴格自律，做廉潔教學的表率，把黨風廉政建設(shè)融入學校教學、管理、服務(wù)等各項工作中。二、借新課改契機，全面貫徹落實“生本教學”工作，努力提高教師素質(zhì) 在新的教學改革浪潮中，白浪鎮(zhèn)九年一貫制學校深刻貫徹鄖縣教育局確定的“三維互動，五步導(dǎo)學”教學改革目標，即“解放教師，解放學生，解放學校，打造高效課堂，提升學校競爭力”。高效課堂以導(dǎo)學練案為統(tǒng)領(lǐng)，以小組建設(shè)為抓手，以自主、合作、探究為方式，進而貫徹落實“生本教學”改革工作，為師生的終身發(fā)展與幸福服務(wù)。其具體課堂教學模式如下：檢查導(dǎo)學練案、了解學情教師通過導(dǎo)學練案完成情況的檢查，督促學生養(yǎng)成良好的前置學習習慣。同時通過導(dǎo)學練案完成情況的檢查，了解學生自學掌握知識情況，為精講點撥做好準備；合作探究、交流展示學生把前置學習中遇到的疑點、難點、重點問題提出，通過與小組同學進行討論探究，共同找出解決問題的方法與思路。根據(jù)問題特點，教師提問題讓全體學生或某一個學生回答；也可以讓個別同學黑板展示。糾正學生展示或回答中知識性錯誤或不準確的表達，評價回答展示的內(nèi)容，準確把握學生在合作學習中遇到的疑點、難點、重點問題；精講點撥教師根據(jù)學生交流探究中存在的問題，對重點、難點、易錯點進行精講點撥，幫助學生解難答疑，總結(jié)答題規(guī)律，點撥答題方法與思路；當堂檢測針對本節(jié)課教學目標，精編精選當堂達標訓練題，進行當堂達標測試，要求學生限時完成測試題，教師通過巡視了解學生答題情況，當堂點評，確保訓練的及時性和有效性；歸納總結(jié)教師或者學生對本節(jié)課所學的知識、方法、規(guī)律、思路進行總結(jié)整理。在此次教改中，我校制定課內(nèi)教學評比方案，嚴格按照制定的“課內(nèi)比教學”量化評分表進行打分評選，評出優(yōu)秀課改教師，經(jīng)過這一學期的教學比賽，我校成功培育出了像楊永紅老師這樣的改革佼佼者，并在2013年鄖縣名師評選中金榜題名。另外，我校在教改全面推進的浪潮中，積極響應(yīng)縣教育局的中職招生工作指示，在九年級學生中傳授中職教育理念，為社會培養(yǎng)輸送一批具有良好職業(yè)道德，掌握必要文化基礎(chǔ)知識、專業(yè)知識和熟練職業(yè)技能；具有較強的就業(yè)能力和一創(chuàng)業(yè)能力；具有健康的身體和心理；具有基本的欣賞美和創(chuàng)造美的能力的新生代人才。三、努力搭建養(yǎng)成教育平臺，培育身心健康的文明學子中華民族歷來以“禮儀之邦”著稱于世，講文明、懂禮貌是中國人的傳統(tǒng)美德。從小對學生進行文明禮儀的養(yǎng)成教育，使其養(yǎng)成講文明，懂禮貌的好習慣，是小學教育工作者神圣而光榮的職責。針對學生實際，我校著重對學生進行了禮儀、守紀、整潔、健美、安全等方面教育，通過用愛心改變其陋習，用愛心培養(yǎng)其文明禮貌行為的教育活動，取得了較好的效果，有力地促進學生的身心健康地發(fā)展。為此，我校根據(jù)根據(jù)《鄖縣縣委