完全小學(xué)綠化美化總結(jié)(已修改)
2024-10-29 03:03 本頁(yè)面
【正文】 第一篇：完全小學(xué)綠化美化總結(jié)東方完全小學(xué)綠化美化工作總結(jié)我校注重加強(qiáng)綠化美化環(huán)境保護(hù)教育，把創(chuàng)建綠色學(xué)校，培養(yǎng)綠色使者作為學(xué)校的重要任務(wù)，不斷優(yōu)化育人環(huán)境，學(xué)校的綠化、凈化、形成共識(shí)，強(qiáng)化組織管理保護(hù)環(huán)境是全社會(huì)的責(zé)任，是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育在學(xué)校教育中占有重要地位，為此，我們專(zhuān)門(mén)成立了綠化美化環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，強(qiáng)化責(zé)任，優(yōu)化措施，校長(zhǎng)親自抓，政教處和教務(wù)處緊密配合，把環(huán)境教育工作與安全文明校園創(chuàng)建活動(dòng)緊密結(jié)合，我們的口號(hào)是：“人人都是清潔工，人人都是責(zé)任人”。我們的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)是：“窗明幾凈、一塵不染”。我們堅(jiān)持做到學(xué)期初有計(jì)劃，期中有檢查，期末有評(píng)比、有總結(jié)，每月都按時(shí)召開(kāi)綠化美化工作會(huì)議，把各項(xiàng)具體工作落在實(shí)處。加強(qiáng)宣傳教育是我們開(kāi)展綠化美化環(huán)保教育的主要途徑，我們?cè)谛＞W(wǎng)站中制作環(huán)保教育網(wǎng)頁(yè)，大量收集環(huán)保知識(shí)文件資料，詳實(shí)豐富的資料為開(kāi)展活動(dòng)提供了理論依據(jù)。同時(shí)，我們利用校園廣播、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)等形式開(kāi)展宣傳活動(dòng)，尤其是圍繞“植樹(shù)節(jié)”、“愛(ài)鳥(niǎo)周”、“環(huán)境日”等特殊時(shí)刻，開(kāi)展系列教育活動(dòng)，因地制宜、有的放矢進(jìn)行教育,使學(xué)生知道了我們的生存環(huán)境日趨惡劣，所以保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。從而使環(huán)保意識(shí)扎根在學(xué)生的腦海和心田。二、加強(qiáng)環(huán)境建設(shè),營(yíng)造校園文化校園綠化美化在原有綠化美化樹(shù)種的基礎(chǔ)上，在冬青花池里間隔種上了碧桃樹(shù)；在迎大門(mén)的操場(chǎng)北面種上了一排竹子；在操場(chǎng)周邊的國(guó)槐樹(shù)下種上了三葉草、石竹。使我校的校園環(huán)境更加漂亮，四季常綠，花果飄香。走廊文化我校一層二層走廊墻壁以感恩教育和安全教育為主題設(shè)計(jì)，內(nèi)容包括感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩社會(huì)；安全教育設(shè)計(jì)了校園安全小常識(shí)、樓道安全歌等；三層以各功能室為主題，展示了該功能室的特點(diǎn)。走廊里每個(gè)班級(jí)門(mén)口外墻上都有一塊展示自己班級(jí)文化的展牌，上面有班主任簡(jiǎn)介、班主任寄語(yǔ)、班級(jí)機(jī)構(gòu)、班級(jí)目標(biāo)、班級(jí)公約，學(xué)生手抄報(bào)展示。班級(jí)文化我校每個(gè)班級(jí)都有自己的班級(jí)文化，但是大部分是按學(xué)校的要求布置的，缺乏創(chuàng)意，沒(méi)有特色。經(jīng)過(guò)學(xué)校對(duì)班主任的培訓(xùn)，在充分解放思想的前提下，要求各班獨(dú)立設(shè)計(jì)自己的班級(jí)文化，在不和學(xué)校制定沖突的前提下制定自己班級(jí)的規(guī)章制度，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班集體，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。三、強(qiáng)化滲透，充分利用課堂教學(xué)主渠道學(xué)校的任何一種教育活動(dòng)只有與課堂教學(xué)相結(jié)合，才有生命力，在環(huán)保教育中我們注重滲透教育，在品德、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、美術(shù)等學(xué)科教學(xué)中我們充分體現(xiàn)了環(huán)保教育，各科教師結(jié)合教材內(nèi)容，制定教學(xué)計(jì)劃，精心設(shè)計(jì)教案，加大對(duì)環(huán)保知識(shí)的滲透教育，使環(huán)境教育與課堂教學(xué)融為一體，潛移默化。為配合課堂教學(xué)，少先隊(duì)又開(kāi)展了環(huán)保主題活動(dòng)，從而保證了教育的一致性。為保證校園環(huán)境衛(wèi)生，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)。今學(xué)期開(kāi)始，我們開(kāi)展了“爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)，全校師生積極響應(yīng)，用實(shí)際行動(dòng)凈化、美化環(huán)境，此項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展使校園中主動(dòng)揀紙、揀雜物的多了，亂扔亂棄的少了，利用校園廣播、板報(bào)，大力宣傳，以點(diǎn)帶面，從而增強(qiáng)了全體師生的衛(wèi)生意識(shí)，提高了衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。目前，學(xué)?？删G化地均得到綠化，校內(nèi)鮮花盛開(kāi)，樹(shù)木枝繁葉茂，我們真正做到了校園清潔優(yōu)美，課堂規(guī)范整潔，廁所清新潔凈。現(xiàn)在，我們繼續(xù)開(kāi)展“從小事做起，保護(hù)校園”活動(dòng)，要求學(xué)生做到“隨手關(guān)閉水龍頭、買(mǎi)菜購(gòu)物多用布袋、少吃口香糖、節(jié)約紙張，回收廢紙、不吃野生保護(hù)動(dòng)物”等10項(xiàng)隨手可做的小事，組織學(xué)生回收廢舊電池，既節(jié)約了資源，又減少了污染。經(jīng)過(guò)我們?nèi)w師生的不懈努力，我校綠化美化工作取得了初步成績(jī)，師生無(wú)亂扔亂棄現(xiàn)象，人人講文明，個(gè)個(gè)講衛(wèi)生。更為可喜的是全體師生具有了科學(xué)合理的消費(fèi)觀(guān)念，懂得了應(yīng)該和森林交朋友，和小動(dòng)物交朋友。對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育是一項(xiàng)
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