【正文】 第一篇：校園足球組隊方案校園足球組隊方案近年來，黨中央和國家各級政府為了推動校園足球活動的全面開展，發(fā)布了《中國足球改革發(fā)展總體方案》（國辦發(fā)〔2015〕11號文）、《關于加快發(fā)展青少年校園足球的實施意見》教體藝〔2015〕6號等一系列要求各級學校全面開展校園足球活動的政策文件，并在校園足球的升學政策、競賽體系等各方面給予了大力支持。為了讓孩子們更快更好更全面的享受國家政策紅利，讓更多的孩子享受足球帶來的健康和快樂，讓孩子們的綜合素質得到更加全面的提升，我校將全面推動校園足球的發(fā)展，開設足球課、足球興趣班，建立各級校園足球代表隊等一系列的校園足球活動。一、國家校園足球政策? 2015年3月8日，國務院辦公廳印發(fā)《中國足球改革發(fā)展總體方案》《方案》規(guī)定各地中小學要把足球列入體育課教學內容，加大學時比重。全國中小學校園足球特色學校在現(xiàn)有5000多所基礎上，2020年內達到2萬所，2025年內達到5萬所，其中開展女子足球的學校占一定比例。? 2015年7月22日，國家六部委發(fā)布《關于加快發(fā)展青少年校園足球的實施意見》 支持建設2萬所左右青少年校園足球特色學校，2025年達到5萬所。重點建設200個左右高等學校高水平運動隊。完成5萬名青少年校園足球專兼職教師的一輪培訓。? 2015年12月14日，教育部發(fā)布《關于做好2016年高校部分特殊類型招生工作的通知》明確指出，鼓勵和支持有條件的高校組建高水平足球運動隊。這是足球運動首次在高校招生中被單獨強調，意味著中小學校園足球運動的上升通道已經(jīng)被打開。? 2016年4月25日，衡陽市教育局發(fā)布《2016年衡陽市城區(qū)普通高中招收特長生實施辦法》足球體育特長生在錄取注冊環(huán)節(jié)，根據(jù)特長生專業(yè)成績(體育根據(jù)門類按專業(yè)70%)和初中學業(yè)水平考試成績(體育根據(jù)門類按文化30%)，劃定錄取分數(shù)線，確定各校特長生錄取名單。? 2016年5月25日，衡陽市教育局、發(fā)改委、財政局、文體廣新局、共青團發(fā)布《關于加快發(fā)展我市青少年校園足球的實施意見》允許足球特長生升學錄取時在一定范圍內合理流動。鼓勵建立初、高中較高水平足球運動隊。鼓勵學校和社會組織舉辦學生校園足球夏（冬）令營，建立學校體育與社會體育相互銜接的人才輸送渠道，支持校園足球運動員進入省級、國家級足球后備人才梯隊，拓寬進入國內外足球職業(yè)俱樂部的通道。二、校園足球組隊組建校園足球隊的目的：響應國家政策號召，推動和發(fā)展校園運動風氣，培養(yǎng)足球人才，促進校界交流，發(fā)展學校特色，增加學生升學渠道，通過訓練培養(yǎng)學生的意志品質和對體育活動的興趣，建立積極參與的團隊合作精神。組建校園足球隊的計劃與目標：加強和提高學生的身體素質與足球基本技術，鍛煉學生的靈敏、速度、耐力等綜合素質。提高校足球隊的整體水平，以期早出成績，爭取在雁峰區(qū)、衡陽市舉辦的足球比賽中獲得好的成績。鞏固并提高學校知名度，擴大學校在外的知名度和影響力。組建校隊實施方案： a、選材，選拔合適的運動員：得到學校領導、班主任、家長及各方面的大力支持。以三四年級為主，一二年級為輔的基本原則，發(fā)放校園足球校隊組建通知下達各班級，通知各班進行宣傳，并由各班上報足球興趣愛好學員名單。每班報名人數(shù)約5人，男女均可報名參加。b、組織已報名學員進行海選。海選內容以學員速度、靈敏、耐力等綜合身體素質為準（如：跳遠、跳繩、短跑等），從隊員的身體形態(tài)、身體機能、身體素質、心里素質等方面入手，把政治思想好、體質好、愛好足球，并有一定基礎，有前途的優(yōu)秀學員直接選拔進入校足球隊，普通學員可作為校園足球興趣班培養(yǎng)，達到要求后經(jīng)選拔可作為后備力量，再陸續(xù)進入校足球隊。c、校足球隊人數(shù)，中學足球隊每隊一般2030人左右，也可同時組建男隊、女隊。d、訓練時間，根據(jù)學校實際情況每周訓練四到五天，可在早上、中午或者下午放學后進行訓練（夏季不適合中午訓練），每堂訓練課應盡量不低于70分鐘。e、組建校隊的基本任務、內容、要求及手段： 嚴格的組織紀律性，嚴格的訓練自覺性。比賽作風方面：培養(yǎng)良好的體育道德作風，培養(yǎng)勇猛頑強的踢球作風，嚴格的比賽紀律。f、教練的任務：（1）制定訓練計劃（2）負責選拔隊員，組建校足球隊（3）執(zhí)行訓練事宜。（足球基本技術、戰(zhàn)術、體能、規(guī)則等）（4）加強球隊管理（5）協(xié)調訓練器材，場地事宜。前不久區(qū)教育局委托湖南威名體育組織開展了雁峰區(qū)小學體育教師校園足球培訓班，通過此次培訓，我們對校園足球活動的開展有了更加清析的認識，足球運動的專業(yè)性非常強，從選材、建隊、訓練、比賽組織等多方面均有著很強的專業(yè)要求，而我校體育教師均未從事過足球運動，缺乏帶隊能力和教學經(jīng)驗，且目前區(qū)教育局將在今年下半年舉行全區(qū)的小學生足球聯(lián)賽，以我校園目前的實際情況來看，很難在比賽中取得優(yōu)異的成績。同時我們了解到目前我市各縣區(qū)的中小學校園足球開展的如火如荼，學校的班級、校級足球聯(lián)賽和區(qū)級足球聯(lián)賽已成為常態(tài)化，將成為一項長期持續(xù)的工作項目，并且都是與各足球培訓機構合作來開展此項工作，并取得了良好的效果和比賽成績，得到了社會各界的認可和支持，也符合國家校園足球的政策和發(fā)展趨勢。因此建議我校也可與足球培訓機構合作，并與我方體育教師共同開展校園足球教學活動，推動我校足球課、足球興趣班、學校足球代表隊等各項校園足球工作的全面開展，為我校參加各類足球比賽和足球活動，取得好成績、好名次，提供堅實的保障。衡陽市威名體育青少年足球俱樂部第二篇：校園足球方案安定區(qū)寧遠小學“校園小足球”建設實施方案一、指導思想為了使我校能在教育浪潮中彰顯個性，使學校的體育教學工作在原有基礎上有新的突破，學校緊緊抓住教育事業(yè)發(fā)展的大好機遇，以與時俱進的姿態(tài)堅持特色立校，謀求素質教育的新突破，結合安定區(qū)教育局、體育局提倡發(fā)展“校園小足球”運動的契機，創(chuàng)建我校“校園小足球”特色，現(xiàn)制定此實施方案。培養(yǎng)拼搏意識和團隊精神，推進素質教育向縱深發(fā)展。普及足球球類活動的基本知識與技能。以增強學生體質，培養(yǎng)青少年拼搏進取、團結協(xié)作的體育精神為宗旨，推動每天一小時陽光體育運動的深入開展，豐富校園體育活動內容，普及球類活動知識與技能，形成校園球類文化，減輕學生課業(yè)負擔，推進素質教育，促進安定區(qū)寧遠中心小學學生健康成長。結合安定區(qū)寧遠中心小學的實際情況，特制定本方案。二、活動主題 “校園小足球”三、實施對象寧遠中心小學全體學生、重點22名足球運動員五、實施內容 訓練足球的基本動作六、組織領導 組 長：劉勝 副組長：黃得利 成 員：韓翠霞七、實施計劃（一）訓練時間：體育課、大課間體育活動。（二）活動組織實施，適當聘請相關教練進行專題講座、相關競技技能的輔導。一二年級以觀摩、基本功練習（帶球跑、原地傳接球等）為主；三四