20xx春魯教版語文九下第3課我用殘損的手掌(已修改)
2024-12-24 03:20 本頁面
【正文】 1 作者及寫作背景 課前感知 生字及解釋 詩歌欣賞 寫作特色 課文結(jié)構(gòu) 拓展創(chuàng)新 當(dāng)堂訓(xùn)練 學(xué)習(xí)目標(biāo) 日軍侵華的炮火彌漫在中華大地上 ,大片國(guó)土淪陷在日本帝國(guó)主義的鐵蹄下 …… 學(xué)習(xí)目標(biāo) 第一課時(shí) 第二課時(shí) 第三課時(shí) 20 第一課時(shí) 了解戴望舒及其作品。 通過對(duì)本詩的寫作背景深入理解，嘗試自讀課文。 通過對(duì)字音、字意的學(xué)習(xí)，有感情地朗讀課文。 21 第二課時(shí) 有感情地朗讀詩歌，注意讀準(zhǔn)詩歌的節(jié)奏 借助參考資料，探究課文的重點(diǎn)詞句的含義。 22 第三課時(shí) 再次朗讀詩歌，理解詩人在詩歌中表達(dá)的思想情感。 通過思考、討論和探究分析詩中的藝術(shù)形象。 品味詩歌的語言，深層體會(huì)變幻多姿的抒情風(fēng)格，理解詩歌對(duì)比手法的運(yùn)用及表達(dá)效果。 ? 30年代“ 現(xiàn)代派 ”的代表詩人。原名夢(mèng)鷗，浙江杭州人。早期詩多抒寫個(gè)人哀愁、情調(diào)比較低沉?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)開始后，詩風(fēng)發(fā)生很大變化，在 《 獄中題壁 》 、 《 偶成 》 等詩，具有強(qiáng)烈愛國(guó)精神 ,積極呼喚光明的到來。作品集有 《 戴望舒詩選 》 、《 望舒草 》 等。 1929年 4月，戴望舒的 第一本詩集 《 我的記憶 》 出版，其中 《 雨巷 》 成為傳誦一時(shí)的名作，他因此被稱為 “雨巷詩人” 。 抗戰(zhàn)爆發(fā)后，在民族為難的關(guān)頭，戴望舒走出惆悵的叢林，寂寞的雨巷。 1938年到香港，編發(fā)了不少動(dòng)員抗戰(zhàn)的詩歌， 1941年被捕，備受摧殘，得了嚴(yán)重的哮喘病。該詩就是寫于獄中的， 表達(dá)了詩人不屈不撓的意志和對(duì)祖國(guó)熾熱的愛 。 1949年 6月，在北平出席了中華文學(xué)藝術(shù)工作代表大會(huì)。建國(guó)后，在新聞總署從事編譯工作。 戴望舒全家照 寫作背景 這首詩寫于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的最艱苦年代。當(dāng)時(shí)祖國(guó)半壁江山淪于敵手，民族處于危亡關(guān)頭。 1942年，詩人戴望舒因?yàn)樵趫?bào)紙上編發(fā)宣傳抗戰(zhàn)的詩歌，被日本憲兵逮捕。在獄中，他受盡折磨，受傷致殘，但始終沒有屈服。 《 我用殘損的手掌 》 就作于那個(gè)時(shí)候。這首詩，是詩人在侵略者的鐵窗下獻(xiàn)給祖國(guó)母親的歌。 在詩中，作者面對(duì)現(xiàn)實(shí)，把個(gè)人的不幸同國(guó)家的命運(yùn)融為一體，以深沉的思想、熾熱的感情，抒發(fā)了對(duì)災(zāi)難深重的祖國(guó)的由衷關(guān)注和真誠的愛。同時(shí)，借助于詩的想象，表達(dá)了對(duì)“遼遠(yuǎn)一角”的解放區(qū)的向往。 1942 年 ,日軍侵 華的炮火 彌漫在 中 華大地 ,大 片國(guó)土淪 陷在日本 帝國(guó)主義 的鐵蹄下
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