【總結(jié)】走向全面小康總體小康的實現(xiàn)?到20世紀末,我國勝利實現(xiàn)了現(xiàn)代化建設“三步走”戰(zhàn)略的第一、第二步目標,人民生活總體上達到小康水平,人民的衣食住用行實現(xiàn)了由貧困到溫飽、再有溫飽到小康的歷史性跨越??傮w小康的表現(xiàn)?微觀上:城鄉(xiāng)居民的生活水平、生活質(zhì)量明顯提高。中國改革開放20多年來,經(jīng)濟以年均%的速度快速
2024-12-08 04:25
【總結(jié)】正方形練習⑵正方形2021/1/31湖南省安化縣羊角塘鎮(zhèn)中學瞿忠儀正方形的性質(zhì)邊對角線對邊平行四邊相等對角線相等互相垂直平分每條對角線平分一組對角四個角相等且都是直角角:正方形性質(zhì)∴∵正方形不僅是平行四邊形,還是矩形、菱形202
2024-11-27 23:44
【總結(jié)】第二節(jié)樹立法律的權(quán)威一、教學重點難點:【教學重點】:理解有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴、違法必究的意義?!窘虒W難點】:能運用法律知識與社會生活中的不法現(xiàn)象做斗爭?!净顒訉搿浚ㄕn前布置)1.查一查:我們已有的現(xiàn)行法律、行政法規(guī)、地方性法規(guī)大約有多少?2.議一議:我國政治生活、經(jīng)濟生活、社會生活的主要方面
2024-11-20 02:09
【總結(jié)】我們的生活熱起來的假日旅游鼓起來的“錢袋子”長起來的壽命降下來的恩格爾系數(shù)靚起來的穿著時尚多起來的私人轎車高起來的知識學歷快起來的通訊方式大起來的住房好起來的教育設施國有經(jīng)濟集體經(jīng)濟混合所有制經(jīng)濟中的國有成分和集體成分
2024-11-29 22:57
【總結(jié)】和睦的大家庭湘師大版八年級(下)(4-2)和睦的大家庭我國的少數(shù)民族民族探密不吃豬肉的民族是哪個?潑水節(jié)是哪個民族的?統(tǒng)治過漢族的少數(shù)民族有哪些?我國有哪些民族自治區(qū)?女子留光頭的拉祜族我國各民族之間關系民族關系民族壓迫民族仇恨
2024-12-08 13:14
【總結(jié)】看了此新聞后,同學們有何感想?和睦的大家庭:::,青少年應該如何做?合作探究平等團結(jié)的民族關系平等團結(jié)互助我國各個民族之間和睦相處、互相幫助,共同形成了中華民族的大家庭,從古到今,各兄弟民族之問結(jié)下了深厚的兄弟情誼
2024-12-08 04:26
【總結(jié)】和睦的大家庭五十六個民族合稱為什么?少數(shù)民族為什么叫少數(shù)民族?你知道嗎?平等團結(jié)的民族關系平等團結(jié)互助我國各個民族之間和睦相處、互相幫助,共同形成了中華民族的大家庭,從古到今,各兄弟民族之問結(jié)下了深厚的兄弟情誼。形成了平等、團結(jié)、互助的新型民族關系你能舉出一些
【總結(jié)】1擁有健康才可能擁有一切,若將健康與其他利益相比,健康是”1”,名譽、金錢、友情、愛情、地位等都是“0”,后面排列的“0”,有了“1”,這個數(shù)可以是十、百、千、萬乃至無窮大,若沒有“1”,即失去了健康,后面的名譽、金錢等再多也是“0”……23某校學生小剛在放學回家的路上,被無業(yè)人員趙
【總結(jié)】南寧市新江中學教師楊斌第二單元社會主義道路的探索本單元內(nèi)容是上承中華人民共和國的成立和鞏固,下接建設有中國特色的社會主義這段歷史。這一時期是我國社會主義建設的探索時期,期間有正確的和比較正確的探索經(jīng)驗。比如“八大”一次會議前后一年多的探索和全面調(diào)整國民經(jīng)濟的探索,在“文革‘中仍起作用,使社會主義建設取得了巨大
2025-06-21 07:40
【總結(jié)】第一節(jié)我們身邊的經(jīng)濟生活第三單元關注經(jīng)濟生活在平時,你還參與過哪些經(jīng)濟活動?說一說例:今天是好朋友的生日,小葉來到商店打算買份精美的禮物送給她。面對各種各樣的禮品,小葉犯難了。幾經(jīng)挑選,在與老板商定好價格后,小葉挑選了一個文具盒。熱鬧小市場歡樂求是人什么是經(jīng)濟生活?指人們在社會生
【總結(jié)】加強法制建設健全法律監(jiān)督龍崗鎮(zhèn)上林初中曾昊學習目標:情感、態(tài)度、價值觀目標:理解認識法律監(jiān)督的作用,自覺樹立監(jiān)督觀念。能力目標:提高辨別能力,掌握行使監(jiān)督權(quán)的有效方法,逐步增強依法行使監(jiān)督權(quán)的能力。知識目標:知道有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴、違法必究是實施依法治國方略的基本要求,理解有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴、違法必
2024-11-19 01:21
【總結(jié)】學習目標:1、知道怎樣去服務社會。2、樹立學生服務社會的意識,體驗服務社會的幸福。3、從小事做起,從身邊的事做起,培養(yǎng)服務社會的能力。自學提示?我們應怎樣去服務社會?1、服務社會,需要從身邊做起服務社會,在日常生活中從身邊做起,你做過哪些具體的事情?每當幫助了別人,你內(nèi)心的感受是什
2024-12-08 06:48
【總結(jié)】1一個國家,沒有先進的科技,一打就垮,沒有民族精神,不打就垮。2什么是民族精神?民族精神的作用是什么?中華民族精神的內(nèi)涵有哪些?3民族精神:一個民族在延續(xù)發(fā)展過程中所逐漸形成的,為本民族
2024-12-01 00:39
【總結(jié)】用一句話來說說這張圖片表達的意義是什么??猜謎游戲:?“排行我老大,國法之根本;子由母產(chǎn)生,沖突我有效?!边@是我國的哪一部法律?公民的基本權(quán)利和義務國旗國徽首都國家機構(gòu)我國現(xiàn)行憲法—1982年憲法《中華人民共和國憲法》第一條:“中華人民共和國是工人階級領導的、以工
【總結(jié)】柳州市24中講學稿【教材分析】教學重點:小康目標是什么?怎樣的生活才是小康生活?教學難點:在社會主義現(xiàn)代化建設的不同時期,我國的小康生活的具體標準是不同的。【學生情況分析】小康生活本身是與以往生活相比較的一個概念,大多數(shù)學生由于年齡原因?qū)η昂笞兓杏|不深。這就增加了學生的理解難度。學生對小康目標定位認識相對模糊,這一問題也難以
2024-12-04 23:18