校園足球,中國(guó)足球(已修改)
2025-10-24 05:30 本頁(yè)面
【正文】 第一篇：校園足球,中國(guó)足球雙休日來(lái)到校園，籃球場(chǎng)上早已人滿為患，而一旁的足球場(chǎng)上卻空無(wú)一人，不由想起自己在學(xué)生時(shí)代參加校級(jí)足球聯(lián)賽時(shí)，選手們奮力拼搏，觀眾們是里三層、外三層，加油吶喊之聲響徹云霄……，追憶往昔，不由一陣唏噓。如今我們的孩子都不會(huì)踢球，不愛足球，那么我們中國(guó)足球的強(qiáng)國(guó)夢(mèng)何日能圓？第二篇：中國(guó)足球的校園模式中國(guó)足球的校園模式天色昏暗的傍晚，十幾個(gè)身著單薄運(yùn)動(dòng)衫的男孩在呼嘯北風(fēng)中練習(xí)帶球。操場(chǎng)的另一側(cè)，低年級(jí)的學(xué)生雀躍散去，高年級(jí)的教室則燈光通明?！案呷龑W(xué)生準(zhǔn)備高考，基本不參與訓(xùn)練了?！辈糖锱d嘆了口氣，這位1976年入職的體育老師將半輩子精力投入大同中學(xué)足球隊(duì)，“近幾年校隊(duì)的水平?jīng)]有得到提高，兩支初中隊(duì)的比賽成績(jī)也都不理想。”首屆校園足球聯(lián)盟聯(lián)賽，奪冠的大同中學(xué)得到了廣泛認(rèn)可，被榮譽(yù)包圍的蔡秋興則心事重重，因?yàn)閯e人眼中的老牌強(qiáng)隊(duì)其實(shí)告別了鼎盛時(shí)期。腳下的球場(chǎng)剛剛種上了冬季草，這片代價(jià)不菲的蔥綠并不是為了足球而生，上個(gè)月的百年校慶才是它們存在的真正目的，否則足球隊(duì)將繼續(xù)與光禿的操場(chǎng)為伴?！斑^(guò)去都是體育組的老師加班，種草、除草，跑到鄉(xiāng)下運(yùn)來(lái)糞肥?！眽m封已久的場(chǎng)景，老校長(zhǎng)楊明華記憶猶新，那是大同足球最美好的年代。“當(dāng)時(shí)每個(gè)班的男生都喜歡玩足球，隨便拉幾個(gè)人組隊(duì)參賽，都能踢得像模像樣?！睏蠲魅A說(shuō)，大同原先擁有兩支初中隊(duì)、兩支高中隊(duì)，基本保持在全市前三名的位置，有時(shí)甚至可以包攬兩個(gè)組別的冠軍。“我們經(jīng)常代表上海出國(guó)交流，打遍了新西蘭、澳大利亞，有本事當(dāng)他們的老師。”在政策與制度的保障下，面臨升學(xué)壓力的大同曾經(jīng)將校園足球搞得風(fēng)生水起招生不愁，允許破格錄取；高考無(wú)憂，降分進(jìn)入大學(xué)；預(yù)算充裕，踢球的學(xué)生與訓(xùn)練補(bǔ)課的老師都有份。好景不長(zhǎng)，打擊一個(gè)接著一個(gè)。2000年，黃浦與南市兩區(qū)合并，屬于大同的那部分經(jīng)費(fèi)被取消了，想要資金支持唯有拿到冠軍；隨后，高招政策調(diào)整，體育生的報(bào)名號(hào)不再單列，一所學(xué)校的考分被嚴(yán)格統(tǒng)算在一起?！??！睏蠲魅A痛心地說(shuō)道，全市排名下降了好幾位，家長(zhǎng)不滿，生源也直接受到影響。面對(duì)這種可怕的倒退，主管體育的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)建議，足球隊(duì)是不是可以考慮停辦？“當(dāng)時(shí)經(jīng)過(guò)了激烈討論，我的頭腦很清楚，學(xué)校不能沒有體育，大同不能沒有足球隊(duì)?！边@位堅(jiān)持用理想主義辦教育的老校長(zhǎng)說(shuō)自己“自討苦吃”，因?yàn)樵S多煩惱就是來(lái)自于足球隊(duì)。踢球的孩子組織紀(jì)律性相對(duì)較差，學(xué)校除了自掏腰包解決訓(xùn)練比賽的經(jīng)費(fèi)外，還得時(shí)刻擔(dān)心日常教學(xué)秩序與文明單位評(píng)比。在楊明華退休后，社會(huì)的教育觀念更加功利，與日俱增的應(yīng)試壓力讓學(xué)校的一些領(lǐng)導(dǎo)再次提出了“去足球論”。進(jìn)退兩難的時(shí)刻，楊明華站出來(lái)給新校長(zhǎng)撐腰，“如果足球隊(duì)毀在你手里，你將成為大同的千古罪人。”他堅(jiān)持認(rèn)為，解決升學(xué)的辦法在于加強(qiáng)教育管理工作，而不是將責(zé)任全部推給足球隊(duì)。困難暫時(shí)頂住了，但學(xué)校還是做出了讓步減少一支高中隊(duì)，提高入學(xué)門檻，“碰上踢球好功課差的苗子，也只能忍痛割愛。”幸免于難的足球隊(duì)，在冷酷的現(xiàn)實(shí)面前，依然找不到安全感。“前兩天一個(gè)家長(zhǎng)來(lái)找我，因?yàn)楹⒆映煽?jī)下降了，想讓他停訓(xùn)?！弊闱虻膶擂尉秤隽畈糖锱d倍感無(wú)奈，以前每天下午2點(diǎn)訓(xùn)練，現(xiàn)在是4點(diǎn)，還沒怎么活動(dòng)天就黑了；以前每個(gè)年級(jí)保持9人左右的規(guī)模，現(xiàn)在初二、初三加起來(lái)只有4個(gè)學(xué)生，也難怪楊明華會(huì)抱怨“今后就算有錢出國(guó)比賽，也沒辦法湊齊一支隊(duì)”?！案呷@批孩子踢得最好，等他們離隊(duì)了，明年的聯(lián)賽會(huì)很困難。”蔡秋興即將退休，關(guān)于大同足球的未來(lái)，他跟楊明華一樣，心里沒底。第三篇：校園足球一、校園足球管理的職責(zé)分工問(wèn)題，職責(zé)分工還沒有細(xì)化及明確。建議：盡快組建校園足球辦公室，落實(shí)相關(guān)工作人員，明確體育局、教育局有關(guān)部門及工作人員的分工及職責(zé)。建議：在市校足辦成立的基礎(chǔ)上，盡快制定有關(guān)政策及制度。例如：校園足球活動(dòng)校長(zhǎng)職責(zé)、足球特色學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)、校園足球活動(dòng)優(yōu)秀學(xué)校評(píng)比、指導(dǎo)教師培訓(xùn)要求、各有關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)制度、特長(zhǎng)生認(rèn)定、優(yōu)秀工作者、優(yōu)秀教練評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)等。，特色打造目標(biāo)及形式還沒有形成青島特色。建議：規(guī)劃好金字塔式足球特色學(xué)校建設(shè)，建立
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1